從內容生產到跨界破圈：少兒科普出版的品牌打造路徑

【摘 要】基于對我國少兒科普出版發展歷程的梳理，探討我國少兒科普出版存在少兒科普圖書原創能力不強、少兒科普出版品牌化不足等品牌打造挑戰，以長江少年兒童出版社的少兒科普出版實踐為例，提出少兒科普出版必須緊跟時代步伐、少兒科普應當堅持走原創出版之路、少兒科普出版需要進行品牌化IP化運營的對策，實現我國少兒科普出版的高質量發展。

【關" 鍵" 詞】科普出版；少兒科普；少兒出版社

【作者單位】何龍，長江少年兒童出版社。

【中圖分類號】G237.9 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2025.03.001

黨和國家歷來重視科普工作，黨的十八大以來，習近平總書記多次對科普工作作出重要指示。在2016年全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上，習近平總書記指出：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。”［1］新時代，少兒科普出版工作者應以習近平文化思想為指導，貫徹落實國家科學技術普及發展戰略，擔負起新的文化使命，不斷開創新時代科普出版工作新局面，為建設社會主義文化強國作出應有的貢獻。筆者對我國少兒科普出版百年發展歷程進行簡要梳理，探討我國少兒科普出版品牌打造中面臨的挑戰，以長江少年兒童出版社的少兒科普出版實踐探尋我國少兒科普出版高質量發展之路。

一、我國少兒科普創作出版的百年歷程

中國科普作家協會前副理事長卞毓麟在2023年上海科技傳播大會上曾對我國科普創作百年時間線進行梳理，提出我國科技傳播和科普創作的歷史進程可以概括為科技傳播起步、向科學進軍、科學的春天、再度欣欣向榮、強國之策和雙翼齊飛這6大重要階段［2］。在卞毓麟老師整理的基礎上，筆者對我國少兒科普出版的百年歷程進行簡要梳理。

1．少兒科普出版的萌發（1915—1949年）

我國的科普出版起步于20世紀初期。1915年1月，由任鴻雋、楊杏佛、胡明復、趙元任等前輩創辦的《科學》雜志可視作主要標志之一。在此階段，一批優秀的少兒科普書刊出現。如五四運動后，由鄭貞文主編的“少年自然科學叢書”、俞子夷主編的“兒童科學叢書”等，內容涉及氣象學、植物學、動物學、地理學、物理學、數學和化學等多種學科和領域，體裁新穎，內容豐富，是當時比較流行的青少年科普系列讀物。開明書店于1930年創刊的《中學生》雜志刊登了大量科普文章，如顧均正的《化學奇談》和劉熏宇的《馬先生談算學》等。在20世紀30年代，教育家陶行知倡導“科學下嫁運動”，創辦了自然科學園，這是一個面向兒童普及科學知識的組織機構。在這一時期，竺可楨、高士其、顧均正、溫濟澤、董純才、賈祖璋、葉圣陶等科普作家創作了大量的科普作品，推動了我國少兒科普出版的萌發。

2．專業少兒出版社的誕生（1949—1978年）

1949年，新中國的成立為我國科普事業的發展營造了良好氛圍，也為科普事業指明了新的方向。1950年8月，中華全國科學技術普及協會和中華全國自然科學專門學會聯合會同時成立。1953年，新中國第一個關于科普工作的文件《關于加強對科學技術普及及協會工作領導的指示》發布。1956 年，黨中央發出了“向科學進軍”的號召，制定《1956—1967 年科學技術發展遠景規劃綱要（草案）》。在這一時期，有兩家專業少兒出版社誕生，分別是1952年在上海成立的以少年兒童為讀者對象的專業少兒讀物出版社——少年兒童出版社，以及1956年在北京成立的國家級專業少兒社——中國少年兒童出版社。從此，中國形成了“南有上少，北有中少”的少兒出版格局。1961年，少年兒童出版社出版了《十萬個為什么》，成為新中國幾代青少年的科學啟蒙讀物，到現在還是中國原創科普圖書的第一品牌。1978年，中國少年兒童出版社出版的“少年百科叢書”是新中國成立以來第一套以少年為對象的大型知識性叢書，全面介紹了文理各學科的基礎知識和一些現代化成就。

3．少兒科普出版迎來春天（1978—1990年）

1978年10月，國家出版局在江西廬山召開全國少年兒童出版工作座談會。同年11月，《人民日報》發表題為《努力做好少年兒童讀物的創作和出版工作》的評論文章，呼吁文藝界、出版界、教育界、科技界關心少兒讀物的創作和出版。同年12月，國務院批轉了國家出版局、教育部、全國文聯、全國科協等中央單位的《關于加強少年兒童讀物出版工作的報告》，督促各級有關部門盡快落實。這一時期，我國大部分省（自治區、直轄市）紛紛開始組建成立專業少兒出版社，我國少兒出版事業迎來了發展的春天，一大批原創少兒科普經典圖書紛紛面世。1978年，少年兒童出版社出版《小靈通漫游未來》，這部兒童科幻小說成了不少讀者進入科學殿堂的啟蒙讀物。1986年，由諸志詳創作的《黑貓警長》在上海人民美術出版社出版，根據圖書改編的同名動畫片熱播，使得黑貓警長成為大眾耳熟能詳的經典卡通形象。1988年，由張之路擔任編劇的兒童科幻電影《霹靂貝貝》在國內放映，形成了罕見的轟動效應，1989年同名圖書《霹靂貝貝》由少年兒童出版社出版，成為80后一代不可磨滅的兒時記憶。1989—1990年間，湖北少年兒童出版社推出了“少年科學瞭望臺”叢書，該系列叢書一度被業界視作“科普熱”興起的標志性讀物，并榮獲第五屆國家圖書獎提名獎。

4．少兒科普出版的市場化探索（1990—2000年）

進入20世紀90年代，隨著市場經濟的不斷發展和完善，我國出版業也進入市場化快速發展階段。1994年12月，我國第一個全面論述科普工作的綱領性文件《關于加強科學技術普及工作的若干意見》正式發布，強調了在廣大青少年中加強科學普及工作的重要性。在國家宏觀政策的引導下，我國的少兒科普出版業紛紛以市場為導向，推出了一批面向市場的暢銷科普圖書。

隨著我國正式加入《保護文學和藝術作品伯爾尼公約》和 《世界版權公約》，引進版科普圖書也得到較快發展，許多國外的科普名著陸續被引進我國。1995年，少年兒童出版社買進英國出版社Larousse的《兒童世界》版權后，出版了中文版《兒童啟蒙百科》。1997年，湖北少年兒童出版社購入法國 COPAIN 系列版權，推出“少年探秘百科全書”。1997年，接力出版社翻譯出版了日本株式會社小學館的《21 世紀少年百科大圖解》。1998年，由北京科學技術出版社從德國引進的“妙趣科學立體翻翻書”系列叢書第一本面世，該叢書每頁含有大量小翻頁，帶有超強互動性和娛樂性，成為少兒科普圖書創新出版形式的代表。“神奇校車”系列是美國少兒科普暢銷書的代表之一，曾先后在四川少年兒童出版社、貴州人民出版社和新世紀出版社引進出版，在國內暢銷20多年。“可怕的科學”系列是北京少年兒童出版社2003年就開始從英國引進的一套兒童科普圖書，在市場上暢銷20余年，已經成為一套十分經典的少兒科普讀物。

5．少兒科普出版的飛速發展（2000—2012年）

2002年6月，《中華人民共和國科學技術普及法》頒行，作為強國之策，科普之重要性以立法形式得到更充分的肯定和體現。與之相得益彰的是，政府出臺了關于科普的獎勵辦法，提出在國家科學技術進步獎中給予少兒科普作品一定數量的獎項，對激勵少兒科普原創起到極大的促進作用。1998年，少年兒童出版社的《十萬個為什么》成為第一部入選國家科技進步獎二等獎的少兒科普圖書。在2010年度國家科學技術獎勵大會上，由湖北少年兒童出版社出版的少兒科普書“李毓佩數學故事系列”榮獲國家科技進步獎二等獎。在2011年度國家科學技術獎勵大會上，劉興詩在希望出版社出版的少兒科普圖書《講給孩子的中國大自然》獲評國家科技進步獎二等獎。

這一時期，我國少兒科普出版進入飛速發展階段，出現了一批超大型出版工程。2009年湖北少年兒童出版社策劃了21世紀中國第一套少兒科普經典文庫“少兒科普名人名著書系”，成為中國原創科普出版標志性工程，被業界認為是“青少年科學課外閱讀的世紀長城”。2010年，中國知名童書出版機構——海豚傳媒股份有限公司從德國泰斯洛芙出版社引進了“德國少年兒童百科知識全書”系列，先后在長江少年兒童出版社、航空工業出版社出版。這套叢書的出版時間跨度長達10多年，目前已經出版68種，內容涵蓋天文、地理、科技、生命、自然、社會、藝術、歷史等多個領域。2012年，湖北科學技術出版社策劃 “中國科普大獎圖書典藏書系”70種，由楊振寧、王梓坤、王綬琯、張景中、楊叔子、劉嘉麒六位院士任顧問，由中國著名作家葉永烈先生擔任書系編輯委員會主任，由數10位著名科學家、科普作家、知名教授、科普推廣工作者組成編輯委員會。

6．少兒科普出版進入新時代（2012年至今）

少兒科普板塊作為少兒圖書零售市場的一個重要組成部分，從2012年開始進入全新的發展階段。這主要表現在以下三個方面。

一是少兒圖書市場內部不同版塊的力量對比正在發生變化。2012年，少兒文學版塊占整體少兒圖書市場的44.58%，2017年占比為39.07%。與少兒文學版塊不斷收縮相對應的是少兒科普百科版塊的不斷擴張：2012年，少兒科普百科類圖書市場占比僅為12.49%，到2017年逐步增長至18.23%。2021年，少兒科普百科在少兒圖書零售市場上占比約為24.7%，超越少兒文學成為中國少兒圖書市場的第一大細分板塊。

二是出版深度融合背景下的少兒科普出版物形態正在發生變化。2014年，《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》頒布，自此，媒體融合正式在國家頂層設計層面被確立為一項重大戰略部署。隨著大數據、云計算、AR/VR、人工智能等新技術在出版領域的應用，少兒科普出版物形態也不斷發生變化。這一時期，有不少出版機構紛紛推出了少兒科普融媒體圖書，并且在市場上取得了較好銷量。如：2014年，接力出版社出版了AR圖書《香蕉火箭科學圖畫書》；2015年，中信出版社從英國引進《科學跑出來》AR圖書；2016年，北京出版集團與北京易視互動傳媒科技有限公司合作出版了“大開眼界·恐龍世界大冒險”叢書VR圖書等。

三是黨和國家加快構建大科普發展格局為少兒科普出版帶來前所未有的發展機遇。2016年5月，習近平總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上的講話《為建設世界科技強國而奮斗》，發出向世界科技強國進軍的號召，為新時代新征程推動我國科普事業發展提供了根本遵循和行動指南。2021年至2022年，國家相繼出臺了《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》《“十四五”國家科學技術普及發展規劃》《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》等文件，把科學技術普及工作提到國家戰略的高度，對科學技術普及進行系統謀劃和頂層設計，奠定了新時代大科普的發展格局。2024年12月，《中華人民共和國科學技術普及法》修訂，從法制層面明確了“國家把科普放在與科技創新同等重要的位置”。隨著國家關于科普出版的利好政策的陸續出臺，少兒科普出版迎來了前所未有的大好局面。在這一時期，涌現了一大批更高水準的少兒科普佳作。如：中國大百科全書出版社的《中國兒童視聽百科·飛向太空》，二十一世紀出版社的“環保知識漫畫·兒童百問百答”“大中華尋寶記”“米吳科學漫畫”，不勝枚舉。

二、當前少兒科普出版品牌打造面臨的挑戰

自2021年開始，在少兒零售圖書市場中，少兒科普百科已經超越少兒文學，成為中國少兒圖書市場的第一大細分板塊。雖然我國的少兒科普出版已經進入新的發展階段，在產品品種數量、市場銷售規模等方面都取得了極大的進步，但是與發達國家相比，我國的少兒科普出版無論是從知名少兒科普圖書品牌的數量、市場影響力來看，還是從出版IP運營的成效與消費者接受度來看，都還有很大的差距。

1．少兒科普圖書原創能力不強，IP運營成為無源之水

優質內容是出版IP運營的核心源頭。但是從目前我國少兒科普圖書創作的現狀來看，原創能力不強的短板十分明顯。缺乏優質的原創作品也從源頭上限制了出版IP運營的發展空間。

少兒科普圖書的創作要求很高，創作者既要有科學專業方面的背景，在保證圖書內容準確性的同時使圖書符合科學精神，又要了解少年兒童，使作品符合少年兒童的認知特點，富于趣味。國外少兒科普讀物往往注重從兒童視角出發，善于根據兒童思維和語言特點啟發兒童思考，避免乏味的灌輸式教育。比如，近年來風靡市場的“神奇校車”系列、《游戲中的科學》等優秀作品都具有此類特點。在目前的本土原創作品中，很多少兒科普圖書說教味重，內容呆板，沒有從少年兒童的視角出發進行創作。

我國專門為少年兒童創作少兒科普圖書的職業作家總體上較為匱乏，常常由一些來自科研院所或高校的專業人士兼職擔任創作者。此外，我國科技工作者創作科普作品的風氣尚未形成，相應的體制機制支持較少，使得科技工作者參與科普創作的動力不足，這也是我國少兒科普出版原創力不足的重要原因。

2．少兒科普出版品牌化不足，IP運營成為無根之木

商標名稱、品牌形象是出版IP對外進行一致性傳播的核心標識。從價值認識的角度來看，只有先建立起出版品牌、產品品牌和作家品牌后，出版機構才能通過多種多樣的經營模式和廣泛而持續的營銷推廣方式將出版IP價值運營至最大化。與國外出版機構相比，國內大多數出版機構對出版IP運營的認識尚不足，如大多數出版機構沒有將品牌商標的打造和注冊作為重要工作內容之一。出版機構沒有建立品牌，出版IP運營就無從談起。

從近年來少兒科普圖書市場暢銷榜來看，引進版圖書一直占據暢銷榜的主力位置，其不僅深受孩子們的喜愛，還在全球范圍內形成獨特的品牌效應。國際上具有較強品牌力的優秀少兒科普圖書都是成套系的，它們以叢書的形式出現，整套叢書在語言風格、主要人物等因素不變的前提下，可以在很長的時間段內持續更新內容［3］。這類圖書基本以相對統一的裝幀風格出現，系列圖書之間相互呼應，更容易通過統一固定的人物形象和產品形象來進行出版IP運營。反觀本土原創少兒科普圖書，能被讀者熟知且擁有自身品牌產品、品牌形象的少兒科普作家屈指可數，原創少兒科普圖書在銷售規模和市場知名度方面與引進版圖書還有一定差距。

三、少兒科普出版的品牌打造策略——以長江少年兒童出版社為例

長江少年兒童出版社（集團）有限公司（以下簡稱“長少集團”）是我國成立較早、市場規模大和品牌一流的專業少兒出版集團。建社42年來，長少集團致力于少兒科普出版的長期建設，著力打造中國原創科普出版重鎮，精心甄選內容豐富、質量上乘的本土原創科普作品，不斷深入與國內優秀科普作家的全方位合作，與劉興詩、李毓佩、葉永烈、張景中等一大批國內知名科普作家建立了友好合作關系。特別是近年來，隨著中國原創少兒科普圖書日益被重視，長少集團把完善產品線建設、加強對科普優質資源的整合開發作為工作重點，陸續推出了“少兒科普名人名著書系”“李毓佩數學故事系列”“中國原創科學童話大系”“劉興詩爺爺講述系列”等雙效俱佳的品牌作品，多次斬獲國家級大獎。

1．以打造科普出版重鎮為目標，少兒科普出版必須緊跟時代步伐

大力發展少兒科普出版事業，是貫徹落實習近平總書記關于科普工作的重要論述和黨中央重大決策部署的必然要求。從少兒科普出版的百年發展歷程來看，黨和國家高度重視科普工作，陸續出臺了一系列重大方針政策，為科學技術普及進行系統謀劃和頂層設計，從而奠定了新時代科普與科技創新相互促進、協同發展的大科普發展格局。長少集團始終圍繞黨和國家中心工作，堅定擔負起傳播科學精神、普及科學知識的出版責任，在少兒科普主題出版、精品出版、融合出版方面進行了有益探索。

一是在主題出版方面，長少集團圍繞黨和國家提出的“大力弘揚科學家精神，勇攀世界科技高峰”出版導向要求，策劃了一批高品質少兒科普主題圖書。比如，為講好新中國石油工業、“兩彈”事業奮斗史，長少集團以兒童精神成長為切入點，策劃出版《冷湖上的擁抱》《馬蘭的孩子》兩部作品，熱情歌頌了新中國科技工作者在嚴苛環境下自力更生、努力拼搏、為國奉獻的崇高品質。《冷湖上的擁抱》獲評第十六屆精神文明建設“五個一工程”獎，《馬蘭的孩子》入選第八屆中華優秀出版物獎。為謳歌功勛科學家們求知報國的愛國之情和勇攀高峰的科研精神，全面展示我國近年來重大科技成就，長少集團邀請中國作家協會創研部副主任李朝全擔任主編，歷時3年為青少年打造“中國力量·講給孩子的科技傳奇”這套重大的科技題材報告文學叢書，為青少年講述港珠澳大橋、蛟龍深潛、北斗導航、嫦娥探月、“中國天眼”等創造世界奇跡的大國重器背后故事，入選“十四五”國家重點圖書出版規劃。

二是高舉“科普出版重鎮”大旗，積極落實“高端科研資源科普化”戰略。長少集團與高校、科研院所深入合作，與科學家、科普作家積極交流，挖掘最新科研成果中的科普亮點。比如，長少集團與中國科學院國家天文臺、中國科學院南京古生物研究所、中國科學院昆明動物研究所等科研機構的專家學者深入交流，與知名青年科普作家深化合作，近幾年陸續出版了《進化史詩16講》《我的動物朋友在想什么》《漫畫碳中和：孩子需要了解的未來變革》《圓明園中的鳥》《大自然是個數學老師》等一批兼具科學性、人文性、普及性、趣味性的優質少兒科普讀，受到業界與讀者好評。

三是積極擁抱新技術，不斷利用新媒體、新技術為少兒科普出版物賦能，在探索科普出版物多元方式呈現、多樣載體傳播的道路上不斷前行。2019年，長少集團與中幼國際、海爾多媒體、愛奇藝等知名企業進行跨界融合，在PC、電視、手機端推出基于AR技術的幼兒情景認知融媒體出版項目《宇宙奧秘啟蒙繪本·上知天文下知地理》AR繪本。該繪本共有10冊，每冊繪本封面都有一個二維碼，讀者掃碼后會發現盒子里的每本書都被細分成“看、聽、講、解”四個部分，附有詳細展示。無論是繪本音頻還是實驗視頻，內容都豐富詳盡：年齡小的孩子可以聽音頻，年齡稍大的孩子可以跟著視頻動手完成實驗。2024年，長少集團攜手華中科技大學光影交互服務技術文旅部重點實驗室團隊打造了全國第一套生成式人工智能繪本《大國巨匠》。這套繪本的插圖運用AIGC技術，以水墨、水彩、油畫、版畫等多種風格描摹出37位榮獲“國家最高科學技術獎”的科學家從童顏到鶴發、躬身科研的珍貴圖像，展現了中華優秀傳統文化、偉大民族精神以及科學家們的獨特精神氣質。

除了以上這些少兒原創科普精品，長少集團還策劃出版了“院士科普”系列、“寫給孩子的高科技前沿”系列、“農院士給孩子話農事”系列等優秀原創少兒科普圖書，為建設全國少兒科普出版重鎮打下深厚基礎。

2．以大獎書暢銷書為標桿，少兒科普應當堅持走原創出版之路

什么是好的少兒科普圖書？從業內普遍觀點來看，一種是能夠得到業界專家一致認可，獲評大獎的科普圖書，另一種是能夠得到讀者喜愛的市場暢銷書。《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》明確指出“以滿足公眾需求為導向，持續提升科普作品原創能力”，“加大對優秀科普作品的推廣力度”。大力發展原創少兒科普出版必然離不開優秀作者和好的原創作品。長少集團與劉興詩、李毓佩兩位名家的合作培育出兩條暢銷十多年的“名家現象級科普產品線”，被業界視為作家與出版社長期“結盟”的典范案例。

地質學教授劉興詩是我國地理科普領域成績突出的重量級作家，被譽為“孩子們最喜歡的科普作家”，一生為科普創作事業無私奉獻、嘔心瀝血。他從事教學研究與兒童作品創作60余年，有著深厚的文化底蘊，兼具兒童文學、科普創作實力。他將自己60多年的科學研究、考察經驗融入作品，形成了獨具特色的創作方式——兼顧科學的嚴謹與行文的優美，融科學性、文學性、趣味性于一體，打通了自然科學和人文科學，在普及科學知識的同時，為讀者帶來美的享受。更為重要的是，他的作品中還洋溢著強烈的愛國精神和民族情懷。首都師范大學教授李毓佩一生致力于數學教育和數學普及事業，筆耕不輟，桃李滿天下，被孩子親切地稱呼為“數學爺爺”。他創作了“李毓佩數學故事”等一系列深受孩子喜愛的數學科普故事，塑造了小眼鏡、愛克斯探長等多位孩子們喜聞樂見的人物形象，用充滿趣味的故事和充滿童趣的語言深入淺出地揭示了數學的奧妙，生動描繪了數學之美，吸引了無數孩子走進數學學習的樂園。李毓佩的作品在我國青少年數學科普讀物中已自成一派，著名作家葉永烈為之贊嘆：“只此一家，別無分號！” ［4］

兩位科普作家的創作精神與創作初心，與長少集團重視科普的發展理念深度契合，與秉持少兒專業化發展的方向高度統一，使得作者和出版社雙方的優勢完美結合。經過多年的精心培育和經營，“劉興詩爺爺講述系列”“李毓佩數學故事系列”兩大精品科普品牌項目已經初具規模、初見成效，創造了突出的社會效益與經濟效益，兩位作家的作品均獲得科普創作界和科普出版界的最高榮譽——國家科學技術進步獎二等獎。截至目前，“劉興詩爺爺講述系列”已出版圖書百余種，年發貨碼洋逾2000萬元，獲得中宣部主題出版重點出版物選題等多個重要獎項。“李毓佩數學故事系列”出版9個套系近60個品種，年發貨碼洋超2000萬元，獲得國家科技進步獎二等獎、中國出版政府獎、中華優秀出版物獎、國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦百種優秀出版物等多項榮譽。

3．以市場競爭態勢為出發點，少兒科普出版需進行品牌化、IP化運營

近年來，越來越多的非專業少兒出版社和民營文化公司將少兒科普作為進軍少兒出版領域的發力點和突破點［5］。在少兒科普圖書市場火爆的背后，是殘酷的市場競爭現狀。現狀一是優質內容供給不足，低水平重復內容多。現狀二是動銷品種多，單品種發行量不足。現狀三是直播電商沖擊大，銷售折扣低，實體書店、館配、傳統電商平臺等渠道銷售能力不足。現狀四是銷售碼洋增大，折扣低，實洋相反下降。可以說，如今圖書市場上無序、低水平的競爭已經成為制約少兒科普出版高質量發展的頑疾，因此，拓展少兒科普出版品牌化、IP化運營成為出版業市場競爭由低層次價格競爭轉向高層次品牌競爭的關鍵突破口。

通俗來講，IP化運營可以描述為“一個內容多種創意、一個創意多次開發、一次開發多種產品、一種產品多個形態、一次銷售多條渠道、一次投入多次產出、一次產出多次增值”［6］。出版IP運營是出版業融合創新發展的一項重要經營策略，出版機構可以依托其獨有的內容版權進行多形態產品開發、跨行業版權運營，將圖書內容轉化為電影、電視劇、動漫、游戲等多種形式，不僅增強盈利能力，還為自身帶來更廣泛的市場覆蓋率和更高的品牌認知度。

在少兒科普出版領域，IP運營比較成功的案例是少年兒童出版社的《十萬個為什么》。依托《十萬個為什么》的品牌效應，該社推出了“校園經典版”“小學精選本”“彩繪注音版”“AR 版”“知乎版”等各種版本圖書，與美國《國家地理》合作出版了《十萬個為什么》少兒科普期刊，在中國科學技術協會的支持下建立了“科普中國·十萬個為什么”網絡平臺，打造了以微博、微信公眾號、APP為載體的“十萬個為什么”新媒體矩陣，策劃了包括科普講座、大型兒童舞臺劇、科學探索游、科學藝術展等在內的“十萬個為什么”科普活動等。“十萬個為什么”由此成功地進行跨界融合，拓展至科普出版、科普網絡信息、科普展覽、科普文旅等業態，不僅提高了傳播影響力，還構建起一條多元融合的科普產業鏈［7］。在品牌法律確權前提下，通過產品立體開發、IP跨界運營等手段，《十萬個為什么》成為本土科普IP化的為數不多的成功案例，有無限想象空間。

長少集團對少兒科普作家IP的開發體現在對劉興詩、李毓佩兩位本土作家的產品線運營上。長少集團在與劉興詩、李毓佩兩位名家達成出版合作意向后，迅速組織編輯團隊、營銷發行團隊提煉其作品特色，將其定位成本土原創科普精品、人文科普品牌項目，制訂成體系的出版規劃，積極開拓本土原創科普圖書市場。“劉興詩爺爺講述系列”和“李毓佩數學故事系列”兩大主打產品線幾乎包攬了劉興詩與李毓佩的所有科普作品。經過充分的市場調研和分析，長少集團科普編輯團隊將“劉興詩爺爺講述系列”產品細分出“地理專題”“歷史專題”“科學專題”等，將“李毓佩數學故事系列”細分為“冒險系列”“偵探系列”“智斗系列”等，然后為各細分門類找準讀者定位和市場定位，落實布局，發掘不同門類作品的渠道優勢。為適應差異化的銷售渠道需要，長少集團還針對網店渠道、直播銷售渠道積極布局，對劉興詩、李毓佩的產品內容和整體設計進行升級，打造了簡裝普及版本、科學圖畫書、低幼普及讀物等多種版本形式，不斷搶抓少兒科普圖書市場份額，最大限度地挖掘劉興詩、李毓佩兩位作家的IP價值。

四、對少兒科普出版未來發展的思考

少兒科普出版承擔著向青少年傳播科學知識、弘揚科學精神、啟發創新思想的重要責任，在提升青少年科技素養、培育青少年愛國主義情懷和科技文化自信等方面具有不可替代的作用。打造更多更好的優秀原創少兒科普精品是推動原創少兒科普出版高質量發展的重要舉措，在筆者看來，可以從以下三個角度進行思考。

一是以習近平文化思想為指導，增強少兒科普原創力。科普出版工作者應當提高政治站位，增強責任感、使命感，深刻認識到原創科普出版對提升全社會科學素養的重要意義。在國家層面，政府等相關部門要大力提倡科學家等專業科研人員參與科普創作，要從體制機制上對科普工作給予支持。少兒科普圖書編輯要做好科普圖書選題的文獻綜述，與作者深度溝通，提供指導，幫助作者成長。同時，少兒科普圖書編輯要練好內功，提高科學素養，了解少兒讀者的閱讀需求，增強自身的綜合能力。

二是以行業先進為標桿，增強少兒科普品牌建設能力。國內有很多行業的成功品牌營銷案例可以作為出版業的參考標桿。在建設出版品牌的同時，出版機構需要加大版權保護力度，對版權進行登記、監控和維權，確保IP運營者的合法權益不受侵害。如少年兒童出版社早在 2017年就成功申請注冊“十萬個為什么”商標，從源頭上保護品牌，在遇到侵權行為時敢于拿起法律武器維護自身權益。

三是以提升隊伍專業素養為根基，增強少兒科普出版隊伍的核心能力。從專業積累的角度來說，培養一個成熟的少兒科普編輯比培養一個少兒文學編輯、繪本編輯需要更長的時間。科普出版與文學、藝術、教育等門類的核心區別在于專業性，這里說的專業性是指科普出版領域有非常多的獨立專業領域。對科技出版社來說，理工農醫四大門類的專業性不言而喻，如今科普出版的版圖已經從傳統理工專業向文史哲、經濟、法律、心理等專業拓展。此外，少兒科普編輯還需要考慮科普內容的適齡性，以及兒童的閱讀習慣和閱讀能力。我們相信，隨著我們科學技術的突飛猛進，隨著科技強國進程的推進，我國必將建成世界少兒科普出版強國。

｜參考文獻｜

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