夢想在不遠的遠方

本期開始，我們攜手漫畫家，開啟一場屬于雷小鋒的正能量之旅。本期作者為尹元鈞老師。他祖籍湖南省洞口縣，目前擔任某知名企業文宣主管，廣東省美術家協會會員、深圳市作家協會會員。文字、漫畫作品發表于300余家主流報刊。部分漫畫作品獲國內國際獎項，或入選各類展覽、畫冊，或被中宣部“學習強國”平臺及《新華文摘》轉載，漫畫作品《殊途陌路》2025年入選第十五屆中國漫畫展覽。

我們希望通過這組漫畫告訴每一位小讀者，每個人生活在這個世界上，就一定會遇到困難，我們只要信念強大，意志堅定，堅持到底，就能收獲到屬于自己的高光時刻。

心中有夢苦也甜

烈日炎炎，一家三口為了生計而勞苦奔波。父親用力拖著一車西瓜，揮汗如雨。他向前方傾斜，任憑繩子深深勒進左肩，雙手緊握老式雙輪板車的扶手，保障板車行穩致遠。母親左手扶著盛載西瓜的塑料筐助力板車前行，提防西瓜在顛簸中滾落。女兒則緊隨媽媽，一路欣喜地放飛印有西瓜圖案和“甜”字的氣球。他們留給讀者的只是背影，卻令人感動、思索。

畫面注重細節刻畫。老式板車的金屬部分銹跡斑斑，四周沒有擋板，西瓜只得盛裝在塑料筐里。離父親最近的一個西瓜上擱著一把老舊的桿秤。這種桿秤是傳統的稱量工具，象征良心經營、童叟無欺。板車底部的長木棒是便于下坡時與地面摩擦，起到剎車減速作用。兒童是祖國的花朵。女兒的T恤背后印著“Hope”（希望），寓意女兒是全家乃至祖國的希望。氣球上的“甜”字一語雙關，既是女兒幫父母做廣告，也幽默詮釋全家人心中有夢，不怕勞苦，因奮斗而由衷感到甜蜜。誠然，父母的夢，無非是用辛勤勞動創造財富，從而托起幸福的家，托起女兒成長、成才的所需，讓全家人的生活變得越來越美好。女兒的夢，則是學習父母的吃苦耐勞精神，好好學習，長大后回報父母和祖國。

欣賞此畫，我們深切感受到：有夢想是幸福的，能逐夢是幸運的；心中有夢苦也甜，心中有愛累也樂。

成功并非偶然

一棵樹，種植在盆子里，根系成長受到嚴重束縛，即使受到偶爾的甘霖滋潤，終歸是桿瘦葉黃、歸于沉寂。證明過度保護，樹苗難以成材。

另一棵樹，種植在大自然的土壤中，沐浴陽光雨露，汲取土壤營養，還有啄木鳥除滅害蟲，得以根系發達、枝繁葉茂、自由舒展、碩果累累。證明野蠻生長、向上發展、發揮潛能，終會成材，必然有眾目所矚的收獲。

人與樹一樣，成長時期，盡量不受過度的保護、寵溺，不受“打壓式”“填鴨式”的教育，不受各種不合理的束縛，能夠學會自愛、自立、自強、自律、自策，學會珍惜時光和各種有利條件，要遠離“舒適區”，抵制不良誘惑，牢記“一分耕耘一分收獲”，心無旁騖努力學習，打開思維滋養靈氣，壯實筋骨積累實力，并有自由舒展、發揮潛力、放飛夢想的空間，才有機會茁壯成長、成才成功，實現人生價值。

每個人都渴望成功，每個人對成功的定義、理解和實現路徑也存在差異。成功并非偶然，成功是由許多正確因素和實干過程有力組合而產生的必然結果。沒有對比就沒有傷害，沒有自身努力和環境、機遇的加持，就沒有成功。與其空想幻想、自怨自艾，不如尋找正確的成功之道，并付諸實踐。

欣賞此畫，我們深切感受到：正確的方向、合適的時機、努力的程度、成長的環境，都是成功不可或缺的條件。

多讀書少刷屏

琳瑯滿目、汗牛充棟的書店，一個人推著一輛裝滿書籍的小車，怡然前行。他陶醉于久違的書香中，任憑放在口袋里的手機打著呼嚕酣睡。他的“腦袋”，是個碩大的“問號”，這是對未知領域的疑問，也是對自身靈魂的拷問，更是對沉迷手機、荒廢事業、制造禍害的“低頭族”們的詰問。

毋庸置疑，依靠網絡應用的手機是人類社會一個偉大的科技發明，它具有通訊便捷、快速獲取資訊、娛樂方式多樣、提供生活便利等優勢，極大地縮短了人與人之間的距離，使人們了解資訊的渠道得到了擴充，豐富了人們的業余生活，讓人們的生活更加便捷，也提升了生活的智能化水平。然而，長期過度使用手機也存在一些弊端：嚴重影響身體健康，導致視力模糊、頸椎痛、睡眠質量欠佳；手機提供的玩游戲、聽音樂、看視頻等娛樂方式過多，容易讓人沉迷其中，尤其是對于青少年來說，會影響學業和社交能力；邊走路邊玩手機，還易引發交通事故、造成嚴重后果。

總體來說，手機和網絡是利弊并存的雙刃劍。人們在享受手機帶來的便利時，也需要關注其可能帶來的負面影響，并學會合理使用手機、理性剔除糟粕，懂得享受傳統閱讀，在書香中尋回初心、增長知識、提升素養。

欣賞此畫，我們深切感受到：遠離手機和網絡誘惑，多讀書少刷屏，定會增添動能，挖掘一個嶄新的自己。

較勁

父母竭盡全力、汗流涔涔，試圖按照自己的意志轉動一個碩大的輪船方向舵，然而徒勞無功、氣急敗壞。舵的另一側坐著孩子，他手執書寫著“Win”（贏）的小旗，這是他憑借體重、性格、意志，用力與父母較勁，從而贏得舵按自己的意圖轉動。這個“方向”，是決定自己成長、生活的“人生航向”。

世界上沒有兩片相同的葉子。人與人之間，相互改變、力求相同，自然很難。其實，孩子與父母較勁是一個復雜的問題，可能源于多種因素。首先，孩子慢慢長大，自我意識增強，希望獨立并表達自己的觀點，這可能導致與父母產生分歧。父母需要理解孩子的這種心理變化，給予適當的空間和尊重，同時引導孩子理性表達自己的想法；其次，家庭溝通不暢也可能導致孩子與父母較勁。如果父母過于“專制”或缺乏傾聽，孩子可能會感到不被理解和尊重，從而通過較勁來反抗。改善家庭溝通，建立平等、開放的交流環境是解決這一問題的關鍵；此外，孩子可能受到外部因素影響，產生一些與父母觀念不符的想法和行為。因此，父母需要尊重孩子、傾聽孩子的想法和感受，保持冷靜和耐心，加強與孩子的互動和陪伴，增進親子關系，并關注孩子的社交圈子和興趣愛好，引導孩子樹立正確的價值觀，從而有效緩解這種較勁現象。

欣賞此畫，我們深切感受到：人生航向，充滿變數。較勁折騰是過程，行穩致遠是勝局。

真假“書蟲”

天空蔚藍，白云悠悠，一棟玻璃幕墻建筑高聳入云，樓頂壘堆的書籍因長期未讀而掛著蜘蛛網。書籍上端坐著一個戴著深度眼鏡、沉溺手機游戲的少年，漸入佳境時，冷不防被一陣異響驚擾，扭頭一看，哎呀，原來是真“書蟲”啃穿萬卷書終成博士啦！作為假“書蟲”的少年，如夢初醒，既驚訝真“書蟲”的快速嬗變，也為自己虛度光陰、荒廢學業懊惱萬分！

真“書蟲”與假“書蟲”的區別主要在于對書籍的熱愛程度、閱讀習慣及從書籍中獲得的收獲和啟示。

真“書蟲”是指那些真正喜歡書籍并沉迷于其中的人。他們通常手不釋卷，無論在何地都能找到閱讀的機會，家里的書籍也往往堆積如山。真“書蟲”對書籍有著深厚的感情，視書籍為精神食糧，通過閱讀不斷充實自己、提升自我。

而假“書蟲”則可能只是表面上的喜歡，他們可能并不會真正投入時間去閱讀，或者只是偶爾翻閱一下。他們的書架上可能擺滿了書籍，但很多都只是裝飾或者未曾真正翻閱過。假“書蟲”對書籍的熱愛程度遠不及真“書蟲”，也沒有形成真正的閱讀習慣。

此外，真“書蟲”往往有著深入思考和獨到見解，能夠從書籍中獲得更多的啟示和收獲；而假“書蟲”則可能只是淺嘗輒止，無法真正領略書籍的魅力和價值。

欣賞此畫，我們深切感受到：學問來不得半點虛假和投機取巧。閱讀增長知識，知識改變命運。