你值得這世界的愛與玫瑰

平淡生活里的漣漪

上高中那年，我的生活實在平淡。因為成績中等，長相一般，性格內(nèi)向，身邊沒什么朋友，在班級的存在感也就低得可憐。好幾次我聽見科代表拿著作業(yè)本在班級里像是無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，撓著后腦勺問道：“張路路是哪個來著？”此時，我便會緩緩舉起右手，嘴角僵硬著向上，怯生生地說一句：“在這里。”

這樣的高中生活乏善可陳，可是突然有一天，我的世界發(fā)生了天翻地覆的變化，就好像無風無浪的湖面忽然被人投擲了一塊石頭，激起巨大的漣漪。

那天，剛上完體育課的我回到教室，便看到全班同學(xué)的眼睛像是聚光燈一樣齊齊地向我打來，目光中盡是審視和疑惑。我聽到有同學(xué)竊竊私語：“張路路這么普通，顧佳亦是不是眼瞎了啊？”

我既慌亂又無措地走回座位，同桌戳了戳我的胳膊遞過來一張紙條，上面寫道：今天學(xué)校到處傳開說顧佳亦親口承認自己喜歡的人叫張路路，現(xiàn)在全班都在議論你。

我愣了一下，心里五味雜陳。顧佳亦是校籃球隊的主力，五官清秀，待人和善，成績常年排名年級前十，上次電視臺來學(xué)校采訪，校長直接點名讓顧佳亦出鏡，絕對算得上學(xué)校風云人物。

同學(xué)的議論像蒼蠅的嗡嗡聲一樣久久不能停息，他們探尋著我身上到底有什么閃光點，最后得出結(jié)論——顧佳亦的眼光不行。

我默默沉下了頭，是啊，我哪里值得顧佳亦這樣優(yōu)秀的人喜歡啊？

其實我和顧佳亦不熟。我只在體育課上見過他打籃球，當時他剛好投中一個三分球，我站在角落默默地鼓了鼓掌，而周圍早已響起如雷貫耳的歡呼聲，她們都在喊：“哇，顧佳亦好厲害！”那時我才知道，原來那個穿著8 號球服的男生，叫顧佳亦。

連著一個星期，這個八卦新聞都沒有消散，課間偶爾還會有女生扒在教室外的窗戶上看我，只是一開始她們滿臉好奇和期待，上下打量完我以后，便會皺起眉頭，一臉納悶和嫌棄的表情，仿佛顧佳亦喜歡我是他身上最拿不出手的東西。

那是我遭受異樣目光最多的一段日子，甚至有人直接來問我到底有何過人之處。我說不出口，頭上像是頂了一座大山般抬不起來。

晚上，我趴在被窩里，淚水像是斷線之珠般掉落。都說青春應(yīng)該是繽紛而耀眼的，可我感覺自己的生活就像是一片烏云，沒有彩色，只有黯淡，而如今，這樣平凡的我還要被“公開處刑”，逢人走過都要唾棄幾口。

心中的煩悶無處消解，我開始寫日記。夜深人靜時，被子是我的城堡，手電筒是我的月亮，而我以筆代口，向日記本這個唯一的朋友訴說所有的委屈和心酸。

我也有自己獨有的光芒

或許那段時間過于煩悶，傾訴欲直線上升，短短半個月，我寫完了兩本日記，文字或簡短精練，或冗長繁復(fù)，但每一句都包含了我起伏不定的悲傷心情。

兩個月后，我在高中的第一次模擬考中再一次出了風頭。那次的語文作文要求自擬題目，不限文體。展卷提筆，那些悲傷過往便開始在我腦海中來回跳躍。于是，我描寫了一個平凡的女孩在經(jīng)歷了很多波折后變得自信勇敢的故事。那是我幻想中的人物，也是理想中的自己。

可能那段時間讀的雜志和書籍比較多，加之寫日記的練筆，那篇作文成了我走入同學(xué)們視野的第一步。語文老師說那篇作文情感動人，辭藻華麗，很值得大家學(xué)習(xí)。我坐在下面，沒人為我鼓掌，可我的臉還是因為語文老師頻頻投來的贊賞目光和笑容而染上了紅光。

那之后，語文老師開始對我關(guān)注起來，上課時不時叫我回答問題，小考后還會把我叫到辦公室溫柔地幫我分析錯題。許是受到了語文老師的鼓勵，慢慢地，我日記中抱怨和憂郁的詞匯開始減少，整個人也開朗起來。

一天，語文老師把我叫到辦公室，說讓我參加省作文大賽。

這項賽事每個學(xué)校只能派兩人參加，我何德何能在全校這么多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出？我慌亂地搖搖頭，第一反應(yīng)就是拒絕。

語文老師拍拍我的肩膀，親切的笑容像陽春三月的微風般溫柔而有力量，“不用說了，已經(jīng)給你報名了，老師相信你。”

從辦公室出來后，我整個人很恍惚，記憶突然回溯到學(xué)校瘋傳“顧佳亦喜歡我”的那天，當時同學(xué)們不屑、質(zhì)疑和失望的表情像是一幅幅雕刻在石頭上的畫，深深鐫刻在我腦海里。如今光陰流轉(zhuǎn)，歷史再次上演，我不知道自己是否真有參加省作文大賽的實力，也不知道能否擔得起語文老師的信任與期望。

日子如水般無聲流淌，同學(xué)們在繁雜的學(xué)習(xí)生活中漸漸淡忘了顧佳亦與我的傳聞，我回歸到之前的小透明狀態(tài)。一個月后的語文課上，老師舉著一個紅色的本本快步走進教室，一進門便笑盈盈地看向了我。

我在省作文大賽中獲得了一等獎，全省近百名參賽者，只有五人獲獎，其中一個是我。陽光閃耀間，我看到同學(xué)們不可置信的目光，不少人沖著我鼓掌，還有的向我豎起了大拇指。

淚水倏地掉落，我猝不及防。我手忙腳亂地一邊擦眼淚，一邊鞠躬說著感謝語文老師的話，雖然很狼狽，但是那一瞬間，我仿佛感受到了自己生動而多彩的青春。

那天之后，同學(xué)們開始對我刮目相看，說我是為校爭光的作文大神。下課有人喊我一起聊天、做游戲，發(fā)作業(yè)時科代表會面帶笑容地徑直走向我，我不再是班級里默默無聞的小透明，而是散發(fā)出了自己獨有的光芒。

從毛毛蟲蛻變成蝴蝶

新一次的模擬考，我的作文再次成為全年級的范文。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒^來看我的作文，看完還要夸張地贊美幾句。“路姐，你這作文簡直是只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞，太有才了，怪不得顧佳亦會喜歡你！”

大家紛紛附和，而我卻怔住了，過往的委屈忽然變得不真實。我淡淡一笑，有種仿佛走了很遠的路的疲憊感和成就感。

同學(xué)們八卦的心再次燃燒，紛紛問我和顧佳亦進行到哪一步了，是不是要在一起了。我趕忙搖搖頭，說我們從始至終都沒見過面、說過話。

很快，有按捺不住好奇心的同學(xué)開始向顧佳亦的同班同學(xué)打探。原來，顧佳亦喜歡的那個人根本不是我，而是三班的張璐璐，只是名字聽起來一樣，便讓大家誤以為那個人是我。

同學(xué)們唉聲嘆氣，覺得好沒意思。而我內(nèi)心毫無波瀾，甚至感到慶幸，這一段跌宕起伏的故事以“顧佳亦喜歡我”的誤會開始，以我變得自信和開朗結(jié)束。而這中間的心酸苦楚我也一一感悟，就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，那是必經(jīng)的道路，也是成長的痕跡。

尾聲

高一即將結(jié)束時，我在公交車上遇到一個和我穿著同樣校服的女生，她主動和我交談，問起我的名字。我說：“張路路。”

她驚訝得瞪大了眼睛。就在我以為她會說“你是不是就是顧佳亦喜歡的女生”的時候，她緊緊抓住了我的胳膊，夸張地說：“張路路，我知道你，你作文寫得太好了，我們都可崇拜你了！”

我怔了半晌，羞澀地笑了。窗外陽光正閃耀，照得人身上暖暖的。我想，我再也不是因為誰而被記住的張路路，我就是我自己。我很好，我值得這世界上的一切陽光雨露、愛與玫瑰，我應(yīng)該從一而終、永無止境地為自己驕傲！

（本刊原創(chuàng)稿，Shand圖）