在網(wǎng)上看到一本書(shū)的宣傳:我們將100本古今中外的文學(xué)名著“濃縮”進(jìn)這本書(shū)中,讓每本書(shū)都“薄”如一張紙,既能幫你的孩子節(jié)省閱讀時(shí)間和精力,又能幫他們輕松掌握世界經(jīng)典文學(xué)的精髓。
看過(guò)我嚇了一大跳,一本書(shū)就能將100本古今中外的文學(xué)名著高度濃縮,統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)明白?這是對(duì)曹雪芹、列夫·托爾斯泰、雨果、夏洛蒂·勃朗特等文學(xué)大家們的公然蔑視——你們寫(xiě)了那么多,我一頁(yè)紙,寥寥數(shù)語(yǔ)就講明白,抑或只是個(gè)賣(mài)書(shū)的噱頭呢?
我覺(jué)得是后者,為了能賣(mài)掉書(shū),什么樣的大話、虛話都敢說(shuō),反正吹牛也不違法,也不用向著者負(fù)責(zé),這是一種新式的“拔苗助長(zhǎng)”。
類似這種不負(fù)責(zé)任、虛假夸大的宣傳還有不少:不用練不用背,只需三天就能讓你輕松學(xué)好文言文;不用寫(xiě)不用記,花一周時(shí)間就能讓你掌握中高考滿分作文寫(xiě)法技巧……說(shuō)得似乎是頭頭是道,句句在理,然后再請(qǐng)幾個(gè)“優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)”出鏡“作證”。
還有些機(jī)構(gòu)宣稱,只需十幾天就能將學(xué)校一學(xué)期的課程全部學(xué)完,幫學(xué)生贏在起跑線,跑在其他同學(xué)的前面。
無(wú)疑,這些宣傳都在傳遞同一個(gè)信息:相信我們,跟著我們走,按照我們所說(shuō)的去做,就能做到既快又好,不用花大量的時(shí)間去閱讀、學(xué)習(xí),靠些零碎時(shí)間和所謂的技巧,就能達(dá)到事半功倍的效果,然后在考試中輕取高分。
能嗎?當(dāng)然不能。試想,一部部幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)字的皇皇巨著,著者們嘔心瀝血,反復(fù)修改而成的經(jīng)典,豈是三言兩句就能概括濃縮的?這些書(shū)一定要深讀、精讀、反復(fù)讀,才能領(lǐng)會(huì)其精妙之處。淺讀、泛讀、一目十行,只能掌握其皮毛,根本無(wú)法領(lǐng)會(huì)其精髓。
同樣,學(xué)好文言文,寫(xiě)好作文靠的是日積月累,反復(fù)思考,綿綿用力,久久為功,絕不可能靠三五日的突擊訓(xùn)練就能達(dá)成,這是學(xué)習(xí)的規(guī)律,是無(wú)捷徑可走的。
其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是如此,注重的是循序漸進(jìn),扎扎實(shí)實(shí)地由淺到深,該走的步驟一步都不能少,“拔苗助長(zhǎng)”式的一蹴而就,或一勞永逸,根本不存在。
冰凍三尺非一日之寒,在學(xué)習(xí)上亦是如此,沒(méi)有穩(wěn)扎穩(wěn)打的量變積累,就不可能實(shí)現(xiàn)水到渠成的質(zhì)變,新式“拔苗助長(zhǎng)”的“濃縮”,“讀薄”和“朝前”的夸大宣傳,不可信,更不可跟從。
(編輯 雪彤/圖 雨田)