期待已久的電話響起,五歲的小外甥女說明天要來,這可樂壞了我們全家。
一想到小外甥女淘氣的模樣,我就忍不住想笑。她在我家就像孫猴子在花果山一樣,上躥下跳,翻東找西,在家里“大鬧天宮”。你說她淘氣吧,卻總能巧妙地避開舅媽的物品,看到各種項鏈、耳釘、發卡,她總是駐足欣賞,有時還好奇地摸一摸,但從不拿下來玩耍。雖然舅媽一直都笑嘻嘻地說:“小素素,你喜歡哪個,舅媽給你戴上試試。”可她總是搖頭。
今天她要來,我們全家總動員。姥姥姥爺去超市買她最喜歡吃的排骨,舅媽去市場買她喜歡吃的大蝦,我連忙把屋里的東西整理好,凡是有尖的、帶棱的、易碎的,統統打包裝箱塞到床底下。整理妥當后,我拿起電話撥通了妹妹的號碼:“小素素,你們到哪里了?”她有點生氣地說:“媽媽還在化妝呢。”電話里隱約聽到“是不是向你舅舅告狀呢?”小外甥女小聲說:“噓!我們的對話被媽媽聽到了,你讓你妹妹快點化妝。”我說:“保證完成任務。”這小精靈鬼點子真多!
開始準備午餐了,我親自下廚,一邊炒菜一邊透過窗戶向樓下張望。姥姥姥爺早已到樓下停車場等待,時間一點點過去,紅燒排骨、白灼大蝦、清炒娃娃菜、油炸麻團已陸續擺上餐桌。我看著一桌子美味,腦海中浮現出小丫頭流口水的樣子,不禁一笑。等我再次向窗外望去,突然發現,一頂小紅帽在兩位老人中間蹦蹦跳跳。我趕緊喊“小素素來啦!”我快步打開房門,就聽見她大聲地喊道:“舅舅,舅舅,我終于來了。”聽到這美妙的聲音,我心都要融化了。
此時,我不覺想起汪國真的幾句詩“春風,是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待。”而小外甥女,則是我們快樂的等待,說等待不夠恰當,應該是期盼,對,就是期盼。
學生心語
老師先回憶了小外甥女的頑皮可愛,我想這也是大家都喜歡她,盼望她來的原因之一。然后寫一家人為了迎接小外甥女而做的準備,最后,重點寫“我”的動作和語言,體現盼的迫切。從這些描寫中,我看到了老師一家對小外甥女到來的重視程度。文章的結尾處引用了汪國真的詩句,畫龍點睛。這種寫作方法,我要好好學習,以后運用到自己的作文中。