我是一片校園里的銀杏葉,是小主人把我從學校帶了回來,鑲在了那張照片的一角……
深秋來臨,我們就是校園內最矚目的風景。你看,樹下幾個淘氣的孩子撿著臭果,先是聞聞,隨后一個甩腕,果實飛向空中,劃出一道軌跡,突然又拐了個彎兒,穩穩地落在對方的頭頂。玩鬧的聲音響徹天空,緊接著就是嫌棄聲、混打聲、喊叫聲……看著他們頑皮的身影,我笑了。
“咯咯——”我聽見幾聲清脆的笑聲,低下頭,一個拄拐的小姑娘站在樹下。風無情地吹了起來,其他兄弟姐妹隨風飄落,我卻還站在枝頭。剛才的臭果把幾位清潔工阿姨引了過來,她們蹲在地上費力地清掃著。阿姨們大汗淋漓,有的捶著腰,有的撫著背,有的拍拍腿,氣喘吁吁……
“我也來幫您吧。”拄拐女孩一瘸一拐地走近清潔工阿姨,坐下來撿起地面上的垃圾。
“嘟——”哨聲響起,下課了,一群孩子叫著笑著跑到樹下,他們瘋狂地搖著樹干。我和我的伙伴們隨風落下,臭果們靜靜地躺在地上,一雙雙小手,撿拾著,默默地放到清潔工阿姨的垃圾桶里。阿姨們滿含熱淚,連忙說謝謝。這一幕,被拄拐女孩拍了下來。
“快回教室吧,別遲到了?!敝艄张⑹掌鹣鄼C,被簇擁著回去了。我也被一陣風帶著,跟著他們來到了教室。
“慢點兒,慢點兒,喝口水,歇會兒?!薄澳阃饶_不好就盡量休息,但你非要出去,可別再因為救同學而傷了另一只腳。”老師早已等在教室,小聲嗔怪道,但眼里含著笑。拄拐女孩笑了,眼里閃著光亮。
“嘟——”上課了,朗朗的讀書聲充盈在教室里,聽,多么響亮!
課后,我被帶出了教室,拄拐女孩發現了我,將我拾起,對著陽光,望著外面的世界,然后把我揣進了口袋。就這樣,我被帶回了家,鑲在了那張照片的一角。
我本是一片普通的葉子,見證著學校里發生的故事。學校里的學生和我一樣,雖普普通通,但他們都是故事的主角,充滿朝氣,生活豐富多彩,有著時代新人的擔當和使命。
點評
小作者以“照片”為切入口,把自己當作一片葉子,娓娓地講述了自己的故事,新穎別致。一幅幅唯美的畫面,一個個生動的細節,將學生的純真、老師的溫柔、清潔工的辛苦一一展現出來,人物形象趨于豐滿,體現出了學校這個大家庭的溫馨氛圍。