蝴蝶記

江南，夏淺勝春最可人。文人筆下的初夏時節：風暖晝長、蜂飛蝶舞。立夏蝴蝶成趣，同時也意味著進入了畢業季。這個時候如何優雅地告別，也就成為我和熟悉的老師們要認真對待的校園課題。

如烏南幼兒園的孩子們記錄著蛹的形態變化，為不同品種搭建溫濕度適宜的“蛹屋”。當蝴蝶掙破蟲蛹時，孩子們興奮極了，而整個幼兒園如同過節一樣快樂。這可是烏南辦園歷史上，師生首次見證30只蝴蝶破蛹的完美過程。接著，面對“放飛還是不放飛”的抉擇，孩子們的觀點各不相同，有“蝴蝶被吃掉怎么辦”的擔憂，也有“讓它們去傳播花粉”的呼聲。經歷分享會，最終孩子們決定放飛蝴蝶，回歸大自然的家。當蝴蝶從孩子們手中飛向烏南花園時，孩子們的祝福與這個關于破繭與成長的故事，或許在幼小心靈埋下更珍貴的種子——對自然的敬畏和再探索的渴望。希望今年烏南畢業生升入小學后，在新校園里如蝴蝶般快樂啊！孩子們的化蝶探究告一段落之后，烏南幼兒園園長龔敏仍然意猶未盡，就來和我這位課外輔導員深度交流。我告知從小就對蝴蝶很有好感，迄今已經半個多世紀了。如我自己在幼兒園時期，能夠品嘗到的最美味點心就是蝴蝶酥、看到的最美麗的鮮花就是蝴蝶蘭、我媽媽做衣裳的縫紉機是蝴蝶牌、幼兒園女孩最漂亮的頭飾是蝴蝶結。我自己最大的樂趣就是用一根飲料吸管、沾點肥皂液，在午睡后的陽光下吹出一串串彩色的氣泡，會引來蝴蝶的共舞。

我在復旦大學本科時期的1985年到1989年，第二專業就是生態學。當時上海生態環境其實并不樂觀，我參與調研的寶山羅店鎮和青浦朱家角鎮，居然都蝴蝶稀缺。上世紀末，我在上海社科院工作中接觸世界銀行專家，在上海引入世界銀行資金進行環境治理尤其是淀山湖水系之際，有一項結題標準就是蝴蝶所體現出的生態效應。目前江南，環境治理成功區域內四季都能夠見到蝴蝶；如同生態文明的勛章。

上海世博會后，上海動物園每年都會在10月份舉行蝴蝶展（活體）；現在專家們已經不提倡做成標本了，目的之一就是讓未成年人認知自然和理解生物多樣性。而在全國已經命名的2000多種蝴蝶中，只有一種以“上海”命名的蝴蝶，它叫“上海眉眼蝶”，如今就生活在上海郊區金山。上海眉眼蝶，顧名思義就是像人的眉眼般，在兩片翅膀上有對稱的眼斑。

上海地區尚有54種常見蝴蝶。但伴隨城市化進程，蝴蝶的棲息地在相當程度上被改變，一些種群生存受到威脅。有昆蟲學家們認為：保護蝴蝶最重要的就是保護它們的棲息地。蝴蝶喜歡野生狀態的環境，并不喜歡太精致的環境。如果有人開發管理了，蝴蝶會感知生存環境可能會變糟糕。所以，最壯觀的云南蝴蝶谷就是野生態！