落實省委“四高四爭先”部署 全力推進學校事業高質量發展

為深入學習貫徹習近平總書記關于河南工作重要指示精神，認真落實省委“四高四爭先”部署，商丘師范學院著力推進教育科技人才一體化發展，著力推進協同創新和融合發展，著力立足地域文化打造傳統文化育人特色，著力完善高水平應用型大學管理體制機制，為奮力譜寫中國式現代化河南篇章做出新的更大貢獻。

一、錨定高質量發展首要任務，在推進教育科技人才一體化發展上銳意進取。通過優化學科專業調整，做強“新師范”、做優“新工科”、做特“新文科”，構建以教師教育、新材料新能源與化學工程、生物資源與營養健康、信息科學技術與智能制造等五大骨干學科群為主體的多學科協調發展的學科體系，為服務地方經濟社會發展增加動力。依靠科技創新激活力。通過深化校企合作，重點開展金剛石生產及加工、新能源汽車寬溫域高功率二次電池關鍵材料等方面研究和應用等，持續擦亮“商師產學研”品牌，促進更多科技成果轉化為現實生產力。依靠人才隊伍培育強內力。以“師德為先、內培外引、優化結構”為思路，開展高層次人才引育和“四雙型”師資建設行動，開展行業導師選聘行動，打造豫東人才隊伍建設蓄水池，激活發展內驅力。

二、把牢高水平開放重要動力，在推進協同創新和融合發展上奮勇爭先。加大校市融通共生。積極參與永城王莊遺址發掘，深化殷商之源文化研究;圍繞低空經濟發展，配合商丘機場建設，大力推動商丘樞紐經濟發展研究中心建設及成果產出，助力商丘“對外開放橋頭堡、樞紐經濟新高地”建設;充分發揮黃河故道生態保護研究中心等科研機構作用，為商丘南水北調豫東水資源配置工程蓄勢賦能。創新產教融合發展機制，重點打造生命健康、智能制造、智慧人居環境、數字經濟等特色鮮明的產業學院。實施校際合作攀強計劃。深化教育部協同提質師范教育項目，與華南師范大學、江蘇師范大學等省內外高水平大學深度合作，實施中層干部掛職鍛煉和教師訪學行動，探索教學資源共享與學分互認辦法等。積極拓展國際交流與合作。統籌做好“引進來”和“走出去”，做好中外合作辦學項目和機構的拓展與建設，不斷彰顯河南省國際化特色高校建設效能，持續提升國際化辦學水平。

三、圍繞創造高品質生活根本目的，在立足地域文化打造傳統文化育人特色上久久為功。充分挖掘地域文化中寶貴的教育資源，將中華優秀傳統文化有機融入課堂教學、融入科學研究、融入專業實踐、融入第二課堂，打造傳統文化育人品牌，構建高校文化傳承創新與“大思政課”協同育人特色。聚力文旅文創，持續打造華商論壇品牌，積極舉辦應天文化論壇，建立商丘地方文化數據庫，加強文化典籍整理研究。拍攝“殷商之源在商丘”30集專題片，挖掘校史文化資源，高水平完成校史館建設，舉辦“興辦師范教育80周年”創新發展大會，提煉商師精神，增進師生愛校榮校情懷。

四、優化實施高效能治理方法舉措，在完善高水平應用型大學管理體制機制上善作善成。強化黨建引領，構建三級聯動治理體系。推行“黨建+網格+大數據”模式，構建“校黨委—院系黨組織—基層黨支部”三級聯動體系。實施“書記領航工程”，推行“網格化”黨建管理，實現“組織建在網格、黨員融入網格、服務下沉網格”，保證“網中有格，格中有人，人在格上，事在格中”。深化數字賦能，打造智慧治理新范式。通過數字化管理平臺，創新“院系吹哨、部門報到”基層治理響應機制，實現問題發現、任務派發、過程監督、結果反饋的全流程閉環管理，及時發現安全穩定隱患，聚焦師生實際需求，著力解決師生反映的“急難愁盼”問題，抓好全域全時安全穩定工作，確保各項舉措落到實處、見到實效。