風(fēng)呼呼地席卷著整個城市,滂沱大雨即將襲來。黑壓壓的烏云籠罩在我們頭上,越來越近。但我相信,只要越過這片黑暗,就能看到陽光。
即將畢業(yè)的我們站在不同的單行道上,走的走,散的散。眼前的路已是白茫茫的一片,稍不留意就會迷失其中。
時間一分一秒地過去,風(fēng)雨離我們越來越近。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們櫛風(fēng)沐雨,雖然眼前只是漫漫人生路上的一場風(fēng)雨,但卻給我們的人生留下了永不磨滅的印記。我們在一次次跌倒中爬起,又在一次次爬起中跌倒,但我們深知,這一路走來并不是漫無目的。
風(fēng)怒吼著,雨打在身上,發(fā)出噼啪聲。我們冒雨前行,向中考前進。在這條路上,有人奮力奔跑,有人默默前行,有人徘徊,有人掉頭,但無論是何種姿態(tài),沒有人能阻擋這場奔赴夢想的旅程。奮力奔跑者,用無畏的氣勢撕裂風(fēng)雨;默默前行者,憑堅毅的內(nèi)心積攢力量;那些曾徘徊的身影,在看到身旁伙伴的執(zhí)著后,毅然堅定了腳步;而掉頭者,在眾人目光的感召下,也重新轉(zhuǎn)身,再次踏入征程。我們彼此鼓勵,相互扶持,以中考為燈塔,向著光明的彼岸,踏浪前行。
郊原如海,房舍如舟。中考仿若一片波濤洶涌的汪洋,攔住了懷揣夢想、乘風(fēng)破浪的我們。別退縮!握緊手中的船槳,奮力劃動,從驚濤駭浪中闖出一條新的航道吧!向著心中那個地方前行,哪怕狂風(fēng)一次次試圖扭轉(zhuǎn)航向,只要堅守航線,我們終究會到達。
海上風(fēng)雨吟,時而安靜,時而翻滾。我駕駛著一葉小舟小心行進,不敢停下,也不敢盲目加速。每每到達一個港灣,就聽到一個水手在高唱:“他說風(fēng)雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢……”
我有年輕舵手的心,在大地風(fēng)雨的海上。
●點評
習(xí)作根據(jù)詩人蘆荻《風(fēng)雨吟》中“風(fēng)從大地卷來/雨從大地奔來/郊原如海/房舍如舟/我有年輕舵手的心/在大地風(fēng)雨的海上”有感而作。這印證了寫作很重要的一點:閱讀產(chǎn)生靈感。盡管是不同的年代背景、不同的象征意義,但心懷夢想、勇敢向前的主題是一致的。面對中考,莘莘學(xué)子都在這知識的風(fēng)雨中搏擊風(fēng)浪,做自己的舵手。小作者想要表達的是理想如燈塔指引方向,拼搏的汗水化作浪潮,托起青春的航船,駛向光明的未來,以此激勵自己頑強拼搏。
【作者系浙江紹興市柯橋區(qū)浙光中學(xué)學(xué)生,指導(dǎo)老師:苗文娟】