新時代中國共產黨培養青年人才的價值旨歸、主要舉措和基本經驗

基金項目：國家社會科學基金青年項目“延安時期中國共產黨培養青年馬克思主義者的經驗與啟示研究\"（24CKS029）。

中圖分類號：D432 文獻標識碼：A 文章編號：2095-5103（2025）06-0014-04

對青年人才的重視和培養，是中國共產黨成立以來的優良傳統和歷史使命，在革命、建設、改革的各個歷史時期，中國共產黨始終重視青年、信任青年，圍繞國家發展需要培養了大批青年人才。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊扣時代主題，深刻回答了新時代培養什么樣的青年人才、如何培養青年人才等問題，把我們對青年人才培養工作的規律性認識提升到新的高度。總結新時代黨對青年人才培養工作的主要舉措、經驗啟示，能夠為新時代新征程應對全球競爭帶來的沖擊和挑戰，確保黨和國家事業的順利推進以及培養堪當民族復興重任的時代新人提供方法論指導。

一、新時代中國共產黨青年人才培養工作的價值旨歸

（一）確保黨和國家事業后繼有人的必然要求習近平總書記指出：“青春孕育無限希望，青年創造美好明天。一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發達。\"縱觀百年黨史，在黨的堅強領導下，一代代青年以熱血鐫刻奮斗足跡，用青春鋪就壯麗征途。從新民主主義革命時期的沖鋒陷陣、浴血奮戰的先鋒身影到社會主義革命和建設時期的艱苦創業、竭誠奉獻的拓荒脊梁；從改革開放新時期的勇立潮頭、破冰突圍的創新火炬到中國特色社會主義新時代的挺膺擔當、綽厲奮發的強國先鋒，青年人才始終是黨和國家事業興旺發達的不竭源泉。站在歷史和現實的交匯點，世界百年未有之大變局正加速演變，中華民族復興偉業進入關鍵時期。面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，實現中華民族偉大復興的宏偉目標，必須確保黨和國家的事業薪火相傳、后繼有人。青年既是歷史的傳承者，也是未來的開創者，唯有將青年人才培養置于戰略高度，鍛造一代又一代信念堅定、本領過硬、勇于擔當的時代新人，才能筑牢黨和國家事業永續發展的根基，確保紅色江山后繼有人、民族復興偉業薪火相傳。

（二）深入實施人才強國戰略的現實要求

黨的二十大強調：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。”在中央人才工作會議提出建設世界重要人才中心和創新高地的戰略目標背景下，青年人才培育的戰略價值愈發凸顯。青年人才是國家和社會發展的中堅力量，更是決定國家未來競爭力的核心變量。作為科技突破的突擊隊，青年科技人才能夠為經濟發展提供新思路、新方法，持續提升國家科技創新能力，從而幫助國家在國際競爭中贏得戰略主動。當前，我國正處于全面建設社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標的新征程，我們比歷史上任何一個時期更接近于實現中華民族偉大復興的奮斗目標，比歷史上任何時期更需要人才、更渴望人才。必須堅持科技為首要生產力、人才為首要資源、創新為首要動力的理念，深入實施人才強國戰略，培育大批高素質、德才兼備的人才隊伍。

（三）滿足青年自身成長的內在要求

青年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是個人能力提升、潛能挖掘的黃金窗口期。習近平總書記指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。\"[2J17青年人思維活躍，正處于“拔節孕穗\"的關鍵時期，但因社會閱歷相對較少，容易受到外界和錯誤思想的影響，亟待在紛繁復雜環境中錨定方向，扣好人生的“第一粒扣子”。與此同時，在知識經濟和科技革命迅猛發展的背景下，青年需要不斷適應新技術的迭代與職業環境的變化，這要求他們具備持續學習的能力、創新思維以及解決復雜問題的實踐能力。然而，許多青年在從校園走向社會的過渡階段，往往面臨理論與實踐脫節的困境，不能將知識運用到現實中去。部分青年在職業選擇和發展中，因缺乏系統的職業規劃指導和實踐機會，難以充分發揮自身潛能。此外，隨著社會分工的細化和職業需求的多樣化，青年對個性化發展路徑、創新創業支持以及心理健康關懷的需求也日益凸顯。這些現實問題不僅制約了青年個體的成長，也影響了他們在社會中的競爭力與貢獻力。因此，加強新時代青年人才培養工作，既是回應青年個體成長需求的必然選擇，也是推動社會進步和國家發展的戰略任務。

二、新時代中國共產黨青年人才培養工作的主要舉措

（一）瞄準強國戰略發展需求，為青年人才發展搭建平臺

青年人才是推動社會進步與國家發展的關鍵力量。在新時代的征程中，政府、基層和學校都高度重視并大力支持青年人才的發展，為強國建設貢獻力量。一是搭建政策扶持平臺。國家出臺了一系列支持青年人才發展的政策措施，如國家“千人計劃\"\"萬人計劃\"\"英才計劃\"\"青年拔尖人才支持計劃\"等，為青年人才提供資金支持、項目資源和成長通道。各級政府也相繼推出配套政策，在創新創業、就業扶持、住房保障等方面為青年消除后顧之憂，營造良好的發展環境。二是搭建實踐鍛煉平臺。通過“西部計劃”“大學生村官\"等項目，鼓勵青年深入基層、服務基層，在實踐鍛煉中增長才干、鍛煉意志，同時依托國家重點實驗室、創新中心等平臺，為青年科研人員提供良好的實驗基地，助力其在科技前沿領域實現突破。三是搭建創新賽事平臺。青年人才是科技創新的主力軍，如“互聯網 + \"大學生創新創業大賽、科技創新大賽等全國賽事，為青年提供了展示自主創造力的舞臺，助力培養敢闖會創的青年人才。四是搭建就業服務平臺。政府與學校協同發力，通過政策扶持、技能培訓、崗位對接等多重舉措，破解青年人才“就業難\"問題，精準幫扶青年人才落實就業創業問題，如全國各省政府打造\"24365大學生就業服務平臺\"等高質量就業服務綜合平臺，公開透明，打破就業信息壁壘。通過多層次、多維度的平臺建設，黨和國家為青年人才成長提供了廣闊舞臺，使他們在服務國家戰略中實現個人價值，為全面建設社會主義現代化國家注人青春力量。

（二）堅持尊重青年人才的主體地位，解決青年思想和實際問題

尊重青年人才的主體地位，就要把青年看作社會發展的主體力量，而非被動的接受者。在培養過程中，應充分聽取青年的意見和建議，了解他們的需求和期望，為他們提供廣闊的發展空間和舞臺。青年人才是推動社會變革的核心動能，其主體地位的實現程度直接關系國家創新體系的效能。尊重青年人才主體地位是堅持以人民為中心的指導思想在青年工作中的具體體現，既要引導青年人才樹立遠大志向和抱負，發揮自主性，重視實踐，成為實干家；又要引導青年學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，將思想、精神落到實處。只有充分了解青年需求、關注青年成長，才能制定出符合青年特點的政策措施，促進青年全面發展。尊重青年人才的主體地位，既要解決其思想認知的深層需求，更需破解制約其發展的現實桎梏。隨著高等教育普及率的提高，青年就業市場競爭日益激烈;經濟轉型與產業升級也對青年就業提出了更高要求;創業風險高、資金短缺等問題限制了青年的創業熱情與成功率。為解決青年的就業創業問題，全國各省政府和全國高校都為青年人才提供方向選擇和廣闊平臺。政府各部門\"線上\"創建小程序、APP等收集招聘信息供青年集中選擇，“線下\"采取提供人才公寓、人才引進等補貼方式吸引青年人才；全國高校開設的創新創業指導課、大規模的校園招聘等課程活動幫助青年學生了解當前就業環境，提供就業信息，縮小信息差；各大企事業單位以切實有效的人才政策廣泛吸引青年人才，既“引得來”又“留得住”。然而，青年思想與實際問題不是一朝一夕能夠解決的，需要長期關注和社會各界的共同努力。只有這樣，才能培養出更多具有創新精神和實踐能力的青年人才。

（三）提升青年技能素養，為青年成才持續精準賦能

加強青年技能培養，為青年成才持續精準賦能，是推動中國式現代化的重要戰略舉措。通過系統化、精準化的技能培訓，青年不僅能夠提升自身生產力，還能在時代浪潮中找準定位，實現個人價值與社會價值的統一，為全面建設社會主義現代化國家注人青春力量。為此，黨和國家積極推進職普融通、產教融合、科教融匯，為青年提供多樣化的成才路徑，使不同稟賦的青年都能找到適合自己的發展軌道。通過加強職業教育、技能培訓等，引導青年樹立正確的擇業觀念，幫助青年掌握扎實的專業知識和實踐能力，為職業生涯奠定堅實基礎。2022年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，明確提出要深化產教融合、校企合作，構建現代職業教育體系。這一政策的實施，為青年技能提升提供了政策保障和資源支持，使更多青年通過技能培養實現高質量就業。在學歷和技能并重的時代，越來越多的青年選擇“重返\"技校或職業院校，通過技能深造開辟新前景，這不僅增強了青年自身的就業競爭力，也為社會培養了更多高素質技術人才。例如，一些高校畢業生通過技能培訓成為智能制造等領域的骨干力量，滿足個人職業需求的同時，也為國家發展注人了活力。

三、新時代中國共產黨青年人才培養工作的基本經驗

（一）堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝青年人才頭腦

馬克思主義是立黨立國、興黨興國的根本指導思想。列寧在《關于對青年學生的態度的決議草案》中指出，“在工作中把培養自己成員的完整而徹底的革命世界觀當做首要任務\"3]235，深刻揭示了理論武裝對青年成長的重要性。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國特色社會主義進入新時代以來的最新理論成果，也是馬克思主義中國化時代化的最新理論成果，用這一科學的、最新的理論成果武裝青年人才頭腦，是新時代中國共產黨青年人才培養工作的核心任務。《中長期青年發展規劃（2016一2025年）》指出青年的年齡范圍是14＼～35周歲，這個階段的青年心智變化最為明顯，青年的思想成長呈現出活躍性、承續性和差異性。完善青年理論武裝體制機制，是確保理論入腦入心的關鍵。一要強化協同協作能力，各級黨組織、學校、共青團等群團組織應深化協作，創新理論武裝方式，從嚴落實主體責任，形成齊抓共管的育人合力。二要突出思政課主渠道作用，整合教育資源，創新教學方法，寓價值引導于教學中，使思政課成為青年堅定理想信念的主陣地。三要發揮主流媒體引導作用，通過宣傳闡釋黨的理論，引導青年聽黨話、跟黨走，將強大的理論力量轉化為青年認識世界、改造世界的強大武器。

（二）堅持黨對青年的絕對領導

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。堅持黨的領導是青年工作最本質的特征，也是最大的政治優勢。堅持黨對青年的絕對領導，是保障青年工作方向正確、促進青年全面成長、維護國家長期穩定的核心要素。一是貫徹黨對青年的絕對領導，發揮黨的領導核心作用，堅決落實黨管青年原則。黨成立至今始終高度重視青年、關懷青年，為青年人才培養提供信念指引和價值導向，同時也為黨自身的蓬勃發展注入新鮮血液和活力。黨領導青年的成長成才是一個長期前進發展的歷史過程，既包括政治生活層面的領導，也包括社會生活層面的引領。《中長期青年發展規劃（2016—2025年）》從思想道德、教育、健康、婚戀、就業創業、文化、社會融人與社會參與、維護合法權益、預防違法犯罪、社會保障等十個方面為青年明確了發展領域、發展目標和發展措施，以習近平同志為核心的黨中央把青年工作放在黨和國家事業發展的優先位置，有針對性和計劃性地解決青年熱切關注的問題，構建青年發展的完整政策體系。二是增強青年對黨的領導作用的高度認同。黨和國家政府各部門、各組織尊重青年的自主性和自身的特殊性，關照青年人才發展的方方面面，密切聯系青年，引導青年積極參與國家政治、經濟、文化等建設項目，增強青年使命感和獲得感，擴大黨的號召力和感召力。在黨的領導下，只有讓青年切身體驗國家的繁榮發展歷程，感受到黨的絕對領導的重要性和影響力，才能使其堅定聽黨話、跟黨走的決心信念，以積極的熱情態度投入強國建設、民族復興偉業之中。

（三）堅持以共青團為依托培養青年人才

習近平總書記指出：“共青團是黨領導的群團組織，也是青年人自己的組織。\"共青團以青年工作為中心，致力于培養新時代青年人才，推動青年發展。當前，我國正處于實現中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局的關鍵時期。在實現第一個百年奮斗目標、邁向第二個百年奮斗目標的征程中，任務艱巨、挑戰重重，亟須建設一支高質量的青年人才隊伍。共青團要高舉黨的思想旗幟，將培養擔當民族復興大任的青年人才作為核心任務，充分發揮自身組織、載體和資源優勢，為青年人才提供思想引領和實踐平臺，助力青年實現自身價值。在思想引領方面，高校共青團以“青年大學習\"為學習載體，以“六位一體”的學習體系突出對青年的理論武裝和思想引導。在實踐培養方面，共青團以大學生“三下鄉”活動為平臺，引導青年深人基層，在志愿服務中受教育、長才干、作貢獻，將基層作為青年人才成長的沃土。同時，通過“五四表彰\"等榜樣示范活動，激勵青年不斷突破自我，向榜樣看齊、爭做榜樣。此外，共青團推動第一課堂和第二課堂的深度融合和提質增效，注重青年人才的實踐能力培養，增強其社會適應能力，通過講好青年故事、傳遞青年聲音、凝聚青年力量，為青年人才搭建了全方位成長平臺，為實現中華民族偉大復興注人了青春活力。

參考文獻：

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[2] 習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.

[3] 列寧全集：第7卷[M].北京：人民出版社，2013.

責任編輯：朱婧婧兼職編輯：譚江林