我國高校科研管理研究進(jìn)展與趨勢(shì)可視化分析

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2025.12.056

[中圖分類號(hào)］G644 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)]1673-0194（2025）12-0171-04

0引言

隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的提出，科技創(chuàng)新作為其核心要素被提到重要地位。高校作為我國基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，其科技創(chuàng)新水平影響著我國高質(zhì)量發(fā)展。高校科研管理是指對(duì)高校內(nèi)的科研活動(dòng)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、管理和監(jiān)督的一系列活動(dòng)，具有多樣性、政策性、導(dǎo)向性和創(chuàng)新性等特征[1]，關(guān)系到科研活動(dòng)的效率與質(zhì)量，對(duì)于提升高校學(xué)術(shù)水平和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化具有重要影響[2]。隨著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深人實(shí)施，高校科研類型多元化、科研服務(wù)復(fù)雜化和人員需求多樣化趨勢(shì)日益明顯。但當(dāng)前我國高校科研管理機(jī)制建設(shè)大多處于起步階段[3]，尤其是在信息化向數(shù)智化轉(zhuǎn)型的時(shí)代，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能等新興技術(shù)讓科研數(shù)據(jù)的數(shù)量和復(fù)雜程度顯著提高，科研管理面臨著新的要求和挑戰(zhàn)[4]。因此，需要進(jìn)一步探討我國高校科研管理的研究現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢(shì)。基于此，本文借助CiteSpace文獻(xiàn)計(jì)量工具梳理分析2004—2023年中國知網(wǎng)和CSSCI數(shù)據(jù)庫中高校科研管理相關(guān)研究文獻(xiàn)，以期為優(yōu)化我國高校科研管理機(jī)制提供科學(xué)依據(jù)和參考。

1數(shù)據(jù)來源與研究方法

本研究的數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)北大核心期刊數(shù)據(jù)庫和CSSCI數(shù)據(jù)庫2004—2023年的文獻(xiàn)，檢索式為“主題 Σ=Σ （高校 + 大學(xué) + 高等學(xué)校 + 學(xué)院 + 院校）*科研管理”。經(jīng)檢索，得到2082篇文獻(xiàn)，人工去除與主題關(guān)聯(lián)度較低、新聞報(bào)道、期刊動(dòng)態(tài)和講話類文獻(xiàn)，最終得到1854篇文獻(xiàn)。

本研究將CiteSpace6.2和Excel作為研究工具對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，用Excel統(tǒng)計(jì)年度發(fā)文數(shù)量和研究機(jī)構(gòu)發(fā)文量等文獻(xiàn)基本信息，用CiteSpace繪制關(guān)鍵詞、作者共現(xiàn)知識(shí)圖譜，探索該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

2 可視化結(jié)果分析

2.1科研管理領(lǐng)域發(fā)文量年分布情況分析

年度發(fā)文量變化趨勢(shì)能夠反映學(xué)術(shù)界對(duì)該領(lǐng)域的關(guān)注度。總體而言，2004一2023年高校科研管理研究領(lǐng)域共經(jīng)歷了兩次上升期（見圖1），第一次上升期是2004—2010年，年發(fā)文量從59篇逐步上升到156篇，達(dá)到頂峰；第二次上升期是2012一2015年，發(fā)文量也逐年上升。2015年以后，發(fā)文量整體呈下降趨勢(shì)，有學(xué)者認(rèn)為該領(lǐng)域面臨深化改革的轉(zhuǎn)折期，研究轉(zhuǎn)向科研管理信息化[5和科研管理數(shù)智化[6]。

2.2研究主體合作網(wǎng)絡(luò)分析

2.2.1研究機(jī)構(gòu)分析

對(duì)發(fā)文研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)共有495家機(jī)構(gòu)在高校科研管理領(lǐng)域發(fā)表了文章，其中絕大多數(shù)都是高等院校及其從屬機(jī)構(gòu)。從表1可以看出，發(fā)文最多的是清華大學(xué)科研院，共發(fā)表了15篇文章，而排名第二和第三的單位也都是院校的科研管理部門，說明科研管理部門作為高校科研管理的實(shí)施主體，在提高科研管理水平的研究方面起到了主要作用。

2.2.2作者合作網(wǎng)絡(luò)分析

作者合作網(wǎng)絡(luò)能夠反映該領(lǐng)域作者之間的合作強(qiáng)度，以及整體學(xué)術(shù)影響力。從圖2可以看出，作者合作網(wǎng)絡(luò)共有551個(gè)節(jié)點(diǎn)，165條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0011。其中，合作網(wǎng)絡(luò)數(shù)量較少，作者之間相對(duì)獨(dú)立，最大網(wǎng)絡(luò)是由崔海媛、韋成府、劉丹等8人構(gòu)成的，其同屬北京大學(xué)圖書館，對(duì)科研數(shù)據(jù)及平臺(tái)建設(shè)管理進(jìn)行研究，還有3個(gè)6人合作網(wǎng)絡(luò)，其他子網(wǎng)絡(luò)基本都是2～3人組成的。這說明高校科研管理研究領(lǐng)域還未形成體系化的合作網(wǎng)絡(luò)，大多研究者之間的合作僅限于單位內(nèi)部。

2.3高校科研管理研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)

2.3.1關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞能夠精確反映研究成果的中心內(nèi)容，通過對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行詞頻分析和共現(xiàn)分析，可以挖掘出該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。本研究利用CiteSpace工具對(duì)高校科研管理研究關(guān)鍵詞進(jìn)行了可視化分析（見圖3），發(fā)現(xiàn)“科研管理”“高校”“科研經(jīng)費(fèi)”“高職院校”節(jié)點(diǎn)最大，即出現(xiàn)頻次最多，分別出現(xiàn)了405、314、115、93次，其中科研經(jīng)費(fèi)的研究起步于2008年。近幾年，“有組織科研”“高質(zhì)量發(fā)展”“科研信息管理”“協(xié)同創(chuàng)新”“機(jī)構(gòu)知識(shí)庫”等新詞陸續(xù)出現(xiàn)并成為研究的熱點(diǎn)內(nèi)容，說明高校科研管理研究朝著系統(tǒng)化、協(xié)同化、信息化方向發(fā)展。

2.3.2研究趨勢(shì)變化分析

突現(xiàn)詞是在某個(gè)時(shí)間段被引頻次突然增加的關(guān)鍵詞，能夠反映這段時(shí)間的研究趨勢(shì)。本研究得到的高校科研管理研究關(guān)鍵詞突現(xiàn)圖如圖4所示。

由圖4可以看出，突現(xiàn)強(qiáng)度最大的關(guān)鍵詞是科研經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)度為8.76，起始于2008年，2012—2014年為爆發(fā)期。科研經(jīng)費(fèi)處于全過程精細(xì)化管理階段，國家出臺(tái)了多項(xiàng)政策要求加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)全過程管理，規(guī)范項(xiàng)目資金使用行為[7]。2020—2021年，“放管服”成為突現(xiàn)詞，這是因?yàn)樵趪彝菩小昂喺艡?quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”的改革背景下，基于“放管服”的高校科研經(jīng)費(fèi)管理成為研究熱點(diǎn)。此外，科研評(píng)價(jià)在2016一2023年成為突現(xiàn)詞，時(shí)間跨度最長，一直延續(xù)至今，說明科研評(píng)價(jià)是目前研究的主要發(fā)展趨勢(shì)，而科學(xué)、客觀的科研評(píng)價(jià)是實(shí)施科研管理工作的重要手段。

3 研究結(jié)論與建議

本文主要對(duì)2004—2023年發(fā)表的有關(guān)高校科研管理的文獻(xiàn)進(jìn)行分析，探究該領(lǐng)域的研究主體、熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)的高校科研管理研究經(jīng)歷了兩次上升期，研究主體主要集中在高校內(nèi)部科研管理部門，未形成體系化的合作網(wǎng)絡(luò)。在研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)方面，科研經(jīng)費(fèi)突變強(qiáng)度最大，而科研評(píng)價(jià)突變時(shí)間最長，持續(xù)到現(xiàn)在。在政策調(diào)整與技術(shù)迭代升級(jí)的雙重驅(qū)動(dòng)下，高校科研管理領(lǐng)域的研究面臨新的發(fā)展背景，如以簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)為核心的行政管理改革，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程的深入推進(jìn)。

在國家政策和新興技術(shù)導(dǎo)向下，高校有必要充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能（Artificial Intelligence，AI）等技術(shù)，強(qiáng)化科研人員的研究能力，從而更好地適應(yīng)新形勢(shì)，為高校科研事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。一是緊跟時(shí)代發(fā)展步代，主動(dòng)順應(yīng)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。推進(jìn)數(shù)智賦能科研管理，將極大地提高科研效率，拓展科研邊界，強(qiáng)化科研人員對(duì)大數(shù)據(jù)、AI等技術(shù)的研究能力，這樣能夠助力科研人員在日常工作中敏銳捕捉到數(shù)字技術(shù)帶來的機(jī)遇，為高校科研管理模式的創(chuàng)新提供思路。二是突出政策導(dǎo)向優(yōu)勢(shì)，高質(zhì)量服務(wù)國家戰(zhàn)略。近年來，國家出臺(tái)了諸多政策，旨在鼓勵(lì)高校科研創(chuàng)新、優(yōu)化科研資源配置、提升科研成果轉(zhuǎn)化效率，以及引導(dǎo)科研人員深入研究政策內(nèi)涵，將政策要求轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的工作方案。這樣能夠推動(dòng)國家政策在高校科研管理中有效落地。三是搭建科研管理信息平臺(tái)，形成體系化合作網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建包含高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)等各方科研信息的科研管理數(shù)據(jù)庫，開發(fā)在線合作平臺(tái)，促進(jìn)數(shù)據(jù)整合與共享。鼓勵(lì)不同高校的科研管理部門建立合作關(guān)系，通過簽訂合作協(xié)議、開展聯(lián)合研究項(xiàng)目等方式，共同探索科研管理的新模式和新方法。四是鼓勵(lì)科研管理人員參與科研項(xiàng)目，全面掌握科研項(xiàng)目的實(shí)際情況。制定相關(guān)政策以鼓勵(lì)科研管理人員參與到科研項(xiàng)目中，深入了解科研工作的全過程，掌握科研工作的實(shí)際需求和痛點(diǎn)，與科研人員密切合作，共同解決科研項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題，探索更加高效的項(xiàng)目管理模式，為更好地開展科研管理工作奠定基礎(chǔ)。

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