現(xiàn)代漢語句式研究的新進展

句型、句式是現(xiàn)代漢語語法研究的核心課題，盡管其研究成果豐富，但依然有可以拓展的空間，因為既往研究從總體上來看還存在“描寫有余而解釋不足”“個案研究有余而系統(tǒng)研究不足”“實證研究有余而理論探討不力”等問題。中山大學(xué)出版社于2023年出版的南昌師范學(xué)院文學(xué)院教授余俊宏的專著《現(xiàn)代漢語協(xié)配句的多維研究》瞄準上述不足，推陳出新，為現(xiàn)代漢語句式研究作出了新的貢獻。

一、系統(tǒng)構(gòu)建句式范疇：基礎(chǔ)扎實，定位科學(xué)

（一）研究基礎(chǔ)扎實

研究基礎(chǔ)扎實體現(xiàn)在該著作對既有相關(guān)研究的歷史和現(xiàn)狀把握比較全面透徹。該著作勾勒出了現(xiàn)代漢語協(xié)配句的研究簡史，為學(xué)界描繪出了現(xiàn)代漢語協(xié)配句的具體面貌。該著作把現(xiàn)代漢語協(xié)配句的研究現(xiàn)狀細分為：萌芽階段、發(fā)展階段和深入階段，對馬建忠、呂叔湘、丁聲樹、王力、朱德熙、袁毓林、劉丹青、張誼生等一眾學(xué)術(shù)大家以及一大批學(xué)者的相關(guān)研究一一給予細致介紹和精到評價，并能汲取前人時賢研究所得，就現(xiàn)存問題展開深入研討，體現(xiàn)出高超的理論基礎(chǔ)和深厚的學(xué)術(shù)底蘊。作者對既有成果的研讀并不囿于中國內(nèi)地學(xué)者的研究，也廣泛涉獵港臺學(xué)者、海外華人的研究，這進一步拓寬了該著作的研究視野，豐富了現(xiàn)代漢語協(xié)配句的研究內(nèi)涵。因為作者對既往研究的考察分析做得很充分，所以能精準地揭示出現(xiàn)有研究中存在的不足，科學(xué)地歸納出現(xiàn)代漢語協(xié)配句研究的發(fā)展趨勢。

（二）目標定位科學(xué)

目標定位科學(xué)體現(xiàn)在實現(xiàn)“意義分析與形式驗證相結(jié)合”“現(xiàn)象描寫與規(guī)律解釋相結(jié)合”“個案研究與系統(tǒng)研究相結(jié)合”三個方面。作者結(jié)合對多個典型重點個案的充分研究，構(gòu)建了完整的現(xiàn)代漢語協(xié)配句的句式體系，為之后其他學(xué)者按圖索驥，進行其他個案的重點研究或協(xié)配句與其他相關(guān)句式的句法語義比較研究奠定了良好的基礎(chǔ)，而且作者對重點個案的研究為其他學(xué)者進行同類個案研究提供了可資參考的理論框架。不僅如此，該著作對重點個案的選擇非常考究，兼顧了使用詞匯手段、句法手段、修辭手段構(gòu)建出的現(xiàn)代漢語協(xié)配句。該著作通過形式標記構(gòu)建了現(xiàn)代漢語協(xié)配句的句式系統(tǒng)。

二、多維探究句式特征：描寫準確，解釋合理

（一）現(xiàn)象描寫準確全面

要準確全面地描寫語言現(xiàn)象，首先需要對基本概念和易混概念作出簡潔、明晰的界定。如作者對核心概念“協(xié)配句”的界定，認為“它是指兩個或者兩個以上的人或事物協(xié)配施行或遭受某種動作行為，或協(xié)配處于某種狀態(tài)，或協(xié)配具有某種關(guān)系的句子”。基礎(chǔ)概念的內(nèi)涵界定清楚了，其外延也就清晰了，換言之，研究范圍也就界定清楚了。又如，對易混概念“圖形—背景”結(jié)構(gòu)與“焦點—背景”結(jié)構(gòu)差別的辨析，作者認為前者指認知心理模式，后者指人們傳遞信息的語用結(jié)構(gòu)模式。換言之，一個是跟認知過程有關(guān)的意象圖式，一個是跟信遞過程有關(guān)的信息結(jié)構(gòu)。對核心概念和易混概念的界定為實現(xiàn)現(xiàn)代漢語協(xié)配句的準確、全面描寫奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）規(guī)律解釋合理充分

現(xiàn)象描寫的全面性既關(guān)注現(xiàn)代漢語協(xié)配句的句法、語義、語用特點，又為其充分合理的解釋奠定了基礎(chǔ)。其一，該著作不僅在描寫現(xiàn)代漢語協(xié)配句的句法、語義、語用的特點時，順勢對相關(guān)規(guī)律作出結(jié)構(gòu)或功能解釋；而且專門辟出一章從認知角度對其句法結(jié)構(gòu)或語義識解規(guī)律進行深度解釋，包括利用“圖形—背襯”安排的多樣性、句法結(jié)構(gòu)對語義結(jié)構(gòu)或自在世界的臨摹（即句法象似性）、認知主體主觀性表達的多樣性來解釋協(xié)配句的句法結(jié)構(gòu)或語義識解特征，用心理空間理論來解釋句法結(jié)構(gòu)生成。

其二，解釋能實現(xiàn)靜態(tài)分析和動態(tài)分析、共時分析和歷時分析的有機結(jié)合。不囿于形式與意義，兼顧結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和語用功能；不囿于共時平面，適度結(jié)合其歷史形成或演變來展開解釋，是該書的又一鮮明特色。如該著作在闡述協(xié)配副詞的共現(xiàn)規(guī)律時，結(jié)合不同協(xié)配句式的功能進行闡釋，準確地闡述了協(xié)配手段共現(xiàn)的先后順序問題。又如，作者從歷時角度分析了“互相”與“相互”的差異，闡述了“相互”定語用法的來源問題。

三、深入挖掘語言事實：語料豐富，方法嫻熟

作者對現(xiàn)代語言學(xué)理論及研究方法比較熟悉，在研究過程中能綜合運用多種語言學(xué)理論及研究方法，對現(xiàn)代漢語協(xié)配句的句法、語義、語用特征及其結(jié)構(gòu)規(guī)律、使用規(guī)律的認知基礎(chǔ)作了全方位描寫和多角度解釋。從這個角度看，書名中的“多維研究”是名副其實的。作者運用過的語言理論包括結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的三個平面語法理論、功能語言學(xué)的語言元功能理論和認知語言學(xué)的意象圖式多元識解理論、句法象似性理論、心理空間理論；作者運用過的研究方法包括分布分析、變換分析、比較分析、語義特征分析、認知心理分析、語用功能分析等多種分析方法。這些方法的運用，不僅使本課題的研究更加立體多樣，而且也使問題的分析更加深入，更加科學(xué)。

四、結(jié)語

協(xié)配句是現(xiàn)代漢語中的一種特殊句式。雖然語言學(xué)界對現(xiàn)代漢語協(xié)配范疇的相關(guān)問題已有不少討論，但是對現(xiàn)代漢語協(xié)配句式卻缺乏全面、系統(tǒng)、深入的論述。余俊宏教授的《現(xiàn)代漢語協(xié)配句的多維研究》彌補了這一缺憾，使現(xiàn)代漢語協(xié)配句的研究更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入，極大地推進了這一課題的研究。隨著句式研究的蓬勃發(fā)展，我們相信，協(xié)配句研究將會成為更多學(xué)者關(guān)注的研究課題之一。在今后的協(xié)配句研究上，我們還可以進一步加強現(xiàn)代漢語與現(xiàn)代外語的對比研究，探究世界語言在這一句式表達上的共性和個性。我們期待學(xué)界在現(xiàn)代漢語協(xié)配句研究方面取得更多的成果。

（作者單位：張愛玲，江蘇師范大學(xué)文學(xué)院；曾育林，中山大學(xué)出版社）