教育的高階境界：把鼓勵變為成長動力

蘇珊·福沃德在《中毒的父母》一書中說：“小孩總會相信父母說的有關自己的話，并將其變為自己的觀念。”也就是說，孩子會通過父母的反饋來形成對自我的認知，多用正面語言鼓勵贊美他，他就會自信樂觀。

1.你真的很重要

電影《好東西》里，女孩王茉莉在上臺表演前，因為害怕表現不好而把自己關在柜子里，媽媽王鐵梅在一旁安慰她：“如果你沒有準備好可以不上臺的，沒關系，沒有人會怪你。你可以選擇晚一點再表演，好嗎？”這句話的意思是，你的感受很重要，我會尊重你的感受；你的選擇很重要，我會尊重你為自己做出的選擇。

人的情緒有很多種。我們能接受正面情緒，卻總是排斥、打壓、忽略甚至嘲諷負面情緒。情緒從來沒有好壞之分，每種情緒的存在都是有原因的。負面情緒更是每個人都無法避免的，孩子也不例外，他們需要經歷、感受自己的內心從平靜到被擾亂，經過發泄或者自我消化，最終又走向平靜的過程。

當孩子情緒不佳時，一句接納的話語、一個擁抱、牽牽小手、拍拍后背，都能讓孩子感受到自己是被接受的、被愛的。

2.我為你驕傲

著名作家三毛曾在散文中寫道：“我這一生的悲哀，并不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。你的一句話，就定了文章生死。世界上，在我心目里，你是最嚴格的批評家，其實你并不存心，是我自己給自己打的死結，只因我太看重你。”這個“你”指的是三毛的父親。三毛雖然寫出了很多經典的作品，得到了很多人的喜歡，但是父親的不認可一直困擾著她，她甚至將父女之間的矛盾稱之為“一生的戰役”。直到《朝陽為誰升起》發表，三毛的父親才在信中稱贊道：“深為有這樣一枝小草而驕傲。”看了父親的話，三毛如釋重負，回信說：“我等你這一句話，等了一生一世，只等你——我的父親，親口說出來。”即便已經是非常成功的人，三毛最在意的也還是父母的肯定。

事實上，一個人的自信來自和世界的碰撞。父母對孩子的肯定、認可和贊賞，是深深的愛——這是他最初和世界碰撞得到的正向反饋，是孩子成長道路上最大的勇氣和底氣。今后即使遇見了再大的困難，他們也能克服。

每個孩子，都想讓父母覺得他“好”。而父母每一次對孩子的認可都是在表達愛。請珍視孩子每一次的努力，正面的認可比批評和打擊更容易喚醒孩子的內驅力。

3.大膽去試，有問題我們一起解決

有一則根據真實事件改編的泰國公益視頻《豆芽引發的夢想》，片中的小女孩看到市場上的豆芽賣得很好，就問媽媽：“我們可以種豆芽，然后拿去賣嗎？”媽媽先看向豆芽攤，再將目光轉回到小女孩的臉上，堅定地對她說：“嗯，我們試試！”第一次嘗試，母女倆完全沒有經驗，在錯誤方法的指導下，她們失敗了。可媽媽毫不灰心，說道：“沒關系，我們再試！”

第二次嘗試，女兒小心翼翼地問：“這次會成功嗎？”媽媽微笑著說：“我們試試！”結果，母女二人又失敗了。這次，媽媽還是沒有放棄，抬起頭又對女兒說出了那句充滿魔力的話：“我們試試！”終于，在第三次嘗試后，母女二人大獲成功。欣喜若狂的同時，媽媽還不忘鼓勵女兒：“要不要去嘗試種植別的東西？”此時的女兒，受到了媽媽的影響，勇敢而又堅定地說：“我們試試！”正是這簡單的四個字，讓短片的主人公一路讀到了博士。

誰也不能靠著自己以往的經驗來活剩下的歲月，沒有新的嘗試，不就是一味重復嗎？接受生活的挑戰，大膽試試，一切皆有可能。剛開始接觸羽毛球時，兒子雖然感興趣，但還是有點抵觸，他怕自己學不會，總在往后退縮。“試試吧，先拿起球拍再說。”當他不畏懼開始時，在練習中又遇到了困難——接不準球，他非常沮喪。“你知道嗎，每個人在學會打羽毛球前，都會先失敗上百次。你才失敗了十幾次……”不知道他有沒有數過失敗的次數，反正現在他已經可以和我對戰了。

所有的偉大都源于勇敢地嘗試，不然你永遠都只能去做本來就會做的事。把“我試試”放進我們的日常語言體系中，在這個過程中你會發現，孩子能做的事情有很多，他們真的很厲害！

培養一個優秀的孩子很簡單，多問問他今天過得好不好，聽他講講他的心情。當他沒有考好時，多鼓勵他、幫助他；當他考好時，多肯定他的努力，而不要只在意他考了多少分。

一個孩子對每天的生活充滿熱情，就已足夠優秀。

責編/季守芳

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