碰撞：生涯教育vs紅色教育

上海市政立路小學打造生涯教育辦學特色

近日，隨著老師清脆的一聲“開始”，上海市政立路小學三年級的孩子們紛紛沖到操場上的課程攤位上——一學期一次的生涯課程嘉年華活動開始啦。老師們的課程攤位一字排開，“配音師”“游戲設計師”“主持人”“小偵探”……琳瑯滿目的課程讓孩子們目不暇接。接下來，他們就要做出自己人生的“第一次選擇”：為自己選一門心儀的課。

（摘編自“上觀新聞”）

“我的韶山行”紅色研學

讓中小學思政課“活”起來

“請黨放心，強國有我！”在湖南韶山毛澤東廣場，來自湖南各地的3800多名學子高舉右手，在廣場莊重宣誓，“我的韶山行”紅色研學就此開啟。近年來，湖南省推出“我的韶山行”湖南省中小學生紅色研學，探索愛國主義教育基地育人新模式。截至目前，全省共有220批35萬多名學生先后走進韶山，進行愛國主義教育，接受紅色精神洗禮。

（摘編自“新華網”）

素材解讀

讓學生從小就認識職業、學會選擇職業，對他們未來職業選擇和發展有著十分重要的意義和作用。生涯教育使孩子們在體驗中加深對社會的了解，也更加充分了解自己；在喜愛中學會選擇，探索人生的多元和美好。生涯教育讓孩子們做好人生中“第一次職業選擇”，有利于他們未來的職業選擇和發展，助力孩子們找到自己的成長跑道，實現幸福人生。

廣袤中華大地上，革命博物館、黨史館、烈士陵園等星羅棋布的紅色地標，見證著百年大黨的輝煌歷史，傳承著中國共產黨的偉大革命精神。每一方紀念碑、每一座英雄墓，都是黨和國家彌足珍貴的精神財富，我們應該用紅色資源教育人、啟迪人、鼓舞人，在紅色地標感悟信仰的力量，把紅色江山世世代代傳下去。用活用好紅色基因庫，把“紅色種子”播撒進青少年心中，激勵他們成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人，為實現中國夢凝聚起更加昂揚、青春的力量。

適用話題：教育、創新、人生規劃……

（供稿 付增勝）