在柳河的日與夜

2024年4月27日，是我第一次到柳河的日子。

在實地調研中“知”與“悟”

調研是融入基層、向一線干部學習工作經驗的最快方式。因此，在柳河安頓下來后，我沒有著急做工作，而是針對農業產業等幾個不同領域的社會主體，分門別類開展調研。

柳河縣是農業大縣、中國野山參之鄉，在柳期間，我深入了解了柳河縣特色農產品的產銷現狀。我發現基層農戶缺乏直接性的銷售渠道，大量優質農產品的高額利潤被中間商賺取。主流學界通常認為，政府直接干預市場會造成效率損失，但在社會主義市場經濟中，政府發揮信息優勢，調整市場中可能存在的壟斷現象，不僅不會損失效率，反而促進公平。調研使我對政府與市場之間的關系有了更加深刻的認識——基層政府是具有權威性的公共主體，如果由政府出面幫助農戶直接對接銷售終端，就有助于使農戶分享優質農產品的利潤，改善不合理的產品利潤分配結構，形成共同富裕的全新格局。

在團建工作中“傳”與“引”

通過廣泛調研，我不僅摸清了柳河的產業情況和社會情況，更了解了柳河縣內不同青年群體的實際需求。隨后，我根據青年們的需求，以團建指導員的身份，開始舉辦一些活動，完成一些工作。

我觀察到柳河縣的高中畢業生群體，雖然他們即將開啟本科生涯，但是對未來很迷茫，不知道應該朝著什么目標努力。作為一個“過來人”，我有責任告訴他們本科學習生活是什么樣的。依托團縣委舉辦的“高中畢業生家鄉行”主題團日活動，我開了一場講座，主講本科選課、實習、考研等一系列經驗，勉勵他們即使到了大學也不能松懈下來，要盡早明確人生目標，把高中三年的拼勁和干勁延續到本科學習生活中來。通過這種面向學生的講座，團建指導員真正成了縣城學子和大千世界之間形成聯系的重要紐帶。

在助力鄉村振興中“思”與“授”

考慮到我的專業方向，團縣委把我的第二崗位安排到柳河經濟開發區管委會。東北地區產業基礎相對薄弱，招商引資是政府發展經濟的重要舉措。2024年6月，上級政府暫停了優惠政策，柳河開發區的招商引資工作失去了強有力的工作抓手。我聯想到通過政府引導基金“以投代補”的招商引資新模式，該模式在東北地區的推廣程度較弱，于是，我舉辦了《黨的二十屆三中全會精神與地方招商引資》講座，重點介紹了政府引導基金的優缺點、應用場景和實際案例。我的初衷并非要在東北推廣政府引導基金，而是幫助那些不了解甚至沒聽說過這種模式的基層干部打開思路，讓他們知道，之前招商引資的路走不通，還有新的路可以試試。

在基層鍛煉中“感”與“獲”

回想起當時報名這個計劃時，我的內心還曾擔憂選派到基層是否會耽誤自己的科研進度。事實上，來到東北的縣城，對我的研究反而有好處。柳河縣城南邊有一座叫南山的小山，每到周末，我會帶著紙筆，攀上南山，找一塊安靜的土坡坐下，看著遠方連綿不絕的丘陵，思考著我的研究，直到天色暗淡。在南山的土坡上，我順利推導出了論文前置的理論模型。

南山樹叢茂密，常有鳥鳴。有時，看著鳥群三五成陣、呼嘯而過，我想，我們就像北上的候鳥，飛越清晨天際巍巍聳立的長白山脈，飛越烈陽之下農機轟鳴的黑色土地，飛越黃昏泛著金色光澤的林海雪原。祖國最需要的地方在哪里，我們就飛向哪里。