
農耕乃衣食之源、人類文明之根。農耕文化是世界上最早的文化之一,也是對人類影響最大的文化之一。贛州市上猶縣第三小學緊緊圍繞“規范+特色”辦學,育“全面+特長”的學生,將農耕文化與趣味運動會相結合,成功舉辦了第二屆“秋收冬藏 ·五谷豐登”豐收節暨農耕趣味運動會。
賞農耕文化
學校積極弘揚農耕文化,通過播放農耕紀錄片,讓學生感受田間勞作的辛勤與收獲的喜悅;邀請農業專家進校園,開展農耕知識講座,滿足學生的好奇心,為學生答疑解惑;組織學生親手種植作物,讓學生翻土播種、澆水施肥,體驗農耕的全過程。這一系列舉措不僅豐富了學生的課外生活,更在他們心中播下了尊重勞動、珍惜糧食的種子,讓農耕文化在新時代綻放光彩。
慶豐收喜悅
2022年9月,學校自籌資金,將后山空地改造為勞動教育基地。學校邀請附近的村民精心規劃,分設班級責任區。家委會與家長志愿者積極參與,多次策劃并舉辦“親子勞動周”活動。勞動課程的扎實開展,不僅提升了學生的勞動素養,還促進了親子間的交流。
圍墻下,桃李爭妍,“桃李園”寓意深遠。2022年11月,高年級學生在專業教師的指導下種植金橘。在常態化勞動課上,學生親身體驗,感受勞動的美好。應季舉行的“豐收節”系列活動,更添勞動教育魅力。
“金橘園”落成,美育活動豐富多彩,“橘園賞詩”“橘園攝影”“橘園寫生”等,學生興趣盎然,盡顯勞動教育之精髓:以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。此間種種,皆是勞動教育特色之彰顯,學生于勞動中成長。
享受運動快樂
2024年11月,在學校舉行的第二屆農耕趣味運動會上,一、二年級舉行了“南瓜滾滾”“黃牛耕地”親子比賽,增進了低年級學生與父母的關系。三至六年級設置了“蘿卜大豐收”“甘蔗接力”“扁擔競速”“拔河”等比賽項目。學校將農耕工具、果蔬道具與體育競技等元素相結合,讓學生在運動中感受豐收的樂趣,在運動中強健體魄、增長智慧,樹立珍惜勞動成果的觀念。
此次農耕趣味運動會將農耕文化與體育運動巧妙結合,“農味”豐富、“趣味”十足,不僅讓學生親身體驗了農耕的艱辛與樂趣,更加深了他們對農耕文化的理解。