“紅色鑄魂智創(chuàng)未來”

2023年10月30日，習近平總書記在中央金融工作會議上首次提出“要加快建設金融強國”的目標，將金融工作上升到更高戰(zhàn)略高度，釋放了我國金融事業(yè)未來發(fā)展方向的重要信號。紅色金融是中國共產(chǎn)黨人用生命鑄就的經(jīng)濟戰(zhàn)線，是用信仰書寫的金融史詩。用紅色金融文化賦能金融人才培養(yǎng)，既是貫徹落實習近平總書記關于金融工作的重要論述和教育強國建設規(guī)劃綱要的具體實踐，也是對黨的二十大提出“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略\"的積極響應。2025年4月19日，由《領導科學論壇》編輯部協(xié)辦的第一屆紅色金融創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽及學術交流活動在贛南師范大學舉行，來自全國17所高校的35支隊伍進入決賽，近200名專家學者與會，大賽以“紅色金融的時代之光—紅色鑄魂智創(chuàng)未來”為主題，設置紅色金融學術與調(diào)研、紅色文化創(chuàng)意設計、金融產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等3個賽道，并就紅色金融、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、黨建思政、學科建設等議題展開了深人研討。

一、理論基因解構(gòu)：創(chuàng)新性傳承紅色金融 文化之“源”

在數(shù)字經(jīng)濟時代浪潮與百年變局交織的背景下，紅色金融文化的傳承面臨新的歷史機遇與時代命題。將“扁擔銀行”的為民情懷、“馬背銀行”的奮斗精神、“邊區(qū)貨幣”的治理智慧轉(zhuǎn)化為新時代鑄魂育人的精神資源，是構(gòu)建中國特色金融文化、培育金融人才的“源頭活水”

（一）紅色金融文化蘊藏著不變的初心

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。創(chuàng)建紅色金融的初心就是為革命戰(zhàn)爭和紅色政權服務，為實現(xiàn)民族獨立、國家富強和人民解放服務。新時代新征程，將紅色金融與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合在一起，正是對這種經(jīng)久流傳不變初心的傳承。廣西財經(jīng)大學教授蒙麗珍對中央蘇區(qū)紅色金融的創(chuàng)新實踐和時代價值作了深入解析，她的核心觀點之一是要尋根紅色金融起源，為建設中國特色金融文化找到“我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)、從哪里出發(fā)”的答案。參賽作品《百年紅色金融——中國共產(chǎn)黨領導下的銀行體系發(fā)展的研究》追溯紅色金融的歷史軌跡，梳理中國共產(chǎn)黨百年銀行體系的演變，從歷史的視角挖掘“金融為民”的初心使命。

（二）紅色金融文化熔鑄著堅韌的精神

紅色金融文化誕生于戰(zhàn)火紛飛的革命年代，在物資匱乏、技術落后的困境中，中國共產(chǎn)黨領導下的金融工作者以頑強的意志，創(chuàng)造性地建立起蘇維埃國家銀行、邊區(qū)銀行等金融機構(gòu)，通過發(fā)行貨幣、開展信貸業(yè)務等方式，為革命事業(yè)提供堅實的經(jīng)濟保障。這種在逆境中開拓進取、攻堅克難的實踐，熔鑄了紅色金融文化堅韌不拔的精神品格。河北農(nóng)信圍場農(nóng)商行黨委委員、副行長王洪軍重點交流該行傳承塞罕壩精神，打造“紅綠融合”的品牌高地的嘗試與成效。參賽作品《紅色金融發(fā)展的歷史邏輯及其現(xiàn)實意義研究》揭示了紅色金融的歷史邏輯及其在新時代的現(xiàn)實意義，認為紅色金融的精神源泉在于自力更生和艱苦奮斗的信念。

（三）紅色金融文化構(gòu)筑著惠民的根基

紅色金融始終以民生改善為著力點，在革命實踐中探索出多元惠民路徑。土地革命時期，閩西工農(nóng)銀行發(fā)行小額生產(chǎn)貸款，幫助農(nóng)民購置農(nóng)具、恢復生產(chǎn)，激活根據(jù)地經(jīng)濟活力；解放戰(zhàn)爭時期，東北銀行通過穩(wěn)定物價、統(tǒng)一貨幣，保障解放區(qū)民眾的基本生活需求。這些實踐通過金融工具與民生需求的深度結(jié)合，構(gòu)筑起紅色金融“惠民利民”的堅實根基，形成“金融服務扎根群眾\"的實踐傳統(tǒng)。參賽作品《紅色金融激活新質(zhì)生產(chǎn)力黨建引領下中央蘇區(qū)經(jīng)濟十年蝶變模式探索》論述了贛州市以紅色金融激活新質(zhì)生產(chǎn)力在促進經(jīng)濟增長、改善民生、保護生態(tài)環(huán)境等方面形成的符合贛州經(jīng)濟發(fā)展的路徑，特別是在推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、提升公共服務水平、增強紅色文化傳播等方面，展現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢和特色。參賽作品《lt;曙光一紅色金融之路gt;（解放戰(zhàn)爭時期大富翁銀行游戲）》以解放戰(zhàn)爭時期的紅色金融歷史為原型，通過“歷史考據(jù) + 游戲機制”的深度融合，讓游戲主體深度參與解放區(qū)銀行經(jīng)營，在娛樂中掌握紅色金融知識，感受歷史智慧。參賽作品《紅色金融惠民生，普惠金融促發(fā)展—“富農(nóng)興邦\"平臺》以普惠金融為基石，打造一個涵蓋紅色金融產(chǎn)品營銷、普惠政策推廣、金融問診及數(shù)據(jù)分析等服務的綜合性平臺，旨在為農(nóng)村地區(qū)提供全面金融服務，在推動紅色金融惠民生的同時，實現(xiàn)自身商業(yè)價值與可持續(xù)發(fā)展，促進農(nóng)村經(jīng)濟繁榮與振興。

二、實踐路徑探索：創(chuàng)新性傳承紅色金融文化之“道”

紅色金融文化的創(chuàng)新性傳承，需在把握其精神內(nèi)核的基礎上，構(gòu)建兼具歷史厚度與時代溫度的實踐路徑體系。通過將紅色金融的價值理念深度融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代浪潮、思政育人的教育場域以及數(shù)字化發(fā)展的技術前沿，實現(xiàn)文化基因從歷史敘事向現(xiàn)代實踐的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，為新時代金融事業(yè)發(fā)展注入紅色動能。

（一）紅色金融文化賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的浪潮中，紅色金融的基因激勵著創(chuàng)業(yè)者們堅守初心，鼓勵其大膽探索金融產(chǎn)品和服務創(chuàng)新，助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目茁壯成長，不斷化作新時代高質(zhì)量發(fā)展的強勁動能。中國計量大學教務處副處長趙春魚通過梳理我國商科專業(yè)概況，分析全國普通高校大學生商科類競賽分析報告，提出我國商科類競賽具有規(guī)模大、影響力強，內(nèi)容豐富、注重實戰(zhàn)，產(chǎn)教融合、促進培養(yǎng)，國際化程度高，賽題設計創(chuàng)新等特點。贛南師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長匡芳光指出，贛南師范大學以“紅色引領、賽教融合、產(chǎn)創(chuàng)協(xié)同\"育人文化為指引，聚焦“工程范式”，打造精品第二課堂實踐體系，以“國創(chuàng)賽”“挑戰(zhàn)杯”等國家級賽事實施四大行動，即構(gòu)建\"校級一省級—國家級”\"三級賽事金字塔”創(chuàng)新“賽事—課程轉(zhuǎn)化\"機制、打造“政校企研\(zhòng)"協(xié)同育人生態(tài)、建立“全生命周期\"激勵機制，構(gòu)建\"五位一體\"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系，樹牢“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過程\"理念，從課程、培訓、競賽、實踐、轉(zhuǎn)化五個方面推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實現(xiàn)了以賽促教、以賽育人，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐提供新路徑。贛南師范大學經(jīng)濟管理學院教師羅愛芳認為要以紅色金融精神為核心引領，構(gòu)建“一核雙驅(qū)·四鏈協(xié)同\"育人體系，實現(xiàn)理論教學與實踐應用的無縫對接、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有機融合、人才培養(yǎng)與社會服務的有效聯(lián)動，將紅色基因深度融入會計專業(yè)課程思政與人才培養(yǎng)全過程，發(fā)揮紅色文化鑄魂育人作用，為推動會計專業(yè)人才培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展注人新動能。

（二）紅色金融文化融入思政鑄魂育人

紅色金融文化蘊含著先輩們忠誠愛國、無私奉獻、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，是寶貴的育人資源，有助于學生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，樹立正確的道德觀念和責任意識，成為能擔當民族復興大任的金融人才，為金融事業(yè)發(fā)展注人強大的精神動力。中南財經(jīng)政法大學金融學院黨委委員、副院長呂勇斌以全國黨建工作“樣板支部”為例，提出了紅色基因賦能金融育人的中南大模式，即“一中心三平臺四體系”，要堅持黨建引領這個中心，依托金融學國家重點學科平臺、“三全育人\"綜合改革試點學院教育部育人平臺以及數(shù)字技術與現(xiàn)代金融學科創(chuàng)新引智基地（國家級）產(chǎn)業(yè)升級與區(qū)域金融湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心（省級）高端智庫平臺，創(chuàng)新開展“黨建 + ”活動，將黨建工作與教學、科研、人才培養(yǎng)、服務社會“四大體系\"協(xié)同融合，用紅色基因熔鑄精神底色、賦能金融育人，落實立德樹人根本任務。《高校輔導員》雜志社副主編神彥飛認為，教育者肩負著啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈的重要職責，承擔著以文化人、以文育人、以文培元的使命，必須加強師德師風建設，提高教師培養(yǎng)培訓質(zhì)量，教育引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，以高遠志向、良好品德、高尚情操為社會作出表率，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。

三、智慧引領未來：創(chuàng)新性傳承紅色金融文化之“光”

習近平總書記強調(diào)，科技成果應與國家、人民、市場需求相結(jié)合，在推進科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化上同時發(fā)力。為此，要深挖紅色金融資源，發(fā)揮紅色金融精神示范引領作用，探索創(chuàng)新教學模式，推動紅色金融教育成果轉(zhuǎn)化。蒙麗珍教授提出，在新時代的征程中，應當繼承并發(fā)揚紅色金融的精神，堅守初心，牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。參賽作品《紅鵠智韻：基于深度學習的贛南紅色文化圖像復原的研究》將紅色標語文化保護與深度學習相結(jié)合，利用虛擬現(xiàn)實（VR），增強現(xiàn)實（AR）等數(shù)字化技術手段，加強紅色標語的可保護性，實現(xiàn)了當今紅色標語可持續(xù)性發(fā)展與創(chuàng)新性發(fā)展。參賽作品《薪火傳承——紅巖文創(chuàng)方略》聚焦重慶豐富的紅色金融歷史與文化，旨在通過創(chuàng)新設計，將這一獨特的紅色歷史遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化為具有時代感和吸引力的文創(chuàng)產(chǎn)品。

（黃琳，贛南師范大學經(jīng)濟管理學院專職組織員；周思雨，贛南師范大學經(jīng)濟管理學院）

責任編輯：朱婧婧