構(gòu)建校園足球生態(tài)，激活育人效能

近年來(lái)，國(guó)家對(duì)校園足球的關(guān)注度顯著提高，強(qiáng)調(diào)要通過(guò)開(kāi)展多樣化的訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)的教育價(jià)值，以促進(jìn)青少年的身心健康和人格完善。基于此，本文以為例，聚焦校園足球的育人功能，并結(jié)合學(xué)校“立德樹(shù)人”的辦學(xué)理念，探索“健體·崇德·立人”的家校社協(xié)同足球課程育人模式。

完善管理機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建立了系統(tǒng)的足球教師培訓(xùn)機(jī)制，圍繞常態(tài)課、體能課、技能課以及戰(zhàn)術(shù)課四個(gè)維度，對(duì)足球教師開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并定期組織公開(kāi)示范課。同時(shí)，聘請(qǐng)足球?qū)I(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，助力足球教師隊(duì)伍向更高水平邁進(jìn)。此外，學(xué)校還積極搭建學(xué)生競(jìng)賽平臺(tái)，制定完善的比賽規(guī)則，為學(xué)生打造展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中提升能力、感受足球魅力。為進(jìn)一步拓展校園足球發(fā)展路徑，學(xué)校還與足球俱樂(lè)部建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，攜手共促足球文化與教育教學(xué)的深度融合與發(fā)展。

構(gòu)建校園足球育人模式，錘煉學(xué)生品質(zhì)

學(xué)校始終將足球運(yùn)動(dòng)作為強(qiáng)健學(xué)生體魄的重要途徑，積極構(gòu)建“健體·崇德·立人”的家校社協(xié)同足球課程育人模式，在體育教學(xué)中深入貫徹“立德樹(shù)人”理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，將道德品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等綜合素質(zhì)培養(yǎng)融入體育課程。學(xué)校積極開(kāi)發(fā)校園足球特色課程，并融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，完善評(píng)價(jià)體系，多維度評(píng)價(jià)學(xué)生，確保體育與德育并重，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校還積極倡導(dǎo)“足球文化”的建設(shè)，通過(guò)舉辦知識(shí)講座、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解足球的歷史、文化和精神內(nèi)涵。

以賽促訓(xùn)，重視梯隊(duì)建設(shè)

校園聯(lián)賽、校際聯(lián)賽和區(qū)域競(jìng)賽是校園足球發(fā)展的根基。學(xué)校秉持“以賽代練、有賽必參”的理念，積極組織學(xué)生參與各類(lèi)賽事，拓寬學(xué)生的足球視野。在日常訓(xùn)練方面，學(xué)校為足球隊(duì)員制定了科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。每天早晨，隊(duì)員們會(huì)進(jìn)行一小時(shí)的體能訓(xùn)練，涵蓋力量訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練等。下午則開(kāi)展技術(shù)訓(xùn)練，包含基本動(dòng)作訓(xùn)練，如球感培養(yǎng)、傳接球、運(yùn)球、過(guò)人技巧；攻防訓(xùn)練，像跑位、射門(mén)、守門(mén)員專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練以及小組攻防戰(zhàn)術(shù)演練；還有戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，涉及定位球、角球戰(zhàn)術(shù)，越位規(guī)則運(yùn)用，以及進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)等。

在隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡劃分了一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組，五、六年級(jí)組三個(gè)組別，分別組建了不同年齡組的男、女校隊(duì)。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行“雙軌制”，即校隊(duì)淘汰制和優(yōu)秀人才補(bǔ)進(jìn)制，為學(xué)生提供了更高水平的展示平臺(tái)，營(yíng)造了對(duì)內(nèi)合作、對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。

構(gòu)建多元聯(lián)動(dòng)，家校社協(xié)同共育

為營(yíng)造家校社共育的良好氛圍，提升家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)知，獲取更多支持，學(xué)校采取了一系列措施。如通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校互動(dòng)平臺(tái)等方式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)足球教育的理解和支持。此外，學(xué)校還積極整合社會(huì)資源，與社區(qū)、足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、足球俱樂(lè)部、賽事組織等建立合作，為校園足球課程提供豐富的內(nèi)容和形式，確保足球課程的持續(xù)有效實(shí)施。

多元化宣傳，助力校園足球特色發(fā)展

為提升公眾對(duì)校園足球的認(rèn)知度，推動(dòng)校園足球特色學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校精心挑選足球素材，借助多元途徑與平臺(tái)進(jìn)行宣傳。如利用短視頻平臺(tái)展示學(xué)生們?cè)谧闱驁?chǎng)上的精彩瞬間，展現(xiàn)默契的團(tuán)隊(duì)合作；對(duì)接權(quán)威媒體，發(fā)布校園足球活動(dòng)的報(bào)道；與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)合作制作足球類(lèi)專(zhuān)題節(jié)目，介紹足球運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培育堅(jiān)韌競(jìng)技精神的積極作用。同時(shí)，學(xué)校的官方公眾號(hào)定期推送足球訓(xùn)練花絮、比賽回顧、球員訪(fǎng)談等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)和社會(huì)各界能夠更直觀(guān)地感受到校園足球的魅力。

此外，學(xué)校還定期組織校際足球友誼賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)人士現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)戰(zhàn)。賽前，在短視頻平臺(tái)發(fā)布參賽隊(duì)員訓(xùn)練日常與賽前準(zhǔn)備的視頻，進(jìn)行預(yù)熱，激發(fā)觀(guān)眾興趣。賽中，通過(guò)直播平臺(tái)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播，由專(zhuān)業(yè)解說(shuō)員講解足球規(guī)則和比賽進(jìn)程。賽后，在學(xué)校公眾號(hào)發(fā)起“最佳進(jìn)球”“最佳球員”投票活動(dòng)，持續(xù)吸引公眾關(guān)注，增進(jìn)大眾對(duì)校園足球的理解與支持。