擦亮中央八項規定“金色名片

良好的作風既是凝聚力、執行力，也是生產力、競爭力。中央八項規定，是新時代制定的第一部重要黨內法規。扎實開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，應深學細悟、入腦入心，檢身正己、真查實改，學用貫通、知行合一，努力做到學有質量、查有力度、改有成效，切實把作風建設向縱深推進，讓中央八項規定這一新時代管黨治黨的“金色名片”越擦越亮。

深學細悟、入腦入心，確保學有質量。“善學者盡其理，善行者究其難。”準確把握中央八項規定精神的核心要義，要在全面性、深刻性上下功夫，將中央八項規定及其實施細則精神，與習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述、黨章黨規黨紀等聯系在一起學習，原原本本、原汁原味研讀學習，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。在學習方式上，除了集中研討、個人自學、專題輔導之外，還應用好新技術新手段，通過網絡平臺、現場教學等多種形式，持續提高理論學習的靈活性，逐步增強學習的針對性和實用性，確保學有質量。

檢身正己、真查實改，確保查有力度。查擺問題是解決問題的基礎。要加強對重點領域、關鍵環節和重要時間節點的監督檢查，充分運用紀檢監察、巡視巡察、審計監督、財會監督、調查研究、信訪反映等途徑，細致查找落實中央八項規定及其實施細則精神方面存在的問題。比如，嚴查違規建設、奢華裝修樓堂館所，以及違規吃喝、公款旅游、快遞送禮、吃拿卡要等問題。要創新監督方式，運用大數據、信息化等手段，對“四風”問題進行精準監督，讓違反中央八項規定精神的行為無處遁形，推動作風建設持續向好。

學用貫通、知行合一，確保改有成效。發現問題只是第一步，關鍵是要解決問題。以問題為導向進行整治，本身也是實事求是原則的生動體現。要在找準問題的基礎上列出問題清單，逐項制定整改措施，明確整改時限。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，查找產生問題的深層次原因，從理想信念、工作程序、體制機制等方面下功夫，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，努力把整改成效轉化為制度成果，以作風建設新成效為進一步全面深化改革、推進中國式現代化提供有力保障。

群眾參與、開門教育，確保可感可及。深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展成效如何，群眾是評判者。要心懷“國之大者”，聽真言、察實情、找辦法，讓群眾從“旁觀者”變為“參與者”、從“評判者”變為“推動者”，把學習教育作為密切聯系群眾的實際行動。當然，群眾的滿意度和幸福感，最終還在于為民辦事效率的提升、民生保障的強化。要真開門、敢開門、善開門，糾治“門好進事難辦”“指尖上的形式主義”“隱形變異吃喝”等群眾反映強烈的問題，加強調查研究，在推動高質量發展、加強基層治理、完成急難險重任務中擔當作為。

落實中央八項規定精神既是一場攻堅戰，更是一場持久戰，來不得半點松懈。要將學習教育化作價值追求與自覺行動，從源頭上堵住漏洞，鏟除滋生“四風”的土壤和條件，在高質量開展學習教育的同時，推動各項事業再上新臺階。