在解析幾何問題的求解中,曲線系方程類題目因融合了曲線方程與直線的知識,呈現出較高的復雜性,對學生的基礎知識和計算能力形成了嚴峻挑戰.而曲線系方程,作為高中數學解題的得力工具,為解析幾何問題的解答提供了高效途徑.
1 過定點問題
在借助曲線系方程解答過定點問題時,首先應根據題目信息,確定兩個或更多的曲線方程,根據曲線系方程的定義,將曲線方程進行線性組合,形成一個新的方程,即曲線系方程;而后根據題目要求,確定曲線系方程中的參數或系數,使得新的曲線系方程滿足過定點的條件;最后將參數或系數代入曲線系方程,得到最終的曲線方程,進而確定定點位置.
例1橢圓 E 的左、右、上頂點為
為直線 x=6 上的動點, PA,PB 與 E 的另一交點分別為點 ?C,D .證明:直線 CD 過定點.
=0 ,
加之點 A,B,C,D 在橢圓 E 上,
故存在 λ 使上式滿足 方程,
由 項系數有:
由 xy 項系數有: A
通過解上述兩個方程,得
故
所以直線 CD 過定點
解析 因為點 P 在 x=6 上,
所以設其為 P(6,y0) ,
此時易得 PA 的方程
PB的方程 ,
設直線 CD :x=ty+n ,
則過點 A,B,C,D 的二次曲線方程可設為:
點評在借助二次曲線系方法解答這類問題時,首先需寫出直線 PA,PB,CD 的直線方程,而后設出過點 A,B,C,D 的二次曲線方程,結合點 A ,B,C,D 在橢圓 E 上,結合圓錐曲線方程,對比對應項的系數,建立起等式關系便可解題.
2 定值問題
解答定值問題的初始步驟與定點問題大致相同.首先,需要根據題目給出的信息,構建出相應的曲線系方程.接著,根據題目的具體要求,通過分析和計算,確定曲線系方程中的參數或系數,從而得到具體且確定的曲線方程.最后,結合這個已經確定的曲線方程,可以進一步求解題目中的其他問題,得出最終答案.
例2點 A(2,1) 在雙曲線 1(a>1) 上,直線 ξl 交 C 于 P,Q 兩點,直線 AP,AQ 的斜率之和為0,求直線 ξl 的斜率.
解析將 A(2,1) 代人C 可得C:
由題意易知 ξl 的斜率存在,故設 l:y=kx+b,P(x1,y1),Q(x2,y2) 設直線 lAP:y-1=k1(x-2) ,即 k1x-y-2k1+1=0 ,直線 AQ 的方程為 y-1=k2(x-2) ,即 k2x-y-2k2+1=0 將 A 點視為 C 上無限接近的兩個點,將過兩點
的直線視為過 A 的切線,則過 A,P,Q 三點的曲線方程可表示為
1)(k2x-y-2k2+1)=0, 因為 A,P,Q 三點均在 C 上,故必存在 λ 使上式滿足橢圓C 的方程,則 xy 項的系數為0,所以 -1-k-k1λ-k2λ=0 又因為 k1+k2=0 ,則 k=-1 ,所以 ξl 的斜率為 -1
點評本題為直線斜率求解問題,解題時根據設點坐標得到過 A,P,Q 三點的曲線方程,根據各項系數間的關系,得到 -1-k-k1λ-k2λ=0 ,根據已知信息可得 k=-1 .在解答本題時,需要注意的是要將 A 點視為 C 上無限接近的兩個點.
3 四點共圓問題
在此類問題中,除了需要掌握基礎的解題過程,還需要掌握一些推論.當凸四邊形ABCD的對角互補;凸四邊形ABCD的對角線 AC,BD 交于點 M ,且MA?MC=MB?MD ;凸四邊形ABCD的邊 AB ,DC 的延長線交于點 M ,且 MA?MB=MD?MC :凸四邊形ABCD滿足 AB?CD+AD?BC=AC ·
BD 等,均可得到 ABCD 四點共圓.
例3F為橢圓C:x2+2 在 軸正半軸上的焦點,過 F 且斜率為
的直線 ξl 與 C 交于 A,B 兩點,點 P 在 C 上,且滿足
,設點P 關于點 O 的對稱點為 Q ,證明 ?A,P,B,Q 四點共圓.
解析點 P 在 C 上,
則 PQ 的方程為 ,
AB 的方程為 ,
設過點 A,P,B,Q 的二次曲線系方程為
即
若四點共圓,則
,得 λ=-6 ,代人可得
故可得 A,P,B,Q 四點共圓.
點評在解題過程中,根據題目信息設立了一個過四點的二次曲線方程,然后根據項系數間相等求出 λ ,接著,將求得的解代入原方程,從而得到了一個圓的方程,這證明了四點確實共圓.
4結語
綜上所述,本文總結了曲線系方程在解答圓錐曲線問題中的運用,可以發現借助曲線系方程,能夠快速解答圓錐曲線的諸多問題.當學生能夠靈活運用曲線系方程時,能夠顯著降低計算量,提高解題效率.
參考文獻:
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