感恩自己碗里的

快下課了，學(xué)校側(cè)門準(zhǔn)時(shí)打開，我隨著送菜的人潮擁進(jìn)校園。

我拎著保溫桶，坐在體育館外的階梯上等。下課鈴聲在校園里響起，學(xué)生們潮水一樣涌過來，走近了，分成好幾股支流，流向自己的家人。讀高一的女兒也急忙趕來。打開保溫桶那一瞬，女兒有點(diǎn)失望，說：“又是排骨湯啊。”我的廚藝不好，再好的食材到我手里，大多只能被扔進(jìn)鍋里，煮熟就算完事。若是我想逞強(qiáng)做一些煎燜炸烤的創(chuàng)新，食材的下場(chǎng)大多是死得很憋屈壯烈。

女兒吃了幾口，看到樹底下有要好的同學(xué)，她說過去講句話。再回來時(shí)，女兒臉上滿是羨慕地說：“婷婷媽媽做的飯菜好香啊，有芝士焗飯、炸蝦球、可樂雞翅……”她頓時(shí)感覺自己碗里的排骨索然無味，放下碗說自己吃飽了，背包離去。我知道，以前在自家屋檐下吃什么都香的女兒，終究在看到別人碗里的飯菜后，心理有了變化。

正當(dāng)我想自己是否要去哪里學(xué)學(xué)廚藝時(shí)，旁邊一個(gè)母親迎來了她的兒子。兒子一打開飯盒就怒了，指責(zé)母親帶的飯菜不是他昨晚要求的。母親解釋說自己感冒起晚了，沒買到他要的那家店的牛肉。兒子氣沖沖地走了，飯也不吃。我看著那留在原地難過的母親，后背有點(diǎn)發(fā)涼。是什么讓那個(gè)孩子如此理直氣壯，甚至都沒有過問一句他生病的母親？我很害怕自己的女兒也成為這樣的人，我愛她，但我不愿成為這份愛的奴隸，不愿匍匐在地伺候她，養(yǎng)成她頤指氣使的壞毛病，喪失感恩之心。

我決定干點(diǎn)什么，去縫補(bǔ)女兒那顆缺了邊邊角角的感恩心。我跟女兒說，最近要做課題，又要替休產(chǎn)假的同事上一個(gè)班的課，時(shí)間很緊，給她送菜的次數(shù)要減少了。女兒電話里的聲音沒啥波瀾，反而漫不經(jīng)心地說：“不來就不來唄，反正送的都是我吃膩的。”我狠下心來，送菜的次數(shù)從剛開始的一周三四次，漸漸減到一周一次，再到兩周一次，到后來的三周一次。女兒電話里的聲音終于有了情緒，問我啥時(shí)候有空去學(xué)校看她。我繼續(xù)拿忙碌當(dāng)理由，跟她說盡量擠時(shí)間。女兒竟然說開始想念我煮的排骨湯了。我知道，是時(shí)候換一套戲碼了。

我再去送菜時(shí)，手指頭上纏著五六片止血貼，提著兩個(gè)保溫桶。女兒一看到我就飛奔過來，給我一個(gè)大擁抱。女兒打開蓋子看到里面煳了一點(diǎn)的可樂雞翅，顏色不紅的紅燒肉，神色有點(diǎn)詫異。再扭頭看到我手上纏著的止血貼，她的淡然繃不住了，關(guān)切地問：“媽，你手怎么了？做飯傷到的？”我不再藏著掖著為人父母的苦累，直接說太忙了沒時(shí)間休息，做飯的時(shí)候走神傷到了。女兒的眼里有淚光，她摸著我的手指，叮囑我以后還是不要忙菜譜的事了，像以前那樣挺好的，買骨頭，讓店家切好，扔進(jìn)電飯鍋煮，這樣做起碼安全。我忍住內(nèi)心的喜悅，逗著女兒：“你不是說排骨湯吃膩了嗎？”女兒不好意思地笑笑，說：“吃什么都好，能看到媽媽就行。”

母女倆閑聊，我故意問女兒：“班上同學(xué)的家長(zhǎng)都有經(jīng)常送飯嗎？”女兒告訴我，有不少同學(xué)的家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，從家到學(xué)校，單程都得花兩個(gè)多小時(shí)，他們的家長(zhǎng)幾個(gè)月都來不了學(xué)校一次。女兒自言自語著：“這樣想想，其實(shí)我還是很幸福的啊，起碼媽媽能經(jīng)常來看我。”女兒抱著碗里的排骨湯，吃得津津有味，眼睛也不再往別人的碗里瞅了，她終于真正看見并感恩自己碗里的了。

心懷感恩，所遇皆美好。我很想讓女兒知道，只有懂得感恩，才能看見每一份尋常付出背后的滾燙愛意，才能避免在日漸平淡煩瑣的日子變得麻木不仁，才能看到花開，嗅到花香，讓自己的心時(shí)刻被所遇見所擁有的美好感動(dòng)著，進(jìn)而讓自己的生活芬芳滿懷。

編輯|孫夢(mèng)