家校社協同育人構建幸福紅旗新生態

新鄉市紅旗區位于新鄉市主城區和核心區，是金融、科創和教育中心。為全面落實“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”要求，以政府、學校、家庭、社會四位一體的育人體系。紅旗區樹立“大教育觀”，不斷推進家校社共育內容體系科學化、工作方法系統化、人才隊伍專業化、協同機制長效化、協同育人工作常態化。

近年來，隨著城鎮化的發展，很多農村人口定居城市成為新市民，紅旗區聚焦轄區群眾多元化需求，搭建平臺，整合各方力量，推動資源共享，成立了新鄉市劉振琴家庭教育名師工作室（又名幸福紅旗），通過專業力量引領廣大家庭守護好小家，讓家更有力量。

主要做法

1.建好區域鏈，夯實家校社協同育人之基

紅旗區通過整合教育資源，把家校社工作納入全區教育目標管理和年度重點工作，成立了家校社工作領導小組。由區教育體育局主要領導任組長，分管副局長任副組長，各家長學校校長任成員。同時，家校社工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導重要議事日程、納入目標責任制評估考核，確保家校社工作順利開展。充分利用新鄉市幸福紅旗家庭教育名師工作室，5個“區級家庭教育名師工作室”以及社區學院、“家風家訓館”“馨香書坊”、38個心理輔導室和家長學校多功能活動室等優勢資源，打造家庭教育資源聚集地，助力紅旗家庭教育新突破。

2.創建幸福紅旗品牌，引領家校社協同育人

2015年，新鄉市幸福紅旗家庭教育名師工作室成立，2022年3月被新鄉市教育局命名為新鄉市劉振琴家庭教育名師工作室（又名幸福紅旗家庭教育名師工作室），2023年被確定為“幸福紅旗”品牌名稱，榮獲河南省、新鄉市“終身學習品牌項目”稱號。經過9年發展，目前成員和學員共計75人，其中核心成員22人，學員覆蓋紅旗區40所中小學、幼兒園，全部具有5年以上教學經歷，持有家庭教育指導師證、心理健康指導師證及其他相關資格證。工作室以“三三三”新發展理念為目標，依托家庭、學校、社區三個教育主陣地，通過培訓、閱讀、輔導，實現引領家庭、注重家教、崇尚家風的目標。

3.助力社區教育，開辟全民終身學習新路徑

家庭教育是社區教育的基礎，社區教育的有效開展能為家庭教育提供良好的社區文化氛圍，家庭教育的主體內容和方式都可以作為社區教育的發展要素。

近年來，幸福紅旗針對轄區內家長親子溝通等方面專業認知不足，進行了深入探索與實踐。與社區教育相融合制定心理健康、親子關系、手機管理、幼小銜接、人際交往5大課程體系，逐步形成“3+2”課堂（3個固定課堂是全員家長課堂、幼小銜接課堂和畢業班心理課堂，2個特色課堂是家長微課堂和親子課堂）和“3+2”活動（3個固定活動是“書信感恩”活動、魅力父母進課堂、社區教育活動，2個特色活動是愛的“行走”家訪活動和課題研究活動），充分滿足居民接受家庭教育指導的多元化需求。

4.構建家校社新模式，營造家校社幸福共育氛圍

2022年，《中華人民共和國家庭教育促進法》實施，為紅旗區家校社共育工作打開了新的思路。工作室大膽創新，以“六個融合”為平臺，實施“七個聯動”工作法，加強模范引領帶動，深入推進家校社協同育人新機制。

（1）“六個融合”發展平臺。一是與文明城市創建相融合。開展“小手拉大手”“文明在行動”等活動共計400余次，引導家長、學生樹立文明意識，爭做文明傳播者。二是與平安建設相融合。建立家庭教育服務團、家庭教育講師，助推家長學校建設，構建良好家校交流機制。全區38所家長學校共開展講座、親子活動等多元化、多類型、公益普惠的家庭教育指導服務320余場，服務家長學生10萬余人。三是與父母課堂相融合。扎實落實國家“雙減”政策，吸引500余名家長參與，為學生提供多元化的學習體驗，實現教育資源的優化配置，為學生成長保駕護航。四是與家風家訓建設相融合。打造家庭教育新陣地，培養注重家教、崇尚家風新風貌，紅旗區家風家訓館、好人館等家庭教育實踐基地接待學員8萬余人次。五是與思政教育工作相融合。利用優秀資源，通過講思政課，多種形式的思政活動提升，引導教育學生扣好人生第一粒扣子。開展“青少年學黨史”“巾幗心向黨，建功新時代”等教育活動共計300余次。六是與師資培訓相融合。通過“請進來，走出去”+線上線下方式，打造一支強有力的師資隊伍，不斷提升教師素養。現2人成為河南省鄉村首席教師領航工作室主持人，1人成為河南省最具成長力教師，2人成為新鄉市班主任和心理健康工作室主持人，7人成為紅旗區級工作室主持人，持有家庭教育指導師證98人、心理健康指導師證67人及其他相關家庭教育證80人。

（2）“七個聯動”工作法。依托幸福紅旗家庭教育名師工作室，總結家庭教育工作經驗，提出“七個聯動”工作法。一是家校社合作，開展“五進”活動。開展進學校、進家庭、進社區、進農村、進企業活動達370余場，參與人數達5萬余人。二是校地合作賦能，提供專業支撐。與河南師范大學教育學部心理學院、新鄉學院教育科學學院共同開展心理培訓、心理健康案例研討、共讀一本書等活動，提升幸福紅旗家校社專業運行能力。三是聯合馨香書坊，打造教育新基地。與新鄉市馨香書坊牧野館合作，打造紅旗服務窗口，成立“幸福紅旗父母課堂”，引導家長樹立正確的家庭教育觀念。已開展15期，受眾群眾1000余人次。四是品牌引領，加強社區聯盟。以幸福紅旗家庭教育名師工作室為引領，帶動五個區級家教名師工作室，與社區緊密合作，開展心理咨詢、講座培訓等活動共計300余次。五是同心護童心，為愛齊同行。每學期對特殊學生進行重點家訪，送教上門。關注教師、學生、家長的心理健康，助力中高考，進行團體和個體輔導，提升幸福力，惠及人員達2萬人。六是家教六步曲，帶動齊參與。積極創辦具有紅旗特色的家教活動“幸福家教六步曲”，豐富全區30萬余名家長和學生的精神文化生活。七是家教微課堂，惠及千萬家。結合工作實際，推出家教微課110節，其中85節在市相關平臺發表，瀏覽量達60萬人次。

實施成效

幸福紅旗以“三三三”新發展理念為目標，探索出“六個融合”發展平臺和“七個聯動”工作法，制定5大課程體系，逐步形成“3+2”課堂和“3+2”活動，以品牌引領，提升了家長的家庭教育認知，培育了種子家長，豐富了學生、家長精神文化生活，實現“家長成長·孩子成人·家庭幸福·社會和諧”的美好愿景。

紅旗區在開展家校社共育工作中，先后被評為“河南省社區教育實驗區”“河南省教育系統家庭教育工作示范區”，幸福紅旗分別榮獲河南省、新鄉市“終身學習品牌項目”稱號，并多次受到省、市、區教育主管部門表彰。主持人劉振琴先后被評為河南省、新鄉市“百姓學習之星”，工作室典型經驗在人民視點網、《中國家庭報》、河南廣播電視臺新聞頻道、學習強國平臺、河南家校社共育等省級以上報道85次、市級報道81次、公眾號發表360次，閱讀量累計達160萬人次。同時，轄區各學校的典型經驗、創新做法也得到認可：平原小學、關牧村小學被評為河南省首批學校家庭社會協同育人實驗學校；紅旗區第二實驗小學、平原小學榮獲“河南省五好關工委”稱號；平原小學等13所學校被評為“河南省教育系統家庭教育工作示范家長學校”；新鄉市第十八中學等10所學校被評為“河南省先進家長學校”。此外，開發家教微課、人人講家教故事等書籍5本、課題45項、案例300余個，成員榮獲省、市級個人榮譽88項，課題研究結項79項。

2024年11月，紅旗區平原小學和“幸福紅旗”迎接河南省家校社協同育人工作現場推進會200人參觀考察，在教育領域產生了積極影響。