《中國古代神話》

閱讀導(dǎo)航

《中國古代神話》涉及宇宙和人類的起源、洪水、部落戰(zhàn)爭、勞動生活、自然風(fēng)物等方面的內(nèi)容。書中的故事內(nèi)容淺顯易懂，想象奇特，情節(jié)曲折，生動有趣，向我們展示了先民們的無窮智慧。從中，我們能感受到古人對自然、社會和人生獨(dú)到的見解。

閱讀前

你讀過哪些神話故事？了解故事中的哪些人物？從故事中你明白了什么道理？

精彩片段一

結(jié)網(wǎng)捕魚

原來，伏羲打算發(fā)明一件捉魚的工具。然而，回家之后：他日夜思索，好幾天過去了仍舊沒有好的想法。這天，他走出家門散心，正巧看見兩根樹枝之間，有一個蜘蛛吐絲結(jié)成的網(wǎng)，那些蚊子啊，蒼蠅啊，都被蜘蛛網(wǎng)給網(wǎng)住了，脫逃不得，蜘蛛因此獲取了美味的食物。見到這個情景，伏羲腦海里蹦出了一個主意。他趕緊上山找了一些葛藤，編了一張網(wǎng)，像蜘蛛結(jié)網(wǎng)那樣；然后找來兩根木棍，將它們呈“十”字綁在網(wǎng)上；最后拿來一根長棍，把長棍的一端綁在“十”字的中心位置。一個撈網(wǎng)做成了。

他把撈網(wǎng)放進(jìn)河里，手握長棍在岸邊靜靜等待。過了一會兒，他把撈網(wǎng)往上一提，網(wǎng)里凈是活蹦亂跳、又肥又大的魚。他高興極了，連忙回去，把這方法傳授給大家。從此以后，人們就都用網(wǎng)來捕魚了。

老師串講片段一選自《伏羲的創(chuàng)造》，講述了伏羲無意間看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，受到啟發(fā)，想出用葛藤編織漁網(wǎng)，用網(wǎng)捕魚的好辦法，最后大家都學(xué)會用網(wǎng)捕魚，極大地解決了溫飽問題。真正的智慧往往源于對日常事物的觀察與思考。這個故事告訴我們，創(chuàng)新并非遙不可及，它藏在生活中的每一個細(xì)節(jié)里。在學(xué)習(xí)和生活中，有人常常因?yàn)楹ε路稿e或遇到困難就退縮，相比之下，伏羲的勇氣和智慧顯得尤為可貴。他敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，不斷尋求更好的解決方法，這種精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

閱讀筆記

伏羲從蜘蛛結(jié)網(wǎng)得到啟示制作漁網(wǎng)，他制作漁網(wǎng)的方法是用葛藤編一張網(wǎng)，將兩根木棍呈“十”字綁在網(wǎng)上；最后把長棍的一端綁在“十”字的中心位置。通過這個故事，我懂得了：遇到問題，勤于思考，就能找到解決問題的辦法。

精彩片段二

愚公和智叟

就這樣，愚公帶著子孫們開工了。他們鑿石頭，挖土，用簸箕和籮筐把石塊、泥土運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有一個兒子，聽說了這件事，也一蹦一跳地趕來幫他們的忙。愚公和子孫們每日快樂地往返于太行、王屋和渤海之間。

愚公的鄰居河曲智叟看到了，嘲笑愚公：“愚公呀愚公，你果然沒起錯名字啊，這么一把老骨頭了，還想移山？愚呀！愚到家嘍！”

愚公反譏道：“鄰家的孤兒寡母都有放眼天下的雄心，你怎么還像井底之蛙一樣沒見識呢？虧你還是智叟呀！”

智叟尷尬地說：“我是說，你這么一點(diǎn)一點(diǎn)地搬石運(yùn)土，何年何月才能搬走這兩座大山呢？”

愚公哈哈大笑道：“你可真是頑固不化，即使我死了，還有我兒子。我的兒子又生孫子，孫子又生兒子，子子孫孫無窮無盡，而山卻不會增高。我們不言放棄，世世代代不停地干下去，總有成功的一天。”說得智叟頓時啞口無言。

.老師串講

片段選自《愚公移山》，講述了愚公在帶領(lǐng)子孫移山時，遭到智叟的嘲諷和質(zhì)疑，愚公用子孫無窮的道理駁斥智叟的觀點(diǎn)，最終智叟啞口無言，而愚公的堅持不懈最終打動了天帝，他派大力神夸娥氏的兒子把山移走了。片段主要通過語言描寫和神態(tài)描寫刻畫愚公、智叟兩個人物，將愚公率領(lǐng)子孫們不斷挖山的恒心、堅持，和智叟的嘲諷、懷疑的態(tài)度形成鮮明對比，用智叟的目光短淺、害怕困難襯托愚公的抱負(fù)遠(yuǎn)大、不怕困難、堅持不懈。在寫作中，我們也可以運(yùn)用這樣的方法來刻畫人物形象。

閱讀筆記

學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種困難就像是一座座“大山”，面對困難，我們不能輕易言棄，要像愚公移山那樣，每天一點(diǎn)一滴地積累知識，一步一個腳印地去克服困難，最后一定能夠取得成功，成為一個像愚公那樣有毅力的人。

閱讀后

讀完《中國古代神話》這本書后，你一定收獲滿滿。如果舉行“給神話人物寫一封信”的活動，你想給誰寫一封信？寫什么呢？