立教為帆 以智為楫鑄就教育強市時代坐標

在漢江之畔，這座承載著三國智慧與盛唐詩韻的歷史名城——襄陽，正以教育為支點，撬動區域發展的新動能。作為中西部地區的教育重鎮，襄陽備受矚目，近年來更以系統性教育改革、產教融合創新、城鄉均衡發展等實踐，構建起具有中國特色的區域現代教育體系。從“有學上”到“上好學”，從“教育大市”邁向“教育強市”，襄陽教育的每一步跨越，都是對“教育如何服務人的全面發展、如何促進地方經濟社會發展”這一時代命題的深刻回應。

在2月26日全省教育大會召開后，襄陽如何以新目標引領新征程，以新姿態續寫新輝煌？本刊專訪了襄陽市教育局黨組書記、局長付擁軍。

“全省教育大會高瞻遠矚、高屋建瓴，為全省教育事業發展提供了清晰的‘施工圖’和‘路線圖’，為襄陽在新征程、新起點上推進教育強市建設指明了方向。我們將按照全省教育大會的安排，深入學習貫徹會議精神，堅持深化教育綜合改革，努力建設全省‘幼有善育’的樣板區，爭做全省‘學有優教’的先行者，打造全省‘教有強校’的支撐點，擔當全省‘產教融合’的排頭兵，把可感可及的民生實事辦得更有成色，把提質增量的發展步伐走得更加堅實，把立德樹人的底色擦得更加鮮明，把校園安全的保障根基筑得更加牢固，為襄陽奮力打造中西部高質量發展的區域性中心城市貢獻教育力量。”付擁軍在接受采訪時表示。

談及2025年襄陽教育工作規劃，付擁軍表示，未來一段時間，襄陽將牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，搶抓發展機遇，深化綜合改革，著力提升教育“七力”，加快建設中西部高質量發展的區域性教育標桿。

專注立德樹人，提升思政筑魂的引領力。制定未成年人思想道德建設工作方案，強化環境育人和活動育人，做好文明校園、鄉村溫馨校園、書香校園創建等工作，持續利用“扣好人生第一粒扣子”“我們的節日”等活動載體，統籌開展中國特色社會主義、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識、愛國主義、革命傳統、中華優秀傳統文化等主題教育。建好“市級示范+區域協同+學校推進”的三級教研體系，常態化開展大中小學思政課教師集體備課、理論研討、教研交流等活動，培養一批思政名師，建設一批教學基地，打造一批思政金課，有效推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。

專注群眾關切，提升資源優化的執行力。全力推進民生實事建設，改善9所學校（幼兒園）辦學條件，增加校舍面積5.77萬平方米。加強對學齡人口的預測分析，科學應對人口變化，統籌優化中小學校布局。加快推進專門學校建設。持續實施高中階段“渡峰工程”，支持各地推進高中階段學校新改擴建工程，增加高中學位。打好“兩化解、兩提升”攻堅收官戰，推動公辦在園幼兒占比達到56%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達到85%以上，義務教育大班額控制在2%以內，普通高中大班額控制在5%以內。

專注“五育”并舉，提升品牌形象的競爭力。鞏固“雙減”工作成效，實施義務教育階段學校“小書包”專項行動，加強學生作業規范管理，通報整改一批加重學生、家長負擔反面典型，選樹50個育人典型案例，打造義務教育學校減負提質工作品牌。常態化開展中小學生心理健康測評，推動建立“一生一案”數字化心理成長檔案。實施體育“向陽行動”，完善“市、縣、校”三級體育競賽制度，打造全市中小學“向陽杯”體育競賽品牌和“陽光課間 活力校園”體育教育品牌。實施美育“浸潤行動”，建立“市、縣、校”三級藝術展演機制，打造全市中小學生隆中藝術展演品牌。實施“襄約學科學 一起創未來”科學素養創新行動，舉辦中小學生“科技活動周”。科學布局各類研學基地，規范中小學生研學基地管理，建立研學基地動態淘汰機制。

專注均衡發展，提升增效挖潛的驅動力。加快推進縣域學前教育普及普惠和義務教育優質均衡發展督導評估工作。完善教聯體線下聯動機制，實行教學管理、資源配置、教師發展、質量監測、文化建設“五統一”。支持開展跨區域建設教聯體試點，在更大范圍實現優質教育資源共建共享。實施鄉鎮初中教育質量提升計劃，支持每個鄉鎮至少辦好1所優質初中。扎實推進高中教聯體建設，加強縣中幫扶力度，支持每個縣（市）至少辦好1所優質高中。深化特色高中建設，舉辦全市普通高中特色項目展示活動，建設一批科技、人文、體育、藝術、外語等特色優質高中。組織開展2025年度職普融通試點，探索開展綜合高中試點，為學生全面發展搭建多元化成長平臺。

專注隊伍建設，提升強師培根的專業力。加強教師理想信念教育，開展師德師風專題研修和教育家精神宣講，實施“荊楚好老師群星計劃”，積極推選“荊楚大先生”“荊楚好老師”，開展“尋訪好老師”系列活動，激勵引領廣大教師弘揚踐行教育家精神。建好教師教育共同體，攜手高校打造教師教育職前職后一體化平臺。強化教師學科能力和學科素養培訓，完成市級以上集中培訓2萬人次以上。實施教師本科學歷提升計劃，將鄉村義務教育學校專任教師本科以上學歷占比提升至78%。進一步細化各級教師職稱申報條件，突出教育教學實績，著力提升教師職稱評審的科學性、專業性和激勵性。嚴格落實社會事務進校園項目清單管理制度和白名單管理制度，減輕教師非教育教學負擔。

專注改革創新，提升數智賦能的支撐力。堅持應用為王，推動國家、省、市中小學智慧教育平臺互聯互通及深度應用。開展中小學人工智能教育和競賽活動。扎實推進省級基礎教育智慧教育實驗區、智慧教育實驗校、人工智能和創客教育試點學校建設。支持打造一批教育數字化典型應用場景，展示襄陽教育數字化建設成效，引領數字化理念革新升級、數字化實踐深度拓展。

專注風險防控，提升校園安全的保障力。依托襄陽城市數字公共基礎設施數字底座，扎實推進校園安全風險監測預警和應急處突應用場景的建設，提升校園安全風險管控和應急指揮調度數字化、網絡化、智能化水平。制定校園安全“三大行動”工作清單，統籌做好學生心理健康教育和校園防欺凌、防性侵、防溺水等各類安全工作，鞏固拓展安全教育“1530”模式、雙班主任制、網格化管理等有效機制。持續開展春秋兩季校園周邊環境綜合治理，全面推進校園門口交通安全“一校一策”方案落實落地。抓好重點領域廉政風險防控，拓展“校園餐”整治成果，同步整治校服購置、保險購買、教輔資料征訂、教學設備采購等方面的不正之風和腐敗問題。

在談到襄陽教育未來發展愿景時，付擁軍滿懷信心地說，教育強國、教育強省將全面建成，目標令人向往、催人奮進，那時的教育將更加優質、更加公平、更有溫度，我們將堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，緊盯區域教育高質量發展標桿城市目標，以愚公移山的精神開辟教育質量提升新賽道，以滴水穿石的毅力營造教育發展新生態，以孜孜不倦的態度闖出教育新天地，辦好一樁樁教育“關鍵小事”，全力以赴打造襄陽教育高地，為加快襄陽教育現代化、建設教育強市、辦好人民滿意的教育貢獻襄陽方案。