大家好!我叫李家和,平時我喜歡閱讀,喜歡學習一切稀奇的東西。在學習的過程中除了快樂也會有一些煩惱。比如,一道解不出的數學題,或者記不住的詩意。但一支竹蜻蜓的出現讓我的煩惱煙消云散了。
竹蜻蜓飛呀,飛到廣袤的草原,飛上高聳的天山,飛過無盡的沙漠……但今天,竹蜻蜓飛到了我的身邊。
下午第一節課,伴著陣陣微風,楊老師走進教室,手中攥著一支竹蜻蜓,還有幾張書簽。看見楊老師竟然沒有帶課本,我不由得心生疑惑。“同學們,我們來玩個小游戲。我先轉飛竹蜻蜓,落在誰那誰就過來領一張書簽。”楊老師微笑著說。大家驚呼聲一片,臉上寫滿了興奮。你瞧,婁亞諦瞬間坐好,堅定的眼神,顯然已經做好了準備;李沛宸正伸長脖子直勾勾地盯著竹蜻蜓看呢,就連窗外的鳥兒也停止了鳴叫,全神貫注地關注著教室里的場景。
竹蜻蜓起飛了,同學們的眼睛隨著竹蜻蜓移動,最終落在張鵬身上,他一開始并沒有察覺到自己中獎了,直至同學們驚呼聲起,他才張大嘴巴驚喜萬分。張鵬領完獎后,游戲繼續,我們的心被竹蜻蜓牽動著,看著被領走的書簽,我祈禱著竹蜻蜓落在我這。
我注視著竹蜻蜓,突然感覺它越轉越慢,翠綠的葉片緩緩轉動,把我的思緒帶到了那一張張書簽上……書簽是老師手寫的,承載著老師對我們的關愛,老師一定希望,我們能像竹蜻蜓一樣,飛到想去的地方……我心里五味雜陳,這時,竹蜻蜓不偏不倚地落在了我的桌子上,但我卻沒有了剛才那份激動的心情,透過竹蜻蜓,我似乎看到了不久后大家分別的場景。我默默地領走書簽,回到座位上。聽著大家的喧鬧聲,再一次陷入沉思……
竹蜻蜓飛吧,幫我們把快樂、幸福、不舍、懷念播撒在校園的每一個角落,讓我們的希望生根、發芽、開花。
老師心語
誰說畢業班的孩子就應該整天被關在教室里學習啊,適當的放松說不定還有意外的驚喜。看吧,一支小小的竹蜻蜓就讓我的孩子們有了不一樣的感悟,我相信他們在未來的路途中,一定是花海一片。
【作者系湖南湘西自治州瀘溪縣白沙小學六·3班學生,指導并置評:楊濤】