葦編之美

在我的故鄉馬踏湖畔，有一方兩萬余畝的蘆葦蕩，這里承載著我無數回憶。

相傳春秋時期，齊桓公會集諸侯于此，聚兵列陣，戰馬奔騰，踏出一片湖泊，故得名“馬踏湖”。湖區附近有一家田氏葦編工作室，這里葦香氤氳，架子上陳列著各式各樣的葦編作品。非遺傳承人田師傅正在構思一件新作品，只見他用篾刀剖開葦稈，交叉鋪成“井”字，葦條在他的手上來回穿梭，不一會兒，一個精致的葦編筐便已成形。我躍躍欲試，鼓起勇氣說：“田叔叔，我能試試嗎？”

田師傅笑呵呵地沖我招手：“來，試試吧。”我照葫蘆畫瓢，可奇怪的是，柔韌的葦條在他手里舒展成細密的經緯，卻與我屢次較勁，散落的斷茬扎在我的掌心，劃出深深淺淺的口子。

我不服氣地問田師傅為什么會這樣，他卻告訴了我四個字——“熟能生巧”。“這葦編啊，蘊含的門道可多得很哩！熟，并非一朝一夕就能達成，需要潛心學習技巧，并加以不斷的練習，才能練就精湛的手藝。”我茅塞頓開。在田師傅的指點下，我完成了自己的第一件葦編作品——一個小盤子，雖然看起來有些粗糙，但我對它愛不釋手。

“不要小看這小小的葦編，它還能出口賺取外匯呢！”田師傅見我如此癡迷，接著說，“用自己的腳步丈量出一條鄉村振興的道路，可真是一件幸福的事情。我一定會繼續努力，讓更多人愛上葦編……”

正當我聽得出神，附近有位農戶提著成品，笑吟吟地來交活：“田經理，快給俺驗驗貨，這個禮拜的任務剛完成，這不，又接到一個國外的大單子！”田師傅笑著對我說：“這就是我們這里最新摸索出的致富之路，村民們也‘編’了這么一句順口溜：‘不點火，不冒煙，看著電視做葦編;不出門，不出院，輕輕松松把錢賺……’”

正是這些手藝人的堅守，才為非遺的傳承注入了新鮮的血液，也才讓葦編技藝逐漸走向世界舞臺。這正是：

葦編之美，經緯交織，傳承百年匠心;

非遺之緣，歲月流轉，續寫一方情懷。

◆點評

習作將葦編技藝與地域文化相結合，展現了其在湖區人民生活中的重要性。小作者通過細膩的描寫、生動的敘述和深刻的思考，將葦編技藝這一非遺文化展現得淋漓盡致。文中既有對傳統技藝和文化的介紹，又涉及了文化傳承、傳播和鄉村振興等話題，是一篇兼具藝術性和思想性的佳作。

【作者系山東淄博市張店區實驗中學七年級學生，指導老師：沈麗華】