摘要:隨著社會(huì)快速發(fā)展,高層次人才在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益凸顯,黑龍江省西部地區(qū)作為我國重要的老工業(yè)基地,其高等院校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)發(fā)展中扮演著重要角色。本文主要探討黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)的策略,通過完善制度和政策,加強(qiáng)科研和教育資源的投入等,有效提升高層次人才的引進(jìn)效果,為該地區(qū)高校的人才引進(jìn)工作提供參考。
關(guān)鍵詞:特色應(yīng)用型;黑龍江省西部地區(qū);人才引進(jìn)
相較于發(fā)達(dá)地區(qū),黑龍江省西部地區(qū)在高層次人才的引進(jìn)方面仍存在較大差距,在人才引進(jìn)方面存在人才結(jié)構(gòu)不合理、人才流失嚴(yán)重、制度和政策不完善等問題。為了促進(jìn)區(qū)域高等教育的發(fā)展,應(yīng)制定有效的高層次人才引進(jìn)策略,根據(jù)不同領(lǐng)域的特點(diǎn),制定科學(xué)合理的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提供具有競爭力的薪資待遇,推行靈活多樣的用人方式,進(jìn)而提升黑龍江省西部地區(qū)高等院校的科研水平和教育質(zhì)量。
一、黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)的意義
(一)優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)
黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校引進(jìn)高層次人才,可以推動(dòng)高校從單一的學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型、技術(shù)型轉(zhuǎn)變,形成多樣化的高等教育體系,而且高層次人才通常具備深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過其可以顯著提升高校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,此外通過引進(jìn)高水平的教師和科研人員,高校可以開展更多前沿性的科研項(xiàng)目,產(chǎn)生更多具有創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值的研究成果,提升高校的整體辦學(xué)水平和競爭力。高層次人才的引進(jìn)有助于改善高校的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),形成多層次、多元化的人才隊(duì)伍,可以滿足不同層次、不同類型的教育需求,進(jìn)一步優(yōu)化高等教育的結(jié)構(gòu)[1]。高層次人才的引進(jìn)可以帶動(dòng)學(xué)科專業(yè)的發(fā)展和優(yōu)化,高校可以根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及行業(yè)需求,統(tǒng)籌規(guī)劃、布局、調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建立起特色鮮明的專業(yè)體系。
(二)推動(dòng)產(chǎn)教融合與校企合作
高等院校通過高層次人才引進(jìn),高校可以更加緊密地對(duì)接市場需求,優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容,確保培養(yǎng)出的應(yīng)用型人才具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,而且學(xué)校通過與企業(yè)合作開展科研項(xiàng)目,可以將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,為企業(yè)提供了技術(shù)支持和創(chuàng)新動(dòng)力[2]。高層次人才的引進(jìn)有助于打破學(xué)校與企業(yè)之間的壁壘,實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),通過共建實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心等平臺(tái),高校和企業(yè)可以共享設(shè)備、技術(shù)和人才資源,提高資源利用效率,這種合作模式不僅有助于提升高校的科研能力,也為企業(yè)提供了更多的技術(shù)支持和人才儲(chǔ)備。
二、黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)中存在的問題
(一)人才流失嚴(yán)重
黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校在高層次人才引進(jìn)中存在人才流失問題,黑龍江省西部地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在顯著差距,導(dǎo)致高層次人才難以在本地找到適合的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì),高層次人才更傾向于流向經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的地區(qū),而且部分區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等高附加值行業(yè)較少,缺乏多元化的發(fā)展機(jī)會(huì),難以吸引和留住高層次人才。一些高校人才培養(yǎng)與市場用人需求之間存在脫節(jié),導(dǎo)致大量優(yōu)秀人才畢業(yè)后難以找到合適的工作崗位,從而選擇外出謀生,甚至部分高校的專業(yè)設(shè)置未能緊跟市場需求變化,導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難[3]。黑龍江省在發(fā)展環(huán)境、人文氛圍等方面與一線城市存在差距,缺乏對(duì)高層次人才的吸引力,此外部分高校科研條件相對(duì)落后,難以滿足高層次人才進(jìn)行高水平科研的需求。
(二)人才結(jié)構(gòu)不合理
由于歷史原因和地理位置等因素,黑龍江省在某些特定領(lǐng)域的人才儲(chǔ)備較少,如高新技術(shù)、金融、國際貿(mào)易等領(lǐng)域人才相關(guān)缺乏,相關(guān)行業(yè)的發(fā)展受到限制,難以形成產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)和競爭優(yōu)勢(shì),在科技創(chuàng)新方面,缺乏能夠引領(lǐng)行業(yè)前沿的高端科研人才;在金融領(lǐng)域,缺少具備國際視野和專業(yè)能力的金融分析師、投資顧問等,這種單一的人才結(jié)構(gòu)使得相關(guān)行業(yè)的人才難以在本地找到合適的發(fā)展平臺(tái),限制了行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新,盡管黑龍江省有一定的人才儲(chǔ)備,但高層次的人才相對(duì)較少,缺乏高層次人才意味著在高端科研、戰(zhàn)略決策等方面存在一定的短板,影響了高校的整體競爭力和創(chuàng)新能力。黑龍江省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日益多元化,對(duì)不同類型的人才需求日益增加,然而目前的人才結(jié)構(gòu)并不能完全滿足這種需求。人才資源在黑龍江省內(nèi)部的分布也不均衡,更多地集中在哈爾濱等大城市和高校、科研機(jī)構(gòu)集中的地區(qū),而西部地區(qū)和基層單位的高層次人才相對(duì)匱乏,導(dǎo)致了地區(qū)之間的發(fā)展差距進(jìn)一步拉大,西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到人才短缺的制約。
(三)制度和政策不夠完善
當(dāng)前黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校的引才政策往往較為統(tǒng)一,缺乏針對(duì)不同類型人才的個(gè)性化設(shè)計(jì),例如,對(duì)于急需緊缺的特殊人才,如高新技術(shù)領(lǐng)域的專家、創(chuàng)新型科研人員等,沒有特殊的傾斜政策和吸引措施,導(dǎo)致一些具有特定技能和經(jīng)驗(yàn)的人才難以獲得足夠的支持和激勵(lì)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人才的需求也在不斷變化,但部分引才政策未能及時(shí)根據(jù)市場需求進(jìn)行調(diào)整,導(dǎo)致一些新興領(lǐng)域或熱門行業(yè)的高層次人才無法得到及時(shí)的政策支持,影響了其引進(jìn)和發(fā)展,甚至政策的執(zhí)行過程中,涉及多個(gè)部門的協(xié)調(diào)和管理,導(dǎo)致程序煩瑣[4]。人才引進(jìn)的審批流程需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié),包括資格審查、項(xiàng)目申報(bào)、資金撥付等,進(jìn)而增加了人才的時(shí)間成本,流程的復(fù)雜性而導(dǎo)致政策的實(shí)施效果打折扣。
(四)科研和教育投入不足
由于科研經(jīng)費(fèi)的不足,一些高校的科研項(xiàng)目難以順利開展,較多具有創(chuàng)新性和前瞻性的研究項(xiàng)目因?yàn)槿狈Y金支持而無法啟動(dòng)或進(jìn)行,限制了科研成果的產(chǎn)出和質(zhì)量的提升,一些基礎(chǔ)研究項(xiàng)目需要長期的投入和持續(xù)的資金支持,但經(jīng)費(fèi)的短缺使得這些項(xiàng)目難以為繼。科研經(jīng)費(fèi)不足也導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新和維護(hù)困難,較多高校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、老化,不能滿足現(xiàn)代科研的需求,影響了科研人員的工作效率,也降低了科研成果的準(zhǔn)確性和可靠性。例如,在一些理工科領(lǐng)域,先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是開展科研工作的基礎(chǔ),但設(shè)備的缺乏使得科研人員難以進(jìn)行高水平的實(shí)驗(yàn)研究。一些高校的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館等教學(xué)設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后,不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,在一些實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)中,缺乏足夠的實(shí)踐教學(xué)場所和設(shè)備,導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)不足。一些高校的課程設(shè)置過于陳舊,不能及時(shí)跟上學(xué)科發(fā)展的步伐,缺乏對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),在一些新興的專業(yè)領(lǐng)域,缺乏相關(guān)的課程設(shè)置,使得學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)不夠完善。
三、黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)中存在的策略
(一)有效減少人才流失現(xiàn)象
為減少黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才流失現(xiàn)象,相關(guān)部門應(yīng)積極優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,根據(jù)市場、行業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)以及人才能力貢獻(xiàn),將高層次人才分為不同類別,對(duì)全職引進(jìn)的高層次人才給予高額安家補(bǔ)貼和科研資助經(jīng)費(fèi);對(duì)柔性引進(jìn)的高層次人才,在科研立項(xiàng)、科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面享受本地人才同等待遇,并針對(duì)各類人才普遍關(guān)心的住房、就醫(yī)、出行等方面實(shí)際需要,提出了一系列配套政策措施。相關(guān)部門還應(yīng)建設(shè)積極向上的校園文化,尊重人才、重視人才、愛護(hù)人才,形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的良好氛圍。通過組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、文化節(jié)慶活動(dòng)等,增強(qiáng)人才的歸屬感和團(tuán)隊(duì)凝聚力。相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作,開展訂單式教育,提高畢業(yè)生的就業(yè)率,同時(shí)鼓勵(lì)高校教師到企業(yè)掛職鍛煉,了解市場需求和企業(yè)運(yùn)營,吸引企業(yè)高管和技術(shù)人員到高校兼職教學(xué),分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(二)優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
黑龍江省應(yīng)聚焦國家戰(zhàn)略需求和黑龍江振興發(fā)展需要,遴選培養(yǎng)一批具備科研組織領(lǐng)導(dǎo)才能、在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛影響力的戰(zhàn)略科技人才,支持牽頭組建高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),依托高層級(jí)科研平臺(tái),承接開展重大項(xiàng)目研究,并重點(diǎn)打造科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),支持青年科技人才成長,還可以建設(shè)龍江工程師學(xué)院,校企所每年聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士、博士研究生,組建十大產(chǎn)業(yè)“政校企”技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟,支持“訂單式”培養(yǎng)技能人才,并優(yōu)化實(shí)施龍江學(xué)者支持計(jì)劃,為基礎(chǔ)科學(xué)前沿探索及哲學(xué)社科、文化藝術(shù)理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新提供長期穩(wěn)定支持。相關(guān)部門應(yīng)對(duì)引進(jìn)海外人才入選國家高層次人才支持計(jì)劃的單位給予經(jīng)費(fèi)支持,在哈爾濱等人才比較集中的城市建設(shè)國際人才社區(qū),營造宜居宜業(yè)環(huán)境,還可以在黑龍江省建立合作關(guān)系的高校的大學(xué)生到各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),各地免費(fèi)提供人才公寓,給予生活補(bǔ)貼。相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo),科學(xué)制定人才引進(jìn)計(jì)劃,傾力打造事業(yè)平臺(tái),營造重視人才、尊重人才的良好氛圍,柔性聘請(qǐng)省內(nèi)外知名專家、教授、企業(yè)總經(jīng)理、總工程師等高層次人才,擔(dān)任名譽(yù)教授、兼職教授和客座教授,并扶持科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)科專業(yè)間的資源整合,凝聚一大批科研、教學(xué)骨干教師。
(三)完善制度和政策
黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)中,應(yīng)積極完善制度和政策,根據(jù)不同領(lǐng)域、不同層次的人才特點(diǎn),設(shè)立科學(xué)、合理的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),確保高層次人才的引進(jìn)有據(jù)可依,同時(shí)優(yōu)化申報(bào)材料和程序,提高認(rèn)定效率,使高層次人才能夠快速獲得相應(yīng)待遇和支持。相關(guān)部門應(yīng)實(shí)施多元化支持政策,對(duì)全職引進(jìn)的高層次人才,給予安家補(bǔ)貼、科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)等資金支持,確保其在工作和生活上的穩(wěn)定,對(duì)引進(jìn)的高層次人才,實(shí)行靈活的聘用制度,允許其自主選擇研究方向,不受編制和崗位限制,并對(duì)符合條件的高層次人才,開辟職稱評(píng)審綠色通道,支持其快速晉升職稱。相關(guān)部門應(yīng)為高層次人才提供從引進(jìn)到落戶、從工作到生活的全方位服務(wù),解決其在住房、醫(yī)療、子女教育等方面的后顧之憂,對(duì)于在科技創(chuàng)新、教學(xué)成果等方面取得突出成績的高層次人才,給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)表彰,并根據(jù)高層次人才的實(shí)際貢獻(xiàn),實(shí)行績效工資制度,激勵(lì)其在教學(xué)、科研等方面的積極性。相關(guān)部門應(yīng)通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、招聘會(huì)等多種渠道,廣泛宣傳黑龍江省的人才政策和引才計(jì)劃,吸引更多高層次人才前來發(fā)展,樹立黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校的良好形象,形成品牌效應(yīng),吸引更多優(yōu)秀人才。
(四)加強(qiáng)科研和教育資源的投入
相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)高校科研和教育的資金投入,并鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和校友捐贈(zèng),形成多元化的融資渠道,確保科研和教育的持續(xù)投入,還應(yīng)推動(dòng)高校內(nèi)部資源的整合,避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費(fèi),將優(yōu)質(zhì)資源集中于特色學(xué)科和優(yōu)勢(shì)專業(yè),提升整體競爭力,并建設(shè)高水平科研平臺(tái),如省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,支持高校與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。為了提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校應(yīng)更新課程內(nèi)容,引入前沿科技和行業(yè)最新動(dòng)態(tài),增強(qiáng)課程的實(shí)用性和前瞻性,并推廣混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)模式,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。高校應(yīng)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施“雙一流”建設(shè)二期工程,重點(diǎn)支持優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè),吸引海內(nèi)外高層次人才加盟,加大對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度,通過訪學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等形式提升教師的教學(xué)和科研能力,進(jìn)而吸引更多高層次人才,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。
四、結(jié)束語
綜上,黑龍江省西部地區(qū)特色應(yīng)用型高等院校高層次人才引進(jìn)中,政府應(yīng)加大對(duì)高等教育的資金支持力度,使用多種渠道廣泛宣傳當(dāng)?shù)氐娜瞬耪吆桶l(fā)展優(yōu)勢(shì),吸引更多優(yōu)秀人才前來創(chuàng)業(yè)就業(yè),并鼓勵(lì)高校與企業(yè)、科研院所合作共建實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)中心,共享資源,還應(yīng)加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,進(jìn)而營造良好的工作和生活環(huán)境,從而推動(dòng)區(qū)域高等教育事業(yè)的發(fā)展。
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本文得到以下項(xiàng)目支持:齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“黑龍江省西部特色應(yīng)用型院校高層次人才引進(jìn)策略研究”(QYSKL2021-08YB)。
(作者:陳剛,齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院科研處;王淑萍,黑龍江齊齊哈爾市第一醫(yī)院電生理科;王樹鵬,黑龍江齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院附屬第三醫(yī)院放射影像中心)