書籍簡介
這是一本十分“熱鬧”的書,它以圖文并茂的形式,生動展示了前北京市十一學校校長李希貴和他的同事是如何詮釋教育學的基本價值取向的:我們試圖創造一個真正屬于孩子們的學校,給他們搭建舞臺,提供空間,創造條件;我們希望在所有的教育教學包括管理活動中都能看到學生活躍的身影;我們還推動著孩子們能夠慢慢地脫離家長和老師去自己做事情,我們甚至十分情愿地讓自己的虛榮心“喪失殆盡”而看著孩子們的作為不斷地超越自己……一個個令人拍案叫絕的創新舉措,充分體現了改革者的魄力、教育者的智慧,也充分體現了“以學生為本”的教育理念。
學校雖小,但卻是學生人生啟航的地方。茲事體大,如何給學生最好的教育,是所有關心教育的人一直在探尋的課題。從山東高密到北京,從老師到校長,三十多年的教育經歷下來,李希貴校長對于教育的認識相當深刻,在他的教育隨筆里,“學生第一”的教育理念從未動搖。
文章節選
好的關系才會帶來好的教育。這個活動掀起了校園內師生交往、生生交往、家校互動的熱潮;增加了師生相處、交流的機會,增加了學生之間傳遞感情的機會,增加了家長與孩子之間溝通的機會。
我們的學生都有自己的特長、愛好,哪怕僅僅是字典查得比較快、繞口令說得比較好。為什么不提供給他們一個展示的平臺呢?閃光一次,也許就成了這個孩子上進的起點。
現在,校園吉尼斯大擂臺已經成為校園里“展示自我,超越自我”的文化象征。
教育最大的成功是培養出自我悅納、充滿自信的學生,而校園吉尼斯活動在這方面發揮了獨特的作用。