他們為什么不想上學？

講起不愛上學，魯迅先生在《百草園和三味書屋》里描述得最生動——原來，大文豪小時候也不是那么想上學的。

他自己分析說，家人送他上學是因為他太皮了：“也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因為站在石井欄上跳了下來罷……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。”

進入學校接受教育，本身就需要孩子壓制自己懶散頑皮的天性，需要遵守規則、承受壓力、適應競爭。有那么一部分孩子，因為種種原因失去了動力，無法繼續學業。

《新民周刊》本組報道采訪了曾經長期休學的年輕人、不上學孩子的家長、專業醫生、心理咨詢機構負責人等等，試圖去尋找近些年“不肯上學的孩子”越來越多的原因。但正如一位精神科醫生所言：“任何簡單的歸因都不是孩子不上學真正的原因。”

社會壓力經過傳導，最終落在最脆弱的孩子身上。