沉浸式策劃引領文化之旅

為提高圖書館文獻展覽質量，本文針對圖書館文獻展覽策劃問題進行研究，討論了圖書館文獻展覽的主要分類與核心目的，以及在該類展覽中加強沉浸式體驗展廳設計的意義；分析了沉浸式展廳的設計要求，并且重點探討了從特色、互動宣傳、空間結構、敘事邏輯、色彩設計、讀者心理認同等多角度策劃的設計策略，以供同行參考。

文獻展覽是圖書館針對本館館藏文獻進行報道、展示的重要方式，主要是從館藏中選取珍貴性、特色性文獻，或者針對特定主題集中展示部分文獻，通過限時公開陳列、展示文獻，起到推薦、宣傳文獻，實現提高文獻資源利用率的目的。文獻展覽內容復雜，學術性較強，增強展廳的沉浸式體驗感有利于吸引更多參觀者參觀和了解文獻，從而增強宣傳效果。

圖書館文獻展覽的類型和目的

文獻展覽包括地方文獻展覽、紅色文獻展覽以及專題文獻展覽等類型。其中，地方文獻展覽主要是為了展示區域歷史文化，有利于民眾了解地方文化，促進區域經濟發展。紅色文獻展覽以革命歷史宣傳為主，有利于促進紅色記憶、文化傳承，開展愛國教育。專題文獻展覽可以根據不同主題，幫助讀者針對性了解特定領域的知識。

圖書館文獻展覽是圖書館文獻資源宣傳的重要形式，主要用于向公眾普及和宣傳文化知識，有利于讀者進一步了解館內文獻資源，以及在生活中充分利用文獻資源，發揮文獻資源的價值。文獻展覽可以展示圖書館的重要文獻，以限時限場地的形式展示珍貴館藏，有利于提升圖書館的知名度，塑造良好的圖書館形象，擴大圖書館的社會影響力，充分發揮圖書館的公益服務功能和文化傳播功能。

在?文獻資源?宣傳方面，圖書館開展主題文獻展覽，可以向公眾展示特色文獻，集中展示珍貴館藏，使更多受眾了解、關注圖書館資源。在文化科普方面，館藏文獻內容豐富、種類多樣，包括文化、歷史、科技、人文等領域，有利于提高民眾的文化素質，促進社會發展。參展文獻通常學術價值較高，是通過嚴謹篩選的精品內容，文獻展覽可以指導讀者根據自身閱讀需求合理選擇借閱文獻。在圖書館經營方面，?綜合性文獻展覽有利于向公眾展示圖書館的文化實力，加深受眾印象，吸引受眾前往圖書館借閱文獻。

圖書館文獻展覽中沉浸式設計的作用與設計要求

沉浸式展覽設計的社會心理基礎在于，沉浸式藝術有利于深化參觀者與所處環境的內在鏈接，形成人與環境的共在關系，改變主客二分的心理體驗，使參觀者與環境產生更強的交互性，加強展館環境對參觀者的引導，而非“操縱”。沉浸式展覽設計通過別具匠心的設計，能夠有效激活和引導參觀者多層次的感知，提高文獻作為歷史文化藝術載體的感染力。在沉浸式展覽設計中，應明確設計主題，形成具有特色的統一語境，利用氣味、聲效、光影等構建富有感染力的場景，為參觀者帶來具有新鮮感和沉浸感的感知覺體驗。

沉浸式展廳需要調動多種感官體驗，包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等，主要原則是構建身臨其境的場景，促進展示內容與參觀者的互動性。在沉浸式展廳策劃中，主要涵蓋主題與故事情節、空間布局和裝飾、多感官體驗、互動參與、人流管理和安全設計、先進技術應用等方面的內容。在實際策劃中，基于明確的主題，構建虛擬或者交互性較強的真實空間，展示內容涉及歷史、自然、文化、社會等層面。

沉浸式文獻展覽設計策略

加強個性化設計，突出活動的獨特吸引力

基于沉浸式體驗理念規劃文獻展覽時，應從圖書館的功能性出發，明確展覽目的，結合圖書館環境、設備、技術等實際條件，以及利用大數據分析既往展覽活動的讀者流量、特點和參展目的，增強展覽設計的沉浸感。同時，應積極創新，構建具有本館特色的多樣化展示方式，提升展覽的連續性、協同性、互動性，增強讀者的參與感和展覽的趣味性，從而改善受眾的參觀體驗，避免同質化設計。此外，還應深入挖掘本次文獻展覽的藝術文化價值，策略性結合當前社會熱點內容，合理設計文獻展覽主題活動，構建獨特且具有吸引力的文獻展覽活動，促進區域讀者的積極參與和互動。例如，在展廳內配備AR、VR等設備，利用聲光電技術構建3D互動場景，營造沉浸式視覺體驗，為參觀者提供穿越式文化體驗。同時，構建虛擬展廳，使參觀者能夠借助設備調整視角，全方位了解文獻所描述的場景、活動等。

加強互動性設計，促進全線全周期宣傳

為擴大展覽的影響力并延長其熱度持續時間，在展覽設計中，不僅需要融合AI、智能感知、虛擬現實（Virtual Reality，VR）、增強現實（Augmented Reality，AR）、擴展現實（Extended Reality，XR）、混合現實（Mixed Reality，MR）等智能化技術，還應設計配套的、互動性較強的宣傳模式。在實際策劃中，明確文獻展覽的具體時間和規模后，圖書館應積極與政府部門、文化機構、教育機構、新聞媒體等溝通，促進多方協作，充分調動資源，開展全方位宣傳、活動預熱。圖書館應充分利用各種網絡平臺主動宣傳，在利用本館宣傳賬號推廣活動信息的同時，發動其他官方媒體、自媒體參與宣傳，積極爭取社會支持。通過微信公眾號向讀者推送活動信息，精準吸引目標受眾；同步線下線上宣傳，通過在館內張貼宣傳海報、轉發抽獎等策略，激發民眾對文獻展覽的興趣和參與積極性，同時有利于提高讀者與圖書館的黏性。圖書館還可以組織主題討論活動，在線上平臺發起話題，引導參觀者集中討論參展體驗，鼓勵參觀者積極分享參展經歷，促進參觀者之間的互動交流，逐漸擴大活動影響力，充分發揮文獻展覽的文化傳播功能，促進參觀者在活動中獲取知識、學習成長。

加強心理認同感，激發和增強讀者參觀動力

分析本次文獻展覽的核心吸引力，即讀者參與的主要內在動力，明確讀者參與活動的動機，并激發和增強此種動機。外部動機主要是環境影響，包括展廳環境設計、內容設計、活動熱度等；內部動機主要是讀者渴望了解文獻資源的愿望、希望通過參觀展覽獲取的知識和體驗等。在展覽策劃中，應有意識地增強展覽活動與讀者之間的“鏈接”，了解讀者的需求、激發其參與熱情。通過活動前期的預熱宣傳，以及展覽展廳內圖文、影音等內容，使讀者明確本次展覽活動與自身的關系，以此為契機，促進讀者參與、互動，并從中獲取沉浸式體驗。通過富有感染力的布景與影音設計，引導參觀者對本次展覽活動產生心理認同感，并借助先進技術沉浸式呈現展覽主題，多維度影響參觀者。

加強多元化設計，豐富參觀者心流體驗

心流是心理學名詞，是指個體精神高度集中時產生的特殊心理狀態。沉浸式體驗展覽設計的核心目的是激發參觀者的心流體驗，使參觀者沉浸于活動，并通過活動獲取愉悅感和充實感，為參觀者帶來良好的審美體驗，對參觀者進行文化熏陶。在沉浸式展覽設計中，策展人員需要通過合理的環境和內容設計，降低參觀者在參觀過程中的主觀意識，促進參觀者意識與行為的統一，使其集中于展示內容，形成正反饋循環，增強其參觀的內在動力與愉悅體驗。

例如，在紅色文獻展覽中，可以開展復盤、討論、研學等模擬活動設計。在合理使用傳統音效、圖文的基礎上，巧妙進行光影設計；利用多媒體技術、3D技術等，構建沉浸式影院；利用觸摸一體機等互動式設備，增強展廳科技感，為參觀者提供更加完整、生動的故事體驗。還可以設計手繪地圖、答題闖關等活動，鼓勵參觀者積極參與互動，使參觀者脫離旁觀者視角，沉浸式參與歷史場景。通過多模式互動，引導參觀者從全新視角感受歷史發展，促進參觀者與歷史產生思想共振，激發參觀者對文獻內容的情感共鳴。

加強結構性設計，體現空間場域獨特性

在沉浸式展覽設計中，需要合理設計空間場域，充分利用空間引導參觀者迅速進入心流狀態，沉浸于心流通道。在主題設計中，應將空間場域建設作為設計重點和展覽亮點。以古代文獻展覽設計為例，應結合當時的社會文化背景，利用具有時代特色的圖像、物品和色彩設計，全方位調動參觀者的感知覺，引導參觀者對展覽內容產生獨特的感知與想象，激發其情感共鳴，使參觀者仿佛置身于歷史場景之中，達到凈化心靈、提升文化審美的目的。

利用全息投影、AI技術、AR技術、VR技術、XR技術對文獻資源進行數字仿真處理，將其轉換為數字展品。結合虛擬空間的設計和構建，開展具有數字化特點的沉浸式展覽空間。利用可穿戴設備構建與實體展覽空間交互映射的虛擬空間，支持娛樂互動，豐富參觀者的參觀體驗。為虛擬場景配置AI機器人，支持智慧導航、講解等服務，以優化參觀者的體驗。

例如，某國外院校圖書館基于現代科技構建了數字化展覽空間，對名人手稿、典籍、雕塑等資料進行數字化處理，1∶1構建數字仿真模型，并通過3D渲染技術生成并展示數字展品。該展廳依據文獻內容，基于不同時間節點、主題等設計了不同的展覽空間，同時分門別類布置展品，在虛擬空間內劃分了不同展區。參觀者可以根據介紹，結合自身興趣愛好前往對應展區進行沉浸式參觀。數字化展館設計具有較強的靈活性，可以根據需要隨時調整內容和空間布局，靈活分類并針對性展示文獻。在實際應用中，圖書館可以結合特殊的時間節點、社會熱點等針對性設計主題展廳，以供參觀者訪問，從而進行文化宣傳。

沉浸式展覽的設計思路是改變傳統觀看模式，通過合理利用科技設備、數字媒介等為參觀者營造沉浸式體驗，讓參觀者產生親歷感，促使其獲取更加豐富的感受和更加強烈的文化體驗。通過塑造沉浸式空間和優化環境設計，激發參觀者調動感官的能力，引導參觀者對參展內容進行主動感知和探索，形成良好的、具有沖擊力的體驗。沉浸式設計并非簡單粗暴地使用投影儀、環繞式音響與布景，而是要求策展人員進行整體設計，全方位調動參觀者的感官。沉浸式展覽的核心思想是促進參觀者與參展內容的互動，引導其沉浸于特定環境，同時注重激活參觀者的感知，避免過度堆砌要素，造成粗糙、雜亂的視聽體驗。在空間策劃中，策展人員應巧妙運用符號和場景元素，打造富有深度與內涵的視覺奇觀，引導參觀者通過敏銳的感知對參展內容進行細致入微的探索。

加強邏輯性敘事，突出不同視角和時間下作品的差異性

文獻展覽的展示對象并不僅限于作品本身，還需要展出與作品緊密相關的內容，如與文獻相關的視頻、圖文資料及作者在創作過程中產生的草稿等。在展覽設計中，應保證作品與文獻的有機結合，增強敘事邏輯，引導參觀者全方位了解作品及其創作背景。這種設計有利于增強作品之間的聯系，使參觀者具有舒適的參觀體驗，同時有利于參觀者通過展覽進一步深入了解歷史真相與細節，感知作者創作時的心境，從而更深刻地理解文獻作品的藝術價值和文化價值。

文獻展覽旨在面向全社會公眾，因此，為了方便群眾理解，發揮展覽的影響力，文獻展覽應該做到雅俗共賞、深入淺出。文獻展覽具有研究性、學術性和明確的主題，展覽前需要深入系統地進行文獻研究，從中精選具有代表性的文獻與作品，確保展品的學術價值。同時，文獻展覽應進行通俗、立體、多元化的展示，旨在引導參觀者進行深度閱讀，吸引參觀者反復參觀。在沉浸式展覽設計中，應基于文獻內容構建合理的敘事方案，將復雜的文獻內容簡化為通俗易懂的故事，將感性與理性融合，利用細節增強展覽的感染力。

在文獻資源應用方面，應將個體與群體視角相結合，進行多視角敘事；將當前敘事與歷史敘事相結合，對比不同時期文化要素的特點，展現文化藝術的發展軌跡。例如，針對特定作者進行文獻展覽時，應利用不同時期作者的外貌、神情及氣質差異，并關聯其生平經歷、人物背后的歷史變遷等，構建具有對比性和沖擊力的場景，使參觀者得以更全面地了解文獻背后的故事。

加強色彩設計，營造具有秩序性的敘事空間

在文獻展覽中，應充分利用直觀且真實的歷史信息以增強展覽內容的說服力，促使觀眾沉浸于特殊的時代敘事。鑒于文獻展覽富含故事性和敘事性，在設計展覽形式時，應保證文獻展品與空間的互動性，構建具有互文特色的結構空間和表現形式。展覽應具備合理的敘事結構以及較強的秩序性，避免過于復雜的要素堆砌。策展理念需鮮明、獨特且突出，并合理選擇展覽內容。文獻展覽通常涉及文獻實物、檔案、藝術品、影像資料等內容，信息構成比較復雜，需要充分發揮創造力與想象力，形成符合主流審美標準的設計。

例如，在顏色設計方面，應結合文獻主題選擇合適的主色調，原則上主題顏色不超過3種顏色。設計中可以采用兩種主題顏色，通過多形式組合，構建和增強不同展示空間之間的互文關系。主色調應貫穿于展廳的各個空間，以顏色布局為指導，幫助參觀者了解展廳的布局結構和敘事邏輯，從而增強展廳的敘事性和秩序性。針對重點展示內容，可通過空間C位布局與相對濃郁的色彩設計凸顯其重要性，使參觀者明確該部分是展廳的重要版塊。在整體敘事中，不同結構部分的始末章節可以采用對比鮮明的主題色彩，以增強展廳的敘事節奏性。

綜上所述，在沉浸式文獻展覽策劃中，基于圖書館的特殊性質，策展人員應進行個性化、互動性、多元化、結構性和邏輯性的設計，旨在激發參觀者的心理認同感，促使其無意識地融入展廳氛圍，增強其心流體驗，構建一個具有感染力的展示空間，從而提高文獻展覽的活動質量和影響力。