對(duì)接鄭州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”

鄭州工程技術(shù)學(xué)院積極落實(shí)省委、省政府“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”重要決策部署，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步分析研判學(xué)校與鄭州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的契合點(diǎn)，初步厘清學(xué)校下一步調(diào)整學(xué)院布局、設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)思路。

一、聚焦產(chǎn)業(yè)升級(jí)，服務(wù)鄭州國(guó)家中心城市建設(shè)

優(yōu)化專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)校建立產(chǎn)業(yè)跟蹤調(diào)研團(tuán)隊(duì)，定期深入鄭州企業(yè)，精準(zhǔn)把握產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)人才的新需求，近兩年新增智能科學(xué)與技術(shù)、跨境電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)，緊密貼合人工智能、外貿(mào)新業(yè)態(tài)發(fā)展。淘汰老舊專(zhuān)業(yè)，對(duì)就業(yè)連續(xù)低迷、與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)專(zhuān)業(yè)，逐步縮減招生規(guī)模直至停招。

強(qiáng)化產(chǎn)教融合育人。學(xué)校與宇通客車(chē)、螞蟻金服等企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)超50%在企業(yè)完成，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位技能無(wú)縫對(duì)接，畢業(yè)生入職即能上手工作。通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，企業(yè)師傅與校內(nèi)導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)，每年輸送數(shù)百名熟練技術(shù)工人至合作企業(yè)，有效緩解企業(yè)用工荒。

科研創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)業(yè)。設(shè)立校內(nèi)科研專(zhuān)項(xiàng)，鼓勵(lì)教師圍繞鄭州產(chǎn)業(yè)技術(shù)難題開(kāi)展研究，多項(xiàng)技術(shù)成果直接應(yīng)用于本地企業(yè)。積極搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，與產(chǎn)業(yè)園區(qū)聯(lián)合成立技術(shù)研發(fā)中心，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，近三年，學(xué)校多項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)成功落地轉(zhuǎn)化，為企業(yè)新增產(chǎn)值數(shù)千萬(wàn)元。

二、整合資源優(yōu)化結(jié)構(gòu)，落實(shí)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”

學(xué)校按照上級(jí)要求，加快高校“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，積極整合資源優(yōu)化學(xué)科學(xué)院結(jié)構(gòu)，多措并舉調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，拉大工科框架，補(bǔ)齊理科短板，全力打造“河南版”新工科高校。

聚焦鄭州市一號(hào)工程電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擬將信息工程學(xué)院調(diào)整為信息工程學(xué)院和軟件學(xué)院（軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院）。信息工程學(xué)院下設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。軟件學(xué)院（軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院）下設(shè)軟件工程學(xué)科和軟件工程、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，以及軟件技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)三個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

聚焦鄭州支柱產(chǎn)業(yè)汽車(chē)和高端裝備制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擬將機(jī)電與車(chē)輛工程學(xué)院調(diào)整為機(jī)械與電氣工程學(xué)院和車(chē)輛與交通工程學(xué)院。機(jī)電與車(chē)輛工程學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化和電氣工程二個(gè)學(xué)科，以及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電氣工程與智能控制、智能測(cè)控工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。車(chē)輛與交通工程學(xué)院下設(shè)車(chē)輛工程學(xué)科和車(chē)輛工程本科專(zhuān)業(yè)。

聚焦鄭州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)食品和材料化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，擬將食品與化工學(xué)院調(diào)整為材料與化學(xué)工程學(xué)院和食品與健康工程學(xué)院。材料與化學(xué)工程學(xué)院下設(shè)材料科學(xué)與工程和化學(xué)工程與技術(shù)兩個(gè)學(xué)科，以及高分子材料與工程、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。食品與健康工程學(xué)院下設(shè)食品科學(xué)與工程和生物工程兩個(gè)學(xué)科，以及食品安全與檢測(cè)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

三、做好頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)和認(rèn)證

學(xué)校扎實(shí)做好“十四五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的收官工作，積極謀劃“十五五”期間的專(zhuān)業(yè)布局和建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，進(jìn)一步強(qiáng)化理工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，積極增設(shè)與河南省“7+28+N”省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈群、新興產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接的專(zhuān)業(yè)，搶灘布局符合鄭州發(fā)展規(guī)劃的未來(lái)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作。

學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)將以高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南、高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南及高質(zhì)量建設(shè)鄭州國(guó)家中心城市為導(dǎo)向，以總量控制、優(yōu)勝劣汰、動(dòng)態(tài)平衡為原則，通過(guò)深入落實(shí)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持“撤、增、鍛、塑”并舉，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)理工科學(xué)院及理工科專(zhuān)業(yè)占比達(dá)到65%以上，形成以國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的新局面，為鄭州高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家中心城市現(xiàn)代化建設(shè)作出鄭州工程技術(shù)學(xué)院的貢獻(xiàn)。