
同學,可能你和我一樣,也想成為一名掌握氣象知識,并能預測天氣的“小氣象學家”。那我們就先一起去了解那些隱藏在校園角落里的“氣象守望者”。掌握了它們的用法,就打開了氣象觀測的大門。
在我的校園里,有一群忠誠的“氣象守望者”:測風儀、溫度濕度計和雨量器。它們默默地記錄著每一陣風、每一滴雨。
測風儀非常高,能夠捕捉到風的速度和方向。每當風吹過時,測風儀的風杯就會旋轉起來,就像是在風中起舞的小精靈。我們通過它來預測風的走向,就像是在和風玩捉迷藏。
溫度濕度計住在一個特別的家——百葉箱里。這個百葉箱就像是一個小小的溫室,保護著溫度濕度計不受陽光的直射和雨水的侵擾。溫度濕度計非常敏感,能夠精確地感知到空氣溫度和濕度的每一個微小變化。我們用它來監測校園里的空氣狀況,就像是在和大自然對話,了解它的“心情”變化。

還有一位科技感十足的“小伙伴”——溫度濕度傳感器。它就像是我們的智能助手,能夠自動記錄下溫度和濕度的數據,并將這些信息傳輸到湖北公眾氣象服務中心的數據中心。這樣,我們就能隨時了解校園里的氣候狀況,就像是擁有了一位隨時播報的氣象預報員。
看,那個圓筒形的儀器便是雨量器,能夠測量降雨的量。每當下雨時,它便會收集雨水。雨停后,我們可以通過讀取雨量器上的刻度,知道當天的降雨量。再通過24 小時降雨量標準,對應著找到當天的降雨等級。這就像是用雨量器來衡量天空給予我們的“禮物”。
觀測并不是終點,我們還需要把寶貴的觀測數據記錄在《校園氣象觀測記》中,然后再認真分析,找出它們的規律。這本記錄本就像是我們的探險日記,一頁頁的文字和圖表記錄著我們每天的發現。趕緊加入氣象觀測員的行列吧!讓我們一起用這些神奇的儀器,去記錄大自然的每一次“呼吸”,去探索天氣的奧秘!