非遺創(chuàng)新之作《趙子龍截江》亮相南獅鑼鼓煥發(fā)時代新聲

近日，由華南師范大學音樂學院聯(lián)合浙江師范大學劉健教授共同打造的中國打擊樂重奏作品《趙子龍截江》引發(fā)業(yè)界關(guān)注。這部以佛山醒獅文化為創(chuàng)作母體的音樂作品，通過現(xiàn)代作曲技法對傳統(tǒng)南獅鑼鼓點進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)譯，為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承提供了創(chuàng)新范本。

根植非遺 喚醒干年鼓韻

作為廣州市教育局專項支持的“廣府文化傳承計劃”重要成果，《趙子龍截江》的創(chuàng)作團隊自2024年暑期起深入醒獅發(fā)源地佛山采風。由華南師范大學音樂學院萬鐘如教授發(fā)起，粵籍青年作曲家、浙江師大藝術(shù)學院教授劉健及華南師范大學的在讀研究生一起赴佛山進行田野采風，與民間醒獅藝術(shù)家聯(lián)動，共同參與醒獅文化的傳承。在傳統(tǒng)南獅非遺傳承人龐兆升、龐炳林、龐海英、龐浩坤等民間藝術(shù)家指導下，項目組系統(tǒng)采集三星獅鼓譜、七星鑼鼓等核心傳統(tǒng)鑼鼓元素。通過為期半年多次的田野調(diào)查與整理工作，團隊重點記錄了【跑步鼓】【中展】【舉花頭】【察洞】【照水影】【滾花】【七星】【三星】等口傳鑼鼓經(jīng)。這項基礎(chǔ)性工作不僅為后續(xù)傳顧總提供了珍貴的學術(shù)依據(jù)，更對傳統(tǒng)南獅鼓樂藝術(shù)的保護與傳承具有重要價值。在這首作品中，劉健教授將傳統(tǒng)鼓點創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化為多聲部打擊織體，作品中既保留了三星鼓“點點清”的傳統(tǒng)韻律，又以傳統(tǒng)南獅“趙云截江”的采青套路為敘事南奔，重構(gòu)傳統(tǒng)鑼鼓的結(jié)構(gòu)與音響語言。作曲家闡釋道：“我們嘗試在鼓槌起落間凝練趙子龍戰(zhàn)馬奔騰的蹄聲、浪濤激蕩的江聲，讓千年鼓點蛻變?yōu)楦挥袛⑹聫埩Φ漠敶Z言?！?/p>

多維呈現(xiàn)跨界煥活傳統(tǒng)

該作品自2024年12月首演以來，已推出純音樂的室內(nèi)樂版與南獅表演版兩個藝術(shù)版本。室內(nèi)樂版在華南師范大學音樂廳的舞臺上，以中國打擊樂的豐富語匯構(gòu)筑出層次分明的聲景空間；南獅表演版特邀佛山忠義堂第七代傳人龐浩坤攜“趙子龍獅”同臺演繹，實現(xiàn)了傳統(tǒng)非遺與當代音樂的深度對話。2025年3月，中國音樂學院打擊樂名家王以東教授親臨指導，在強化作品戲劇張力的同時，特別增設“鼓語對話”章節(jié)，巧妙展現(xiàn)了傳統(tǒng)鑼鼓與現(xiàn)代打擊樂的跨時空共鳴。 致的傳承與轉(zhuǎn)記。

以樂育人傳承扎根校園

作為廣州市藝術(shù)教育重點推廣項目，中國打擊樂重奏《趙子龍截江》已正式納入“非遺進校園”工程。項目負責人、華南師大郭玉教授表示，團隊正在研發(fā)融合鑼鼓技法與醒獅文化的特色校本課程，計劃在大灣區(qū)近20所中小學開展工作坊。來自華南師大等高校打擊樂專業(yè)的師生團隊，包括方澤華、曾彩虹等新生代演奏者，將通過“師帶徒”模式向青少年傳授改良鼓點技藝，推動傳統(tǒng)文化在當代教育中煥發(fā)新生。

該作品的成功創(chuàng)排，開創(chuàng)了高校藝術(shù)創(chuàng)作與非遺活態(tài)傳承深度融合的新范式。據(jù)悉，《趙子龍截江》將于2025年下半年開啟廣州地區(qū)巡演，并計劃赴港澳進行文化交流，以創(chuàng)新的音樂語言向世界傳播廣府文化的獨特魅力。