以人才振興繪就和美鄉(xiāng)村新畫卷

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》中強(qiáng)調(diào)，要“運(yùn)用‘千萬工程’經(jīng)驗，健全推動鄉(xiāng)村全面振興長效機(jī)制”。“致治之要，以育才為先”，鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村振興，田間地頭是“陣地”，蓄好人才的“源頭活水”，才能使“陣地”的“補(bǔ)給”源源不絕。

大力培育“創(chuàng)新型”人才，全面提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。產(chǎn)業(yè)興旺，是解決農(nóng)村一切問題的前提。2022年習(xí)近平總書記曾指出：“現(xiàn)在，發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，不像過去就是種幾畝地、養(yǎng)幾頭豬，有條件的要通過全產(chǎn)業(yè)鏈拓展產(chǎn)業(yè)增值增效空間，創(chuàng)造更多就業(yè)增收機(jī)會。”面向數(shù)字農(nóng)業(yè)新藍(lán)海、文旅融合新模式、直播助農(nóng)新陣地，要培養(yǎng)一大批敢于創(chuàng)新創(chuàng)造、善于創(chuàng)業(yè)帶富的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興“智囊團(tuán)”，聚焦農(nóng)業(yè)與文化、教育、旅游、康養(yǎng)、新能源等相融合的“農(nóng)業(yè)+”新產(chǎn)業(yè)，推動人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)同頻共振，重點(diǎn)提升創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時，要在人才住房、子女教育、醫(yī)療服務(wù)等方面提供更優(yōu)質(zhì)的保障，重點(diǎn)解決好人才的“后顧之憂”，推動各類創(chuàng)新人才在鄉(xiāng)村匯聚，帶著農(nóng)民闖、領(lǐng)著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富。

大力培育“技術(shù)型”人才，全面提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平。農(nóng)業(yè)農(nóng)村技能人才是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、支撐鄉(xiāng)村發(fā)展建設(shè)的重要力量，對全面促進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有重要意義。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部提出要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村9大類型高技能人才隊伍建設(shè)。習(xí)近平總書記深刻指出，“要大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。”當(dāng)前鄉(xiāng)村建設(shè)各領(lǐng)域都需要大量專業(yè)人才和高技能人才，要培養(yǎng)一大批懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂實(shí)操的鄉(xiāng)村振興實(shí)干家。要用好農(nóng)學(xué)交替、校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制等職業(yè)教育新模式，既注重培養(yǎng)精通農(nóng)作物種植、農(nóng)產(chǎn)品安全、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、耕地保護(hù)建設(shè)的“內(nèi)行人”，又注重培養(yǎng)熟悉涉農(nóng)政策法規(guī)、城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)金融保險、農(nóng)耕文化習(xí)俗的“多面手”，全面提高鄉(xiāng)村人才教育培訓(xùn)實(shí)效。同時，要不斷完善鄉(xiāng)村專業(yè)技術(shù)人才“引育用留”全鏈條服務(wù)體系，建立完善人才服務(wù)鄉(xiāng)村的正向激勵機(jī)制，推動技術(shù)人才從地域?qū)嶋H和村民需求出發(fā)，不斷提高鄉(xiāng)村建設(shè)水平，加快實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”戰(zhàn)略目標(biāo)。

大力培育“管理型”人才，全面提升鄉(xiāng)村治理水平。鄉(xiāng)村治理是一個長期的系統(tǒng)工程，治理有效既是鄉(xiāng)村振興的重要保障，也是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在2022年中央農(nóng)村工作會議中，習(xí)近平總書記指出：“一些農(nóng)村發(fā)展乏力，關(guān)鍵在于缺人才，缺發(fā)展引路人、產(chǎn)業(yè)帶頭人、政策明白人。”要讓鄉(xiāng)村治理充分“提能塑形”，就要重點(diǎn)培養(yǎng)一批人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村振興“引路人”，全面推動村務(wù)管理者向管理型人才升級轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)政治素養(yǎng)高、基層經(jīng)驗多、執(zhí)行能力強(qiáng)的管理型人才，選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”班子帶頭人，加大駐村第一書記和選調(diào)生選派力度，以高質(zhì)量人才隊伍建設(shè)提升鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化水平。同時，要發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，引領(lǐng)凝聚各類管理型人才同向發(fā)力，進(jìn)一步筑牢黨在農(nóng)村的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政根基，形成基層治理最大“公約數(shù)”，畫出鄉(xiāng)村振興最大“同心圓”，構(gòu)建起黨組織領(lǐng)導(dǎo)的共建共治共享的鄉(xiāng)村治理新格局。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在于人才。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，迫切需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作人才。唯有努力破解“育才密碼”，才能激發(fā)鄉(xiāng)村振興“熱動能”，才能確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略高質(zhì)量實(shí)施，廣闊的農(nóng)村才能呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

（作者單位：武漢市黃陂區(qū)委黨校）