葆教育初心，助學子成才

我出生于一個普通的農村家庭，從小便從父輩的口中了解到“知識改變命運”的亙古不變之理。于是，我懷著強烈的求知欲，在那條連接著家和學校的黃泥巴路上，踩著日出而去，踏著日落而歸。

那時的學校還是設施簡陋的平房，那時的衣服夏不避暑、冬不保暖，那時的上學之路晴天灰塵、雨天泥濘讀書時代的逆境生長以及父母日復一日的辛勤勞作，讓我深知農民子弟求學的艱辛。我希望在未來的某一天，我也能夠幫助那些和我一樣的農村孩子。于是，我發奮讀書，刻苦學習，無論刮風下雨，從不遲到早退，終成一名光榮的人民教師。在漫長的教學生涯中，我將永葆“捧著一顆心來，不帶半根草走”的初心，我將履行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的使命。

無論過去還是當下，英語教育在農村學校中都是相當缺乏的，我想用自己的知識和努力為這個領域填補一些空白。于是，我認真對待每堂課的四十分鐘，認真對待每一個學生。從二十六個字母到單詞再到句子，我盡量做到講解細致，同時也不會放棄每一個基礎差的同學。因為我始終相信，每一個孩子都是一顆種子，有的會開出絢麗的花朵，而有的會長成參天大樹。這個過程，也許會伴隨著艱難和失望，但作為老師的我應按捺住急躁的心情，用心血和汗水澆灌每一顆種子。

2019年9月，正值開學季，我隨著交流任務來到家鄉的一所中學。在那里，我認識了一群純真的新面孔。雖然我們相處短暫，但我并沒有因為給他們上課的時間有限而不盡心盡力。那段時間，我扎根學校，認真教學、關心學生，因此我和他們之間寫下了動人的故事，留下了真摯的師生情。

當時的我，擔任初一年級的英語教師。上課第一天，我以“為什么要學英語”作為課題，給同學們講了英語的重要性。接著，我又在黑板上寫下二十六個字母，試圖帶同學們進入英語的世界。正在這時，走進來一個老婆婆，她找到空位坐下后，開始翻書“學習”。此時，班里的同學立刻沸騰起來。

面對這樣的突發情況，有著十余載教學經驗的我竟手足無措。這時，一個黑乎乎的同學走到老婆婆跟前說了幾句我聽不懂的少數民族語言，然后老婆婆就離開了，課堂也隨之恢復了平靜。后來得知，這個老婆婆患有精神病，偶爾會趁保安疏忽時跑進學校。但從那兒以后，學校加強了管理，老婆婆再也沒有出現過，而我也開始關注這個替我解圍的孩子。

時間稍縱即逝，轉眼已進入金秋十月，學校迎來了新學期的第一次考試。成績出來后，那個備受我關注的、有著“甘小黑”外號的同學，以3分的成績回答了他在這一個月里的表現，同時也給了我當頭一棒。我仔細翻看每個同學的試卷，了解每個同學的薄弱環節，然后有針對性地制定了教學整改計劃。但對于“甘小黑”，我卻感覺束手無策。

成績差只是“甘小黑”表現出來的一方面，更讓人驚訝和無奈的是接下來發生在他身上的故事。比如，他在某個周末溜進鄉政府的賣魚店，偷了幾條魚并拿到田地里燒著吃，老板報警后他在派出所里過了一夜；再比如，他帶著一幫同學撬開了生物實驗室，損壞并拿走了部分儀器“甘小黑”的調皮事件數不勝數，所以他總是被學校處罰，被父母訓斥。但在我心里，他也有閃光點，只要我不放棄，他一定會迷途知返。

在某個寒冷的早晨，我把“甘小黑”叫到我的宿舍，為他倒上一杯熱水后，我仔細打量著他。黝黑的皮膚，單薄的衣服，破舊的膠鞋，從他的穿著打扮，不難看出他的家庭其實并不富裕，他的人生沒有捷徑可走。唯有好好學習，日后他才能跳出農門，走出大山。在敞開心扉暢聊后，他對我做出了認真學習的承諾。

新學期已過半，教學任務十分緊迫。每天下課回到宿舍，我便開始備課、寫教案。我覺得教案設計尤為重要，因為它能引導我如何有效利用每堂課的四十分鐘。同時，面對不同的學生，整齊劃一的課堂內容和形式，我需要時刻關注學生的課堂反應，并及時調整課堂節奏。根據學生們的課堂反饋，我會在課余時間找學生談心，以了解他們生活和學習上的困難。針對每一個學生的基礎，我為他們制定了不同的學習目標，以培養他們競爭和向上的意識。而對于特殊學生“甘小黑”，他的任務會更多，我用在他身上的精力也更多。每天，我會為他制定學習計劃。比如，第一天認識五個新單詞，然后由我來聽寫至過關；第二天再增加五個單詞，第三天，第四天由少到多，逐漸增加。當他能每天按時完成任務，單詞積累得越來越多時，再從句子開始學習。簡單的造句和翻譯，逐漸過渡到寫作文。雖然出現了很多語法錯誤，但他的進步一次比一次大。由于每天堅持完成任務，“甘小黑”養成了良好的學習習慣，各科成績也有了明顯的提升。

“聚是一團火，散是滿天星?！苯涣魅蝿针S著時間的流逝已到尾聲。離開那天，我不舍地踏出校門，“甘小黑”提著我的行李一言不發地跟在我身后，坐在教室里的同學也紛紛趕來送我。我久久注視著一個個稚嫩的面龐，突然鼻子一酸。轉身離開時，我抬頭仰望萬里晴空，冬日的暖陽正灑向大地。

兩年后的某一天，我接到“甘小黑”打來的電話，他在電話里告訴我，他考上了家鄉最好的高中。曾經眾人眼中的差生“甘小黑”用汗水和努力證明了滴水可穿石，而我也更加堅信：只要秉持教育初心，不放棄任何一個學生，種子會發芽開花，小樹會枝繁葉茂，我也會在不斷的成長中做一個亦師亦友的老師，并不斷書寫“鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花”的教育故事。