游戲電競產業如何借教育破局“人才荒” ？

2025年第一季度，中國游戲市場展現出強勁的增長態勢，實際銷售收入達857.04億元，同比增長17.99%。這一數據不僅折射出行業蓬勃的發展活力，更預示著游戲及其衍生的電子競技正以驚人的速度深度融入社會肌理。

“游戲與電競產業已成為數字經濟浪潮中極具活力的板塊，從文化傳播到科技融合，從人才培養到產業生態，都展現出強大的發展勢能。”中國高等教育學會智慧教育研究分會副理事長、教育部高等教育司原一級巡視員宋毅在今年6月首屆中國游戲與電競研究年會上說。

邁入全新的發展階段

今年4月，教育部公布了2024年度本科專業備案和審批結果，并更新發布了本科專業目錄，增列29種新專業。其中，“游戲藝術設計”首次被列入本科專業目錄，下屬“設計學”類。中國傳媒大學、北京電影學院和山東工藝美術學院3所高校被教育部同意設置“游戲藝術設計”專業。

“教育部正式批準‘游戲藝術設計’納入普通高校本科專業目錄，不僅是一項專業層面的制度突破，更是我國游戲教育領域發展過程中的重要里程碑。”中國音像與數字出版協會常務副理事長兼秘書長敖然在接受《中國報道》記者專訪時指出，這標志著我國學界對“游戲”這一融合創意、技術與文化的前沿領域，從邊緣性認知走向系統性建設，邁入了一個全新的發展階段。

當前，我國游戲與電競產業正呈現前所未有的發展態勢。2024年，我國游戲市場實際銷售收入達3257.83億元，同比增長7.53%；用戶規模達6.74億人，雙雙創下歷史新高，已成為全球最具活力的數字文化創意產業之一。與此同時，IT、互聯網、游戲相關行業連續多年位列高校畢業生就業需求榜首，占比達20%—25%。產業需求的不斷擴張，為游戲與電競教育帶來了廣闊的發展空間。

但不可忽視的是，我國游戲與電競教育體系與高速發展的產業之間存在著一定的脫節。敖然透露，企業急需具有項目實操能力、跨學科知識結構和國際視野的高素質人才，而高校相關專業仍處于起步階段，課程體系分散、實踐平臺不足，學生對行業生態的理解也存在偏差，導致大量畢業生入職后仍需“二次培養”才能勝任崗位職責。

據悉，國際頂尖院校，早已將游戲納入跨學科研究體系，如美國南加州大學的互動媒體及游戲部（IMGD）、紐約大學的Game Center等。韓國多所高校在21世紀初就先后開設游戲專業的碩士、博士課程，向全球游戲界輸送了大量專業人才。

敖然認為，雖然中國起步較晚，但憑借全球最大的游戲市場（2024年營收3257.8億元）和超過6.7億的用戶規模，以及政策與產業的協同發力，可以快速實現從“跟跑”向“并跑”的轉變。

“我們必須看到，設立這個專業，不只是為了填補教育目錄中的一個空白，更是對‘游戲’文化身份和教育價值的重新定義。”敖然告訴記者，我們開始真正把游戲當作表達文化自信、推動科技融合、激發青年創造力的重要平臺。

教育與產業間的“最后一公里”亟待解決

目前，我國游戲行業的游戲策劃、美術設計、技術開發等核心崗位仍處于長期緊缺狀態。數據顯示，2024年1—7月游戲策劃崗位發布量占游戲行業新發職位比達7.4%，美術、運營等方向亦增長迅速。

敖然指出，盡管上述多數崗位對學歷要求不高，但對實戰經驗與創新能力的重視比較突出，教育與產業之間“最后一公里”問題亟待解決。

電子競技教育也面臨類似挑戰。雖然不少高校已開設電競管理、賽事運營等方向課程，但專業建設時間短、課程體系不成熟、師資與實訓資源不足，使得學生難以全面理解電競行業生態與職業路徑。

為破解上述困境，敖然提出了必須構建“課程建設—實踐平臺—校企協同”三位一體的育人機制。

首先，要優化課程體系。游戲與電競教育不應被視作技術培訓的延伸，而應立足于多學科交叉的知識平臺，融合藝術、技術、敘事、心理、文化等多元維度。高校應系統開設覆蓋游戲設計、引擎開發、技術美術、交互敘事、文化審美等專業課程，推動課程從“內容導向”走向“能力導向”。

其次，要強化實踐平臺。高校應加快建設校內游戲工作室、XR實驗室、創意孵化平臺，并與企業共建實訓基地，構建貼近真實的開發環境。例如，高校聯合企業將關卡設計任務引入課堂，推動學生在項目中實現能力躍遷。同時，應廣泛開展游戲開發大賽、創意營、設計展演等活動，為學生提供展示成果與互動交流的舞臺。

再次，要深化校企協同機制，鼓勵更多高校與國內龍頭企業等建立長期合作關系，在專業共建、課程共研、師資共育、科研共擔等方面開展深度融合。

敖然表示，通過完善課程體系、搭建多樣化實踐平臺和深化校企合作，高校游戲與電競專業可以形成“產學研用”有機結合的育人格局，培養出既具備扎實技術與創意能力，又肩負文化傳播使命的高素質復合型人才，從而緩解當前人才供需矛盾，更好地服務產業發展和社會需求。

“這不僅關乎一所高校的教學方向，更關乎一個時代對創新人才的期待，對文化表達的訴求以及對未來數字文明形態的積極構建。”敖然強調，在這個節點上，相關高校要抓住時代賦予的機遇，把握好學科定位，搭建更加完整、開放、前瞻的教育體系。

據悉，國內除前述3所高校外，其他一些高校也在游戲與電競方向上積極布局。北京師范大學藝術與傳媒學院副院長、教授陳剛告訴《中國報道》記者，近年來，該學院已初步建立了一套游戲與電競方向教研體系，引入國際先進課程體系、展開學術研究的同時，與許多國內游戲企業開展合作，共建實習基地，向產業有效輸送新鮮血液。