《西廂記》導讀

經(jīng)典掠影

作家名片

王實甫，元代著名雜劇作家，他一生創(chuàng)作頗豐。作為元代雜劇的扛鼎人物，王實甫以其卓越作品，打破封建禮教的思想禁錮，為當時及后世開辟了情感表達與社會批判的新路徑。

內(nèi)容介紹

《西廂記》敘述了書生張生與相國小姐崔鶯鶯扣人心弦的愛情傳奇。趕考途中的張生在普救寺邂逅了扶柩回鄉(xiāng)暫居于此的崔鶯鶯，二人情愫暗生。恰逢賊兵圍寺，欲擄鶯鶯，老夫人情急之下承諾，誰能退兵就將鶯鶯許配給誰。張生挺身而出，修書請好友白馬將軍杜確前來解圍。豈料賊退之后，老夫人背信棄義，強令張生、鶯鶯以兄妹相稱。張生、鶯鶯在紅娘助力下互訴衷情。但紙包不住火，老夫人有所察覺，怒審紅娘，紅娘反指老夫人失信，老夫人被迫應允張生考取功名后回來完婚。此后，張生進京趕考，一舉高中狀元。偏又橫生枝節(jié)，鶯鶯原未婚夫鄭恒惡意造謠，妄圖破壞二人姻緣。歷經(jīng)重重波折，張生和鶯鶯沖破阻礙，修成正果。作品將愛情與禮教的矛盾刻畫得入木三分，贊美了青年對自由愛情的堅守，傳唱數(shù)百年而不衰。

藝術特色

一是結構體制創(chuàng)新。《西廂記》突破元雜劇一本四折的結構，采用五本二十折的長篇巨制，且在每本第四折末尾有“題目正名”和【絡絲娘煞尾】一曲，起到承上啟下的作用。同時，還突破了元雜劇一人主唱的通例，部分折戲由末與旦輪番主唱，豐富了藝術表現(xiàn)力。

二是人物塑造鮮活。《西廂記》塑造了性格鮮明的人物形象。張生熱情有為，富于正義感；崔鶯鶯聰慧美麗，主動追求愛情；紅娘則熱情機智、勇敢潑辣。作者通過細膩的心理描寫和動作描寫，使人物形象更加豐富立體。

三是語言優(yōu)美精妙。《西廂記》的語言兼具文學性與戲劇性。以提煉的民間口語為主，融入前人詩詞佳句，形成明白通暢、清麗華美的風格。人物唱詞展現(xiàn)真情實感，潛臺詞豐富，運用多種修辭手法，辭藻華麗，韻律優(yōu)美。

四是矛盾沖突巧妙。全劇有兩條矛盾線索。一條是以老夫人為代表的封建禮教維護者與崔鶯鶯、張生、紅娘等叛逆者之間的沖突，另一條是崔鶯鶯、張生、紅娘三人之間因性格差異產(chǎn)生的矛盾。兩條線索相互交織，推動劇情發(fā)展，使故事更具戲劇性和張力。

經(jīng)典選段

【選段一】

（末上云）夜來老夫人說，著紅娘來請我，卻怎生不見來？我打扮著等他。皂角也使過兩個也，水也換了兩桶也，烏紗帽擦得光掙掙的。怎么不見紅娘來也呵？（紅娘上云）老夫人使我請張生。我想若非張生妙計呵，俺一家兒性命難保也呵。

【中呂】【粉蝶兒】半萬賊兵，卷浮云片時掃凈，俺一家兒死里逃生。舒心的列山靈，陳水陸，張君瑞合當欽敬。當日所望無成；誰想一緘書倒為了媒證。

【脫布衫】幽僻處可有人行，點蒼苔白露泠泠。隔窗兒咳嗽了一聲，（紅敲門科）（末云）是誰來也？（紅云）是我。他啟朱唇急來答應。

（末云）拜揖小娘子。（紅唱）

【小梁州】則見他叉手忙將禮數(shù)迎，我這里“萬福，先生”。烏紗小帽耀人明，白襕凈，角帶傲黃程。

【幺篇】衣冠濟楚龐兒俊，可知道引動俺鶯鶯。據(jù)相貌才性，我從來心硬，一見了也留情。

（末云）“既來之，則安之。”請書房內(nèi)說話。小娘子此行為何？（紅云）賤妾奉夫人嚴命，特請先生小酌數(shù)杯，勿卻。（末云）便去，便去。敢問席上有鶯鶯姐姐么？（紅唱）【上小樓】“請”字兒不曾出聲，“去”字兒連忙答應；可早鶯鶯根前，“姐姐”呼之，喏喏連聲。秀才每聞道“請”，恰便似聽將軍嚴令，和他那五臟神愿隨鞭鐙。

（末云）小生客中無鏡，敢煩小娘子看小生一看何如？（紅唱）

【滿庭芳】來回顧影，文魔秀士，風欠酸丁。下工夫將額顱十分掙，遲和疾擦倒蒼蠅，光油油耀花人眼睛，酸溜溜螫得人牙疼。

（選自《西廂記》第二本第三折，有刪減）

賞析

老夫人擺宴酬謝張生，張生精心梳洗打扮，急切盼著紅娘傳喚，讓人忍俊不禁。這一選段既凸顯了張生心性的可愛，又渲染了崔張感情的可喜。紅娘則是該段的靈魂人物，她的唱詞風趣詼諧，既感恩張生昔日解圍，又調(diào)侃其酸腐模樣，機智俏皮躍然紙上。

【選段二】

【雙調(diào)】【新水令】玉鞭驕馬出皇都，暢風流玉堂人物。今朝三品職，昨日一寒儒。御筆親除，將名姓翰林注。

（末云）接了馬者！（見夫人科）新狀元河中府尹婿張珙參見。（夫人云）休拜，休拜，你是奉圣旨的女婿，我怎消受得你拜？（末唱）

【喬牌兒】我謹躬身問起居，夫人這慈色為誰怒？我則見丫鬟使數(shù)都廝覷，莫不我身邊有甚事故？

（末云）小生去時，夫人親自餞行，喜不自勝。今日中選得官，夫人反行不悅，何也？（夫人云）你如今那里想著俺家？道不得個“靡不有初，鮮克有終”。我一個女孩兒，雖然妝殘貌陋，他父為前朝相國。若非賊來，足下甚氣力到得俺家？今日一旦置之度外，卻于衛(wèi)尚書家作婿，豈有是理？（末云）夫人聽誰說？若有此事，天不蓋，地不載，害老大小疔瘡！

【得勝令】豈不聞“君子斷其初”，我怎肯忘得有恩處？

（夫人云）是鄭恒說來，繡球兒打著馬了，做女婿也。你不信呵，喚紅娘來問。（紅上云）我巴不得見他，原來得官回來。慚愧，這是非對著也。（末背云）紅娘，小姐好么？（紅云）為你別幫了女婿，俺小姐依舊嫁了鄭恒也。（末云）有這般蹺蹊的事！

【慶東原】那里有糞堆上長出連枝樹，淤泥中生出比目魚？不明白玷污了姻緣簿？這廝壞了風俗，傷了時務。

（末云）小生為小姐受過的苦，諸人不知，瞞不得你。不甫能成親，焉有是理？

【攪箏琶】小生若求了媳婦，則目下便身殂。怎肯忘得待月回廊，難撇下吹簫伴侶。受了些活地獄，下了些死工夫。不甫能得做妻夫，現(xiàn)將著夫人誥敕，縣君名稱，怎生待歡天喜地，兩只手兒分付與。你劃地倒把人贓誣。

（紅對夫人云）我道張生不是這般人，則喚小姐出來自問他。（叫旦科）姐姐快來問張生，我不信他直恁般薄情。我見他呵，怒氣沖天，實有緣故。（旦見末科）（末云）小姐間別無恙？（旦云）先生萬福！（紅云）姐姐有的言語，和他說破。（旦長吁云）待說甚么的是！

【沉醉東風】不見時準備著千言萬語，得相逢都變做短嘆長吁。他急攘攘卻才來，我羞答答怎生覷。將腹中愁恰待申訴，及至相逢一句也無。只道個“先生萬福”。

（選自《西廂記》第五本第四折，有刪減）

賞析

這一段是全劇矛盾沖突達到高潮之處，張生高中歸來，本以為能與鶯鶯終成眷屬，卻遭遇老夫人的興師問罪和鶯鶯的誤解，局勢急轉直下。面對老夫人的訛言，張生發(fā)誓明志，以負義者天地不容表明自己對愛情的忠貞。老夫人被張生說得無言可答，只好“喚紅娘來問”。紅娘一登場便說“我巴不得見他”——顯露出她為張鄭之爭和鶯鶯命運而焦急關切的熱心腸。待到鶯鶯上場，開口一句：“先生萬福！”以謙恭之語態(tài)，表疏遠之心意；含慍怒于言外，藏深情于句中，活現(xiàn)出高潔多情而又幽怨纏綿的形象。