【背景材料】
無論是看花燈、逛廟會,還是打年糕、做餑餑,或者舞龍舞獅、秧歌高蹺,一項項承載著團圓、吉祥等美好意象的傳統習俗,是千百年來中國人的春節日常,也是中國年獨特的文化景觀。乙巳蛇年春節,是中華兒女迎來的首個申遺成功后的春節,花燈亮、龍獅舞,年味兒在煙火氣中升騰,文旅旺、展演熱,文化味兒讓節日底蘊更豐厚。
【材料解讀】
春節屬于中華優秀傳統文化。上述材料與高中政治學科中有關中華優秀傳統文化的傳承和創新有聯系。學生在學習或者復習“文化的傳承和文化的創新”專題內容時,要夯實該專題的必備知識,要強化能力培養,還要培養核心素養。該專題的必備知識主要包括正確對待傳統文化的要求、正確對待外來文化的要求、堅定文化自信的要求以及推動社會主義文化大繁榮大發展的要求,全面把握建設社會主義文化強國的措施。學生要把對中國共產黨的愛、對祖國的愛以及對人民的愛、對國家政策法律的態度、對工作學習的態度融入學習和生活中,把政治立場與理想信念放在首位,堅持黨對意識形態工作的領導權,堅守中華文化立場,增強對建設社會主義文化強國的高度自信,培育和踐行社會主義核心價值觀。
【高考政治試題考查情況】
高考政治試題在對“文化的傳承和文化的創新”專題內容進行考查時,常常選用備受人們關注的文化活動或者備受人們關注的文化現象創設情境,考查學生對該專題的必備知識的掌握情況,考查學生的關鍵能力水平和核心素養發展水平。例如,2024年高考廣東政治卷第3題以習近平總書記的講話創設情境,2023年高考全國文綜乙卷第20題以雷鋒精神創設情境,2023年高考湖南政治卷第10題以銅鏡背面浮雕畫面蘊含的體育精神創設情境,2023年高考廣東政治卷第10題以工匠精神創設情境。具體考查情況如下所示。
1.考查形式及內容
相關高考政治試題既有選擇題也有非選擇題。內容主要集中在兩個方面,一是文化的內涵和功能,二是文化發展。選擇題在題肢的設置上側重于對知識的綜合考查,非選擇題材料篇幅較長,重視對同一層面的橫向綜合考查。非選擇題設問中一般限定的知識范圍較為寬廣,如要求運用《哲學與文化》知識、文化知識等,但指向較為明顯,如指向文化功能、傳統文化、文化交流、文化發展等。非選擇題考查形式比較靈活,常見類型有:說明對某句話或某個觀點的認識類試題、做法類試題(如何發展文化)、意義作用類試題(文化的功能與作用)等。這對學生閱讀理解材料、提煉概括觀點、遷移運用知識等方面的能力有較高的要求。
2.關鍵能力和學科核心素養
高考政治試題側重對學生辨識與判斷、分析與綜合、推理與論證、探究與建構等多種關鍵能力的綜合考查,注重考查學生的探究能力以及在聯系實際中對所學知識的融會貫通、靈活運用的能力。例如,2024年高考北京政治卷第16題、2024年高考廣東政治卷第20(2)題都以探索性設問給學生提供深度思考的空間。高考政治試題通過對傳統文化、文化交流、文化功能等相關內容的考查,引導學生厚植愛國主義情懷,認同中華文化,堅定文化自信,堅定政治立場與理想信念,形成良好的道德品質,作出正確的價值判斷和行為選擇,勇于承擔社會責任,在全面建設社會主義現代化國家的新征程上接續奮斗。
【復習備考策略】
學生要夯實本專題的必備知識,提高關鍵能力,注重信息獲取與加工、知識記憶與整合、問題的發現與解決能力的全方位培養與提高,從圖文信息的解讀到概念原理的演繹,從結論的推理與論證到觀點的評價與辨析,都要結合具體試題進行訓練。學生要領會堅持把馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合的時代價值,領會習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。近幾年,高考政治試題在對本專題進行考查時,主要以習近平文化思想、傳統文化的傳承與創新、中外文化交流活動等為切入點,考查學生的綜合能力。因此,學生要注意這方面的變化。