視障體育教學中滲透德育的思考

蘇新生

摘 要：在我國所有的教學科目之中，體育教學是教學中十分重要的一部分；在教書育人方面，體育教學應該把“教育育人”的教學目標放在首位，尤其在盲人學校更要重視！在盲人學校的體育教學之中，相關的體育老師應該積極結合科學的教學方法，根據學生的特殊情況，從日常的授課內容和授課方式等多方面對學生進行德育的滲透，這樣可以更好地培養學生的思想道德規范，為學生樹立正確的價值觀，培養學生良好的思想道德習慣，健全學生的思想品格和人格！

關鍵詞：德育；體育教學；德育滲透

在我國的教育科目之中，關于體育教學的定義是，體育教學是以鍛煉身體、強健體魄為主要目的一門重要科目，同時體育教學也為學生起到了一定的娛樂作用！在身體有特殊情況的盲人學校，體育的教學更是學校教學之中的重要組成部分之一，體育方面的教學是鍛煉學生身體協調性、鍛煉學生對外來事物的感知能力，以及提高學生身體素質的重要教學手段之一！在特殊的學校，學校的體育教學更應該把“教育育人”放在體育教學的首要地位；在盲人學生的授課過程之中，授課老師在體育教學之中，應該注重教學之中德育的滲透，培養學生的思想觀和價值觀。

一、體育教學在德育之中滲透的優勢

眾所周知，在我國的多年教育之中，體育教育學科一直都是學校開設的一門重要學科，也是在我國多年教育中唯一一門可以從幼兒園到高中甚至大學的重要學科！在學生的教育生涯之中，學生在整個學習過程之中都需要伴隨體育教學的教育，體育教學連貫性的這一主要特點，很大地保證了學生可以在一直的學習之中接受德育的滲透和思想品德的教育。況且體育教學的內容本身就是根據學生日常生活之中的體育項目設計的，這樣使體育課具有很強的廣泛性和貼近生活現實性，體育教學可以很好地結合學生的思想品德和品質，這樣使學生在整個授課過程中可以很好地理解老師所教授的思想品德教育，在學生的學習過程之中可以很好地學習社會推崇的思想品德教育，保持與國家思想的同步，可以很好地培養學生的思想觀和人生價值觀！

二、如何在體育教學中進行德育的滲透

在實際的體育教學之中，老師是學生的榜樣！老師在上課過程中對學什么展現的形象，學生可以從老師的語言方面觀察出一個老師的氣質，可以分析出老師對于體育事業是否熱愛以及老師的心情等，這些都影響學生學習體育的態度。作為一名合格的體育老師要有良好的氣質態度，充分體現出一位體育老師朝氣蓬勃向上的特點，這樣通過自己的蓬勃來影響學生感染學生，這樣對學生的價值觀起到正確的影響。

在實際的授課過程之中，老師在體育課之中要時時刻刻注重自己的言行，老師在上課之中要注意語言文明，用語簡練，并且具有很好的幽默性，這樣可以很好地吸引學生的學習興趣；老師應該注意千萬不要語言低俗；老師應該通過自己的語言去影響和感染學生，使學生從小養成良好的語言習慣和說話習慣，并讓學生從小體會到中華優秀的語言文化，從小接受中國優秀的語言文化！

其中教師在授課過程之中應該注意關心和尊重學生的人格和品格，這是一種教育，這種教育方式在引導學生人格塑造方面有著十分大的力量。特別是針對課堂之中有視力障礙的學生，在體育課的教學之中，有些體育課程他們學習有很大的困難，作為學生的任課老師，要對學生給予足夠的耐心和尊重，對于那些學習能力較差且有擾亂秩序的學生，老師應該對學生耐心幫助，而不應該用語言去嘲諷他們，打擊他們的自信心。在教學過程之中，老師要給予那些學習能力較差的盲人學生足夠的訓練機會，在對盲人學生上課的過程之中，老師要體現出足夠的人性化教育，對待所有的學生，體育老師要采取一視同仁的態度，用自己的教育態度去感化學生，去影響學生，為學生樹立良好的榜樣！

三、德育的作用

體育教育在德育之中的主要作用是通過體育教育去健全學生的人格，樹立學生正確的人生觀和價值觀。在殘疾人學校，德育更加重要；殘疾人是我國的一個特殊存在的群體，在我們的日常生活之中他們也享受與正常人同樣的權利，也應該履行相應的義務，因此提前對學生進行德育是十分必要的；在日常生活之中，他們屬于生活之中的弱勢群體，身體的不便帶給他們許多生活上的不便，因此對他們進行德育可以給他們灌輸正確的人生觀，培養他們積極樂觀，熱愛生命的品質，對他們日后的工作和生活起到很強的輔助作用。

學生的道德品質是在一定的社會環境之中逐漸形成的，因此學校在日常的教學之中要注意教學中滲透德育；另外盲人學生作為我國特殊的人群，更應該受到我們的重視，盲人學生也是我們國家的公民，理應享受我們國家的權利，同時也應該履行應該有的義務，在體育的教學中對學生進行德育，讓學生緊跟時代的潮流，緊跟國家的思想，勵志為國家培養更多德智體美全面發展的學生！

參考文獻：

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[3]潘芳遠.如何在體育教學中滲透德育教育[J].新課程學習（綜合），2010（7）.

編輯 謝尾合