全國人大代表、河北省衡水市副市長崔海霞：持續深化教育改革 回應群眾新期待

作為全國基礎教育改革的焦點之一，河北衡水中學迎來哪些新變化？

近日，全國人大代表、河北省衡水市副市長崔海霞在人民日報社《民生周刊》“兩會議事廳”訪談節目中表示，衡水中學秉持“五育”并舉的教育理念，助力學生全面發展，近3年斬獲藝術、體育、科技創新等各級各類大賽獎項1900余項，學生們“眼里有光、臉上有笑、心中有愛、腿上有勁”，衡水教育正在向高質量的目標加速邁進。衡水市將以《基礎教育三年行動計劃》為抓手，持續深化教育改革，不斷擴大優質教育資源覆蓋面，回應群眾對優質教育的新期盼。

民生周刊：多年來，衡水的教育備受各界關注。新時代，隨著我國基礎教育進入高質量發展的新階段，人民群眾對基礎教育有了新期盼，對基礎教育的需求從“有學上”轉變為“上好學”，衡水是怎樣滿足群眾這種新需求的？

崔海霞：習近平總書記指出：“建設教育強國，基點在基礎教育。”全面構建公平優質的基礎教育體系，辦強辦優基礎教育，事關國民素質全面提升，在加快建設高質量教育體系中具有基礎性、先導性作用。

進入新時代，群眾對基礎教育的品質、特色、多樣性有了更高要求。人民期盼什么，我們就要做什么。

近年來，衡水市堅持“五育”并舉，落實立德樹人根本任務，著重通過深化育人方式改革回應群眾的期盼，真正讓衡水教育順民意、惠民生。

我們的改革不是某一個學校或某一個方面的修修補補，而是全方位、深層次、系統性的改革。

一是改教育發展理念。我們在教育系統深入開展了"“大學習、大調研、大創新、大提升”活動，引導干部教師破除傳統思維，分析研究育人規律，樹立高質量發展理念，實現了四個“更加注重”：教育理念更加注重促進學生全面健康發展、育人方式更加注重生動活潑的人性化管理、學生教育更加注重深入淺出的教育引導、學校管理更加注重服務師生家長。

二是改教育資源配置。深入實施基礎教育擴優提質工程，努力擴大優質教育資源在本市域內的覆蓋面，讓更多孩子在家門口就能享受到優質的教育資源。通過集團化辦學、學區一體化管理和結對幫扶等模式，實現668所城鄉義務教育學校一體化管理全覆蓋。對普通高中學校，打破行政區劃限制，全市統籌，市域內19所公辦高中逐一建立結對幫扶機制，從學校管理、教育教學、教師培訓等方面以強帶弱，通過教育資源共享、全方位幫扶，衡水教育碩果累累。

三是改思政教育方式。2018年，《平“語”近人—習近平總書記用典》特別節目在央視播出后，我們充分利用這一節目資源，做優、做亮思政課特色品牌。比如，在衡水市中小學組織開展了“平‘語’近人”進校園活動，并一直持續下來。將“平‘語’近人”融入閱讀課、主題班會，開展“平‘語’近人”經典詩詞千人誦讀、童謠傳唱、書法展覽、微視頻創作等活動，讓學生從“平‘語’”中受到教育、獲得啟發。這一做法獲評教育部關工委“十佳創新案例”。

四是改學生自主時間。重點是調整寄宿制學校學生的在校時間，保證學生每天晚上睡眠時間不少于8小時、中午休息1小時、體育鍛煉2小時、每餐就餐時間不少于30分鐘，開齊開全體育課、藝術課、勞動課、心理課、體活課、社團課，給予學生充分的自主活動時間。

五是改課外活動內容。在衡水市中小學實行了大課間“微改革”，上午下午各進行一次不少于20分鐘的大課間活動，鼓勵各學校結合實際創新活動形式、豐富載體，各學校共自編自創健身操330余節，讓大課間真正“活起來”。今年春季開始，又實施了小課間“微改革”，將所有的小課間從10分鐘延長到15分鐘，讓學生感受陽光溫暖，享受活動樂趣，促進身心健康全面發展。

以上這些是我們近幾年的主要改革內容，還有許多學校、教師在實踐中摸索出的創新舉措正在各個學校展開。通過持續的改革，各級各類學校的辦學活力明顯增強，學生們“眼里有光、臉上有笑、心中有愛、腿上有勁”，衡水教育正在向高質量的目標加速邁進。

民生周刊：衡水中學是最具代表性的衡水教育名片，學校在近幾年的改革中有什么新面貌？取得了哪些新成就？

崔海霞：衡水中學不僅是衡水教育的名片，更是衡水教育發展理念的集大成者。在衡水中學有幾句口號，叫“無體育不衡中”“無活動不衡中”“無歌聲不衡中”，促進學生全面而不失個性地健康發展，這是“五育”并舉的鮮活體現。

德育方面，學校圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題，把德育作為學校教育的核心，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人“六大途徑”，拓展德育陣地，豐富德育內容，切實將社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化融入教育全過程。學校先后獲得“全國文明校園”“全國精神文明建設先進單位”“全國百所德育示范校”等榮譽。

智育方面，學校在傳統教學的基礎上，開放思維，緊扣科學前沿，主動在教學中引入大數據分析、智能教學輔助系統等技術手段，精準把握學生的學習情況，提供更有針對性的教學方案。同時，不斷拓展科學教育課程，開設了人工智能、3D打印、無人機等150多門選修課，組建了航模、創客空間、機器人等20多個科技社團，讓學生“沉浸式”體驗科技魅力。

體育方面，學校有3座體育館、2塊標準塑膠田徑場、15塊籃球場、3塊排球場等體育場館。組建了籃球、足球、排球、輪滑、冰壺等20多個體育社團。每年定期舉辦軍訓、40公里遠足、田徑運動會等活動。每天開展眼保健操、晨操、特色課間操。學校每周體育課、體活課有3節，學生們根據自身興趣愛好選擇體育項目。

美育方面"，學校從“普及”和“專精”兩個維度著手，推動美育工作“活動開展多樣化、隊伍建設專業化、硬件設施先進化”。學校有合唱團、管樂團、舞蹈團、國畫社等藝術社團32個，讓學生們在學習之余培養愛好專長，提高個人修養。

勞動教育方面，學校開設了勞動理論課和勞動實踐課，建有1300多平方米的勞動基地，定期舉辦勞動成果展示、勞動技能比賽等活動。

近3年來，衡水中學學生獲得藝術、體育、科技創新等各級各類大賽榮譽1900余項。比如，閆彧作為中國中學生代表隊主力隊員，獲得2023年U15世界中學生夏季運動會男子乒乓球團體冠軍、單打亞軍；靳博涵、王碩代表國家隊出戰，獲得2024年亞洲射擊錦標賽4金2銅；楊閱同、李聰老師組織學生參加2023世界機器人大賽總決賽，獲得1項一等獎、3項二等獎、1項三等獎。

定向培養海航生考入海軍航空大學人數占河北省的59%；五大學科奧賽（數學、物理、化學、生物和信息學）共斬獲國家金牌79枚，第35屆國際生物奧林匹克競賽中奪得世界第一。

去年底，衡水中學邀請美國6所學校的28名師生，開展了中美學生交流活動，短暫的研學旅行，讓他們領略到衡水深厚文化底蘊與現代教育理念交融的獨特魅力，增進了兩國學生之間的友誼。

衡水中學畢業的學子，許多已經成為棟梁之材，在工作崗位上繼續踐行著“衡中精神”。比如，全球青年科學家獎特等獎獲得者、《哪吒之魔童鬧海》的制作人員，就有衡中畢業的學子。

接下來，衡水市委、市政府將持續指導和支持學校堅持“五育”并舉的教育理念，為學生的成長和成才提供更加優質的教育資源。

民生周刊：衡水對基礎教育的下一步發展有什么規劃？

崔海霞：黨的二十屆三中全會對深化教育綜合改革作出了全面部署。衡水市已經制定了《教育強市建設行動方案》，今年正在制定《基礎教育三年行動計劃》，將繼續把改革擺在更加突出位置，不斷完善落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的體制機制，推動教育成果更多更公平惠及人民群眾，持續增強群眾對教育改革發展的獲得感幸福感，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興大任的時代新人。