雷鋒精神：幼兒品德教育的一把金鑰匙

幼兒期是品德形成的重要時期。德育不應該是道德符號的灌輸，而是真實美德的體驗。幼兒園的德育重在萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養良好的性格和生活習慣。

外交部幼兒園在新時代外交文化與幼兒教育相結合的背景下，在充分認識雷鋒精神永恒魅力的基礎上，將“立德樹人”與繼承和弘揚“雷鋒精神”相結合，組織開展了“向雷鋒叔叔學習”主題周活動。活動旨在幫助幼兒進一步了解雷鋒，從小培養幼兒關愛他人、助人為樂、熱愛勞動的良好品質，讓雷鋒精神扎根于孩子們幼小的心田，逐步打造“有人性、有溫度、有故事、有美感”的新樣態德育。

01“知雷鋒”課程進課堂

根據幼兒年齡特點開展各領域活動，例如“講述雷鋒故事”、“小小播報員”、“我是小老師”等活動在各班同步開展，雷鋒的形象在孩子們的心中越來越鮮活而親近。此外，外交部幼兒園利用園區場地組織“夏日星空觀影”活動，為幼兒放映影片《雷鋒的故事》，講述雷鋒助人為樂事跡，引導孩子們認識雷鋒叔叔，感受“雷鋒精神”。孩子們知道了雷鋒叔叔是一位愛做好事、樂于助人、勤儉節約、熱愛奉獻的解放軍叔叔。

02“頌雷鋒”寶寶美言行

外交部幼兒園邀請“最美外交官爺爺”來園講述曾經的故事，用身邊的榜樣典型人物教育引導孩子們傳承新時代雷鋒精神。

“學唱雷鋒歌曲”——《學習雷鋒好榜樣》，在一句句傳唱中，雷鋒精神開始在孩子們心中生根發芽。組織“送你一朵小紅花”繪畫活動和“一頂軍帽”折紙活動，孩子們用一涂一畫表達對雷鋒叔叔的贊頌，用一折一粘表達對雷鋒叔叔的崇敬。

03“學雷鋒”行動成常態

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園品德訓練應注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。”學習雷鋒精神就要把崇高的理想信念和道德品質追求融入日常的工作生活，外交部幼兒園鼓勵孩子們在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環保的“小衛士”，在獨處時做自己的“小主人”。

孩子們從身邊力所能及的小事做起，園所開展“幸福棒棒團”活動，圍繞著“幫助”這個關鍵詞，大班哥哥姐姐幫助小班弟弟妹妹學穿衣，小朋友們幫助廚師叔叔洗菜、協助保潔阿姨收整物品、幫助保安叔叔維護秩序、幫助老師收納班級玩教具等。孩子們體會幫助的力量，勞動的樂趣，獲得滿足與成就，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，愛護身邊環境。

此次學雷鋒主題周活動，外交部幼兒園把傳承紅色基因融入教育教學活動中，使幼兒更加深刻地認識到國家和民族的歷史文化，增強愛國情懷和文化自信；激發幼兒向雷鋒叔叔學習的熱情，培養幼兒從小關愛他人、服務社會的優良品質，引導鼓勵幼兒爭做新時代的“小雷鋒”。

無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時。習近平總書記指出，“要深刻把握雷鋒精神的時代內涵”“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量”。

總之，幼兒園的德育工作任務艱巨，良好的德育能使幼兒樹立正確、向上的價值觀和人生觀。外交部幼兒園全體教育工作者將繼續于中華優秀傳統美德中溯源，于新時代脈搏中把握，使一代代幼兒受益。