雪趣

雪，該如何描繪它呢？它是點綴童話世界的“標(biāo)配”，它是詩人筆下經(jīng)年不化的鄉(xiāng)愁。但在我的視野里，它卻蘊含豐富的理趣，宛如一道待解的綜合題，深深吸引著我去探究。

課間十分鐘，我站在操場上凝望這場久違的初雪。初見，星星點點；再看，紛紛揚揚，雪花如靈動的蝶在空中翩躚、盤旋。我伸出手，任那絲絲涼意輕觸掌心，凝視雪花的瞬間，仿佛推開了微觀世界的神秘大門：精致的六邊形，氫氧原子以特定鍵角緊密結(jié)合，然而每一片的紋理細(xì)節(jié)又不盡相同，微小的差異在大自然的雕琢下展露了千變?nèi)f化的形態(tài)。這是化學(xué)與物理在微觀世界中的巧妙協(xié)奏，也是數(shù)學(xué)分形幾何在宏大自然下的絕美演繹。

雪，駐足掌心，與我產(chǎn)生了溫度的連接，熱傳導(dǎo)與能量守恒在悄然運作，是雪、是水，是固態(tài)、是液態(tài)……

我恍然出神，雪自顧自地傾落，悄然無聲間，一場動與力的盛大表演正值高潮——重力作用與空氣阻力不斷抗衡，勻速下落的輕盈、氣流方向的多變，讓雪花的運動軌跡變化莫測，仿佛跳動的音符演奏著出其不意的樂章，我聽得沉醉，幾乎要醉倒在雪落下的聲音里。

稍頃，雪停。一抹陽光照耀著大地，銀裝素裹的大地反射著太陽的光芒，熱輻射在能量守恒的制約下拉開了此消彼長的序幕。我捧起一把雪，將它捏成雪球，松散易落的結(jié)晶體因為溫度和壓力而變得緊實，其中蘊含的相變和力學(xué)原理讓我著迷。

雪，不僅是賞心悅目的景觀，更是一頁生動的文本，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。雪，便是理論與實踐結(jié)合的絕佳素材，雪落無聲，探尋萬物之理的呼喚卻久久回蕩在我的心間。

指導(dǎo)教師：葉瑩

開篇自雪的文學(xué)意象轉(zhuǎn)到其“理趣”，這是本文最大的亮點，將科學(xué)與審美融為一體。

本段的描寫極為精細(xì)，尤其是從數(shù)理化等學(xué)科角度，結(jié)合想象的寫作手法，創(chuàng)造性地寫出了雪花特別的美感。這種獨特的意象，來自作者獨到的眼光與知識儲備。但是，在此不必點出“課間十分鐘”，因為整篇對于雪的觀察是非常舒緩細(xì)致的，這里強(qiáng)調(diào)“十分鐘”反而會有一些“出戲”的感覺。

這里運用“通感”之手法，寫出了雪花輕盈多變的美感。只不過，“我?guī)缀跻淼埂边@里略有過度，朱自清先生運用通感描寫月下美景之時，只是一句：“但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！边@里要點到即止，留一些讀者品味的空間，才能恰到好處。不如改為：“雪花飄動的軌跡變化莫測，仿佛跳動的音符，嘈嘈切切，蕩漾著突變起伏的樂章?！?/p>

古今寫雪的文章詩詞之多，可謂浩瀚如海。作者能夠獨出心裁，自科學(xué)的角度審美，用感性的方式探索，二者相融，別有其趣。文貴在創(chuàng)新，這一點極好。其實，世間萬事萬物，可供觀察的角度數(shù)不勝數(shù)，再加上時代各異，人人不同，所以總有其新角度，自然永遠(yuǎn)有新文章可寫。作者這種創(chuàng)新精神，獨特視角，值得我們每個小作者學(xué)習(xí)深思。