黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視青年工作,傾心關切青年成長。習近平總書記要求廣大團員青年在強國建設、民族復興偉業中勇當先鋒隊、突擊隊,勉勵廣大青年學生要珍惜大好學習時光,求真學問,練真本領,努力成長為有理想、有學問、有才干的實干家。新時代新征程,創新實施“青年實干家計劃”,引領青年樹牢家國情懷、投身基層實踐,不僅是對中國共產黨百年以來引領青年深入基層、扎根基層歷史傳統的繼承和發展,也是對新時代青年成長成才的重要指引,更是塑造新時代青年現代性人格的重要途徑。
馬克思在《共產黨宣言》中明確指出,無產階級的運動是絕大多數人的,為絕大多數人謀利益的獨立的運動。中國共產黨領導的青年運動是“共產主義運動中一部分重要的工作”,這項“工作”從五四運動開始就標定了與工農群眾相結合、投身實踐為人民利益服務的正確方向。毛澤東同志曾指出:“看一個青年是不是革命的,拿什么做標準呢?拿什么去辨別他呢?只有一個標準,這就是看他愿意不愿意、并且實行不實行和廣大的工農群眾結合在一塊。”中國青年在黨的領導下有著重實踐、自覺投身基層服務人民的優良傳統。
中國共產黨自成立之日起,就非常重視青年在革命斗爭中的作用。1922年青年團成立后,積極響應黨的號召,組織動員廣大青年深入工廠、農村、學校等基層地區,發動群眾,開展廢約運動、非宗教運動、國民會議運動、五卅運動、省港罷工、北伐戰爭、湘鄂農村革命等,為形成“一個大的革命熱潮”“一個大的力量”沖鋒在前、不懼犧牲。1927年5月,團四大會議指出,在目前嚴重的革命局面之下,今后青年學生運動的主要方針是“‘到群眾中去’——到農村中去!到軍隊中去!”隨后,共青團組織廣大青年投身到開辟蘇區、建設蘇區、保衛蘇區的斗爭中,“當紅軍去!到前線去!”成為當時青年中最響亮的口號??谷諔馉帟r期,中國共產黨號召廣大青年深入敵后,開展抗日宣傳、組織抗日武裝、建立抗日根據地。1937年12月,周恩來在武漢大學發表演講,呼吁中國青年要擔負起復興民族、救亡建國的責任,并號召青年“到軍隊里去,到戰地去,到農村去,到被敵人占領的地方去,發動群眾,組織群眾,爭取最后的勝利”。據記載,從1937年到1939年,從海外、從國統區、從淪陷區有4萬余名革命青年千里迢迢奔赴到“打日本,救中國”的最前線。解放戰爭時期,廣大青年在黨的號召下,以飽滿的革命斗志,投入到轟轟烈烈的反對國民黨反動統治的斗爭行列中,深入農村開展土地改革,為奪取新民主主義革命的勝利作出重要貢獻。
新中國成立后,黨指向哪里,廣大青年就奔向哪里。1955年,毛澤東發出“農村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的”號召,共青團率先行動起來,組織動員團員青年向荒山、荒地、荒灘進軍,“到邊疆去”,“到祖國最需要的地方去”。北京、上海、溫州等19個省、自治區、直轄市共青團先后動員了20多萬名青年參與墾荒運動。此后,從1962年至1966年,先后有129萬名知識青年下鄉實踐,積極投身火熱的社會主義建設。1965年7月,周恩來專程來到新疆石河子墾區看望支邊知識青年,稱贊他們響應黨和國家號召,獻身祖國邊疆建設是“好樣的”。事實證明,在完成社會主義革命和推進社會主義建設的偉大實踐中,“無論工廠、農村、軍隊、學校的革命事業,沒有青年就不能勝利”。
黨的十一屆三中全會以后,中國青年堅定跟隨黨在偉大轉折中前進,以“振興中華”為己任,“從我做起,從現在做起”學四化、干四化。1979年,浩浩蕩蕩的青少年造林大軍向沙漠、荒山、“四旁”進軍,僅用一年的時間,營造青年林就達1000多萬畝,占全國造林面積的50%。在改革大潮中,中國青年還打出了“青年志愿者”旗幟,積極參與全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動(1997年)、研究生支教團(1998年)、保護母親河行動(1999年)、博士服務團(1999年)、大學生志愿服務西部計劃(2003年)等,到基層去,到邊疆去,為偉大的新長征貢獻青春。
青年的現代性人格是社會學、心理學等領域的一個重要研究方向,學界和理論界對它的概念內涵和模型建構有許多定義。然而,要遵循一個基本的原則,即緊扣時代環境、國家發展、社會建設和青年變化。因此,中國青年現代性人格的要素至少可以從三個方面進行理解:一是社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”構成了中國青年現代性人格的底色,從國家、社會、個人三個維度出發,即具備正確的世界觀、人生觀、價值觀,鑄牢信念的大德、為民服務的公德、嚴于律己的私德。二是成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗,反映出新時代青年發展的主流趨勢和中國特色社會主義制度下的角色期待。三是具備求新求異、自信、獨立、進取、主體意識、社會參與意識、競爭意識、求知欲望、開拓精神等現代化的價值取向和行為準則。
從中國青年在黨的領導下深入基層、扎根基層的歷史線索來看,我們越來越深刻地體會到,青年現代性人格的成長和發展,主要的并不是靠他的資格、經驗以及生理年齡的增長,而是靠他勇于超越傳統的主觀能動性的發揮和實踐探索的熱情付出。簡言之,青年現代性人格的塑造離不開基層實踐的鍛煉?;鶎訉嵺`與青年現代性人格的塑造是一對良性互動的關系,是一個雙向奔赴的過程。一方面,基層實踐為其提供了成長土壤。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中指出,“全部社會生活在本質上是實踐的”。其實,人格的形成本質上是“人在改造客觀世界的同時改造主觀世界”的過程。基層實踐便是“有效改造”的關鍵地帶。多年來,共青團開展的“青年志愿墾荒隊”“西部計劃”“青年實干家計劃”等品牌工作,本質上是為廣大青年創造了一個獨特的“社會實驗室”。在這里,青年不再是“旁觀者”,原子化的個體被嵌入到了社會網絡中,抽象的現代性人格概念被具象為感官體驗,它讓青年“用腳步丈量祖國大地,用眼睛發現中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內心感應時代脈搏”成為實實在在的可能。另一方面,伴隨著現代性人格的塑造,青年的成長也會促進基層生態的發展。1983年,聯合國教科文組織二十二屆大會作出《對世界青年問題的分析》,強調“青年一向是變革的動力,重大的社會變革都是在他們身上并通過他們實現的”。五四運動以來,中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心,始終承擔著領潮者、發軔者的角色,積極投身黨領導的革命、建設、改革的偉大事業,成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。正如習近平總書記所指出的,“我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻”。有理由相信,隨著青年在實踐鍛煉中厚植起來的家國情懷、責任感、使命感、創新思維,現代性人格將會彰顯出“生長力”,為基層發展注入新的活力。
中國特色社會主義進入新時代,以習近平同志為核心的黨中央清晰指明中國青年運動的時代主題和方向,強調中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量,為當代中國青年的歷史使命和成長道路指明了方向。新時代中國青年當志在四方,秉承重實踐、自覺投身基層服務人民的優良傳統,把視線投向國家發展的航程,把汗水灑在艱苦創業的舞臺,到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去,做成一番事業、做好一番事業。
一是堅持黨的領導,堅定不移聽黨話、跟黨走。歷史充分證明,無論是在革命、建設、改革還是新時代各個歷史時期,黨的領導始終是確保中國青年把穩正確方向、作出重要貢獻、實現全面發展的根本保證。青年興則國家興,中國式現代化需要廣大青年挺膺擔當、投身基層,這是踐行聽黨話、跟黨走的一堂生動課。新時代青年要在基層實踐這片廣闊天地中,不斷增強對黨的政治認同,把聽黨話、跟黨走內化為精神追求,外化為實際行動。
二是厚植家國情懷,高揚愛國主義旗幟。熱愛祖國是新時代青年的立身之本、成才之基,必須牢記“愛國,不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起,扎根人民,奉獻國家”,常懷憂國憂民之心,常存愛國愛民之情,常為為國為民之行,把論文寫在祖國的大地上,讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。
三是站穩人民立場,自覺投身服務人民。人民立場是中國青年運動的價值旨歸。習近平總書記強調,同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔。新時代中國青年要始終同人民一道拼搏,到基層和人民中去建功立業,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。
四是踐行永久奮斗,保持奮發進取的青春姿態。奮斗是青春最亮麗的底色。習近平總書記指出,“今天,我們的生活條件好了,但奮斗精神一點都不能少,中國青年永久奮斗的好傳統一點都不能丟?!泵褡鍙团d的使命要靠一代代青年接續奮斗來實現,新時代中國青年要接好“奮斗”的接力棒,努力在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊第一線,創造出無愧于時代、無愧于青春的新成就。