奇思妙想顯美好

【名師導航】

妙妙老師：同學們，歡迎來到奇思妙想的魔幻世界！在這里，每一顆小腦瓜兒都能變成一座魔法工廠。讓我們一起搭乘“夢想”號飛船，去發現比糖果還要甜蜜、比彩虹還要絢爛多彩的世界吧！

小小：嗬，奇思妙想，倒挺有意思的。可是寫些什么呢？

智智：寫奇思妙想，涉及的內容可多啦！如吃的食物、穿的衣服、用的物品、住的房屋，又如公路、鐵路及各種交通工具，再如動物、植物的變化……只要你結合現實生活，就有取之不盡、用之不竭的材料。

叨叨：我就曾經想象過，未來蓋房子就像堆積木，整個建筑由一個個組件構成，各家各戶可以根據自己的需要進行組裝，既適合不同家庭的需要，又便于搬遷、移動……

小小：哇！你的想象多神奇呀！我怎么想不出這么高級的事物呢？

智智：這就要瞄準先進科技嘍！你可以將現實中的不如意與現代科技聯系起來，想象著可以怎樣改變，期望發生什么美好現象，或造出怎樣的高科技產品……這樣，奇思妙想融進高科技，你所想的事物也就高級了。

叨叨：我想擁有一款高科技手表。手表采用先進的納米材料制成，既輕盈又堅固。它能啟動智能解答模式，成為我的學習助手；能通過內置的微型傳感器，24小時監測我的心跳、血壓和睡眠質量；還能實現瞬間通信和定位功能，方便我與家人聯系，確保我的安全……

妙妙老師：很好，這款手表多高級呀！我們的奇思妙想就應該這樣，瞄準最新科研成果，體現科技的先進性。

小小：嗯，我突然想到了一句話：“不怕做不到，就怕想不到。”奇思妙想是否就是這樣，只要我們腦洞大開，敢于想象，作文就能別出心裁？

妙妙老師：對！你強調的是想象大膽，但還要注意合理。奇思妙想不是胡編亂造，更不能違背常理。如有名同學想象到了月球，因為沒有了大氣層，輕聲說話也震耳欲聾。可稍微懂一點兒科學知識的人都會發問：聲音傳播需要介質，在真空中聲音怎么傳播呢？所以，我們認為這個想象并不合理，習作中一定要避免類似這樣的問題發生。

小小：我還想到一個問題——怎樣讓別人喜歡我們的奇思妙想呢？

智智：這就涉及內容要具體而有趣了。我們要努力把頭腦中的奇思妙想細致地描繪出來，讓人幾乎能見其“根根毛發”和“殷殷血管”。也可把美好的想象用一件事表現出來，把故事情節設計得生動有趣、引人入勝，這樣就能深深地吸引讀者。

妙妙老師：同學們說得太好了！不過，有的同學也可能在習作中會出現這樣或那樣的問題，下面就讓我們結合具體的習作，學習怎樣避免錯誤吧！

【病文入院】

會飛的木屋

我家有一座小木屋。我時常在想：如果木屋能飛起來多好啊！想著想著，我幻想中的小木屋就飛起來啦！

會飛的小木屋不同于一般的房子，木屋很輕，可以隨風飄動。風力大，它就飛得高、飛得遠；風力小，它就飛得低、飛得近。飛過高山，我可以欣賞大山的巍峨；飛過江河，我可以領略大河的洶涌……

這座小木屋不僅輕盈、樣子獨特，而且功能特別神奇！依靠它，我可以環游世界，可以到太空探月，可以去任何想去的地方。

這雖然是我的幻想，但我相信這樣的屋子有一天終將會被發明出來，讓人類受益。

【名醫診療】

文章寫的是幻想中的小木屋，但讀過之后，總覺得想象不夠大膽。比如木屋會飛，應該是靠高科技控制，隨人的意志飛行，而不是隨風無目的地飛。此外文章表達欠佳，如介紹小房子的神奇功能時，只有籠統的三個“可以”，而無具體的說明，更無生動的描寫。

【康復出院】

會飛的木屋

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學四（1）班王夢璐

一座小木屋，讓我體會到了家的溫暖，可惜它只能原地不動。如果這座小木屋能飛起來多好啊！想著想著，我幻想中的小木屋就飛起來啦！

會飛的小木屋不同于一般的房子，它的下面有四個輪子，可以在地上滑動，既省力又方便。更有趣的是，木屋有一對機翼。所以小木屋看上去就像一架沒有頭和尾的飛機，可以輕松跨過山川大河。小木屋里面有紅、黃兩個智能開關，只要發出指令，小木屋就會完全服從指令。

這座小木屋樣子獨特，功能也特別神奇！

環游世界，遨游太空一直是我的夢想。有了會飛的小木屋，一切便迎刃而解。只要對著會飛的小木屋說一聲“環游歐洲”，小木屋便展開翅膀，“嗖”的一下帶我來到了歐洲。我可以坐在小木屋里一邊喝著飲料，一邊欣賞歐洲美麗的風景。如果你想去太空游玩，只要對著小木屋喊一聲“向太空出發”，小木屋就可以像火箭般直沖云霄，一會兒就帶你來到太空，讓你在太空盡情地遨游。

這么好的小木屋，會不會招來小偷的覬覦？你完全可以放心，因為只要小偷稍微靠近，小木屋就會啟動自動報警系統——紅色按鈕就會亮起來，警笛驟響。小偷聽到后會不寒而栗，望風而逃。

這雖然只是我的幻想，但我相信這樣的小木屋有一天終將會被發明出來，讓人類受益。

【回訪復查】

首先，想象大膽而豐富。如小木屋有輪子可以滑動，有機翼可以飛，能服從人的指令……多么先進！其次，描寫生動。如只要發出指令，小木屋就“像火箭般直沖云霄”，形象的比喻生動地表現了小木屋飛行速度快的特點。