王澤民在延安執教中央黨校的歲月

延安時期的中央黨校，是中國共產黨在抗日戰爭中創辦的培養革命干部的學校，是運用馬列主義教育黨員干部的重要陣地，在中國共產黨黨校發展史上占有特殊重要的地位。延安整風運動是一場深刻的馬克思主義思想教育運動，許多重要活動都發生在中央黨校，為黨的七大的召開、為奪取抗日戰爭和新民主主義革命的勝利奠定了重要的思想政治基礎。在紀念中國共產黨第七次全國代表大會勝利召開80周年之際，我不禁想起父親王澤民在延安中央黨校執教的歲月。在延安黨校的工作、生活，既團結、緊張，又嚴肅、活潑，也是王澤民投身革命以來重要的時期之一。它使王澤民豐富了馬克思主義的基本知識，增強了黨性，開闊了政治視野，奠定了良好的文化功底，受益匪淺、終生難忘！

奉調去延安學習工作

1940年12月的一天，代表中共中央到西安與國民黨行營主任蔣鼎文談判的董必武返回延安。他的轎車后面跟隨著一輛大卡車，車上坐著20多個奉調延安學習、工作的青年干部，我的父親王澤民就在其中。

王澤民，1916年2月18日出生于河南省葉縣龍泉鄉沈莊。1933年夏天，在中共地下黨員的引導下，他和其他進步學生在葉縣龍泉中學組織發動了三次學潮。1936年春，黨組織推介王澤民與在漯河《警鐘日報》工作的共產黨人段語禪聯系，主編《警鐘日報》文藝副刊《野原》，以“野虹”、“秋楓”等筆名發表進步詩歌、散文及小說。1936年12月加入中國共產黨。1937年春，王澤民被調到河南省泌陽縣鄂豫邊區省委領導的紅軍游擊區，負責編輯黨委機關報《拂曉報》。1938年6月任葉縣縣委書記。其間，縣委黨組織得到較大發展，先后建立了5個區和縣城工委等支部，全縣黨員250多人。

1939年11月11日，國民黨掀起了第一次反共高潮，制造了“確山（竹溝）慘案”。這天，國民黨軍對竹溝進行了突襲，殺害新四軍傷病員、抗日戰士家屬和革命群眾200余人，震驚了全國。由于工作扎實早有準備，慘案對葉縣黨組織的影響較小。

1940年11月初，王澤民與縣委副書記楊戰韜按照省委要求調離葉縣。11月7日，王澤民與楊戰韜帶著黨組織的介紹信和聯絡暗號，化裝來到了八路軍駐洛陽辦事處。兩天后，王澤民、楊戰韜見到了省委書記、洛陽辦事處主任劉子久和省委宣傳部部長郭曉棠。按照決定，王澤民將前往八路軍駐西安辦事處，然后轉道赴延安，楊戰韜則繼續留在河南工作。幾天后，王澤民化名“王光華”作為八路軍總部文書，換上軍裝，隨同10多位同志一道前往西安。11月中旬，王澤民來到西安七賢莊八路軍辦事處。12月，董必武代表中共中央到西安與西安行營主任蔣鼎文進行談判。其間，王澤民有幸聆聽了董老作的關于國際國內形勢的報告，受到很大的教育和鼓舞。10多天后，他同袁寶華等20多人乘坐一輛卡車，跟隨董必武的轎車一同向延安進發。進入延安境界，一行人開始步行。途中袁寶華不知從哪兒弄到一張邊區鈔票，興沖沖地拿給王澤民看，感慨地說：“不簡單哪不簡單，這是咱們自己印制的鈔票呀！”12月底，他們抵達延安，住進了中央組織部招待所。能否分配到延安中央黨校，還要經過中組部的嚴格審查和批準。

到延安中央黨校學習任教

經過組織審查，1941年1月，王澤民被安排到延安中央黨校學習。后經黨校再次審查，分配到該校第45班專門學習馬列主義基本著作。袁寶華、趙建心、苗寶泰等人，也分配到了第45班。王澤民和趙建心同住一個窯洞，旁邊就是中組部的窯洞。第45班也稱45支（部），那時全校各班黨組織都是在總支領導下活動的。總支書記是梁湘（改革開放后深圳特區第一任書記），支部書記是黃杰（徐向前夫人）。黨校共有學員1000多人，校長是鄧發，教育長是劉芝明，黨建教研室主任是劉晉。劉晉曾在河南葉縣龍泉鎮小學任過教，教過王澤民。兩人相見非常高興。劉晉詢問了許多有關葉縣的情況，并鼓勵王澤民在黨校好好學習。

王澤民入校后，最難忘的就是參加延安整風運動的學習。運動展開之前，有一個準備階段。這期間，毛澤東發表了《中國革命戰爭的戰略問題》、《論持久戰》、《〈農村調查〉的序言和跋》等多篇重要著作。自1941年起，中共中央陸續作出了關于增強黨性的決定、調查研究的決定、延安干部學校的決定、延安在職干部教育的決定以及高級學習組決定。這年5月19日，毛澤東又作了《改造我們的學習》的報告。此后，王澤民被調到黨校馬列主義教研室任研究員，學習研究中國政治現狀和抗日根據地的政權建設等問題。

1942年2月1日，毛澤東在延安中央黨校的開學典禮上作了《整頓黨的作風》的報告。報告規定了整風運動的任務、目的、方法和指導思想。隨即，一場以中央黨校為重點展開的全黨著名的整風運動拉開了序幕。2月28日，中共中央政治局作出了《關于黨校組織及教育方針的新決定》，停止黨校過去規定的課程，軍事學院的高級班合并到中央黨校，延安各機關、各學校的高級干部（包括參加高級班學習組的干部），參加黨校學習。為了領導好整風運動，中央黨校進行了改組，校長由毛澤東兼任，彭真任副校長，負責領導黨校的整風學習。這期間，周恩來、劉少奇、朱德、陳云、任弼時、林伯渠、董必武、吳玉章等，都分別到黨校作了報告。改組后的中央黨校，不僅成為我黨高級干部學習馬列主義，研究黨的歷史和路線政策方面的一個重要基地，培養出了一批具有一定理論水平和獨立工作能力的高級干部，而且在對工農干部的文化教育和貫徹文藝創作的“推陳出新”方針方面，也發揮了極其重要的作用。

黨校開學時只有一個部（后為黨校一部），學員均是地委、旅以上干部和中共七大代表，黃火青為部主任（后改任秘書長），劉芝明為副主任（后改為副教務主任）。按新規定，黨校一部分設正科和預科，經過入學考試，凡是文化程度較低的工農干部都被編入預科學習文化，以減小他們的壓力。預科建有第十、十一、十二、十三等幾個支部。為了加強文化學習的管理，1942年秋，在黨校領導下成立了文化教育委員會，經毛澤東、任弼時、彭真批準，姚仲明被任命為委員會主任委員；批準王澤民及許諾、楊銳、賀愚農、彭三、王淵等人為助教。之后，這十來個具有較高文化水平的年輕干部被分配到各個支部擔任文化教員，講授國文、算術、地理和歷史等科目。

當時，參加學習文化的有曾傳六、韓東山、賀炳炎、黃新遠、劉俊秀、蘆紹武，還有河南的王老漢、陜北的崔田夫和東北的李延祿等300余人。王澤民一到任，副主任劉芝明就讓他編寫語文課本及世界史教材。由于黨校圖書館的藏書、資料有限，編寫教材遇到了困難，王澤民向原校長鄧發作了匯報。鄧發是工人運動的領袖，性格開朗，也很詼諧，他倆經常相約一起在延河邊散步、暢談。鄧發時常面對延河水感嘆：“延河啊延河，你是一條孕育愛情與生命的母親河喲！”他邊笑邊悄聲地說：“你注意到了嗎？有不少成雙成對的年輕人在這里相約散步、談戀愛哩，好事呀、好事！”在學校每次見到王澤民，鄧發總是習慣而親切地稱呼他“王三點兒”，而不直接叫名字。這里有一個小插曲：王澤民在講課時河南家鄉口音很重，一開口就是“第一點兒……第二點兒……第三點兒……”。久而久之，大家就稱王澤民為“王三點兒”了。鄧發聽了王澤民的報告，連忙勸慰道：“好、好，你不用急、不用急，我來解決。”鄧發熱情地寫了封信，很快得到了校領導的批準。此后，王澤民便可以到毛澤東圖書資料組那里去借閱書籍和資料了，從而完成了編寫教材的任務。利用這個機會，王澤民閱讀了許多世界名著以及《史記》、《漢書》、《三國志》、《資治通鑒》等古籍。

為了抓緊時間多學習，黨校的教員們很少參加文化娛樂和體育活動。不久，彭真得知了這一情況。一天晚飯后，學校在大禮堂召開全校學員和工作人員大會，彭真說：“中央調你們到黨校來，給大家提供了一個很好的學習機會，你們如饑似渴地讀書、讀馬列著作，這種心情是可以理解的。但是，只是為了讀書而不注意參加文化體育活動，把身體搞垮了怎么辦？學了一肚子的馬列主義有什么用？到頭來還不是和自己一起裝到棺材里去了！”彭真要求大家一定要在課余時間參加文娛、體育活動，他強調：“花錢買棺材，不如花錢吃藥；花錢吃藥，不如花錢搞點文體活動?！痹谛ｎI導的關懷下，教員們加強了體育鍛煉。同時，也為迎接整風后全面、系統地開展文化活動，作好了準備。

積極參與延安黨校教學研究和文化活動

1943年初，王澤民被調到了中央研究院工作。研究院的前身是中央馬列學院，原院長為著名歷史學家范文瀾。隨著前方干部被調回延安學習人數的不斷增多，5月4日中央決定擴大黨校教學范圍，將原有部分組建成黨校一部；在延安大學遺址建立了黨校二部；王澤民所在的中央研究院與中央黨校合并成為黨校三部，部主任是郭述申；在軍事學院、民族學院遺址大砭溝建立了黨校四部；陜甘寧邊區黨校改編為五部；后又從五部抽調部分干部、教員在延安南郊建立了六部。對來自四面八方需要學習文化的工農干部，加上原來在黨校一部學習文化的學員們全部集中到黨校四部。黨校文化教育委員會，改由齊燕銘負責。當時來三部學習的學員，大部分是從延安文藝界抗敵協會來的知識分子。他們中有許多人是當時就很有名望的文學家及文化工作干部，還有一批知名的社會科學家、學者，以及來自老區、白區乃至海外從事新聞、思想、政治工作的人員。正因為有著諸多文學家和學者，一時間三部被大家稱為黨的“文化人學府”。王澤民與他們一起學習、探討、研究，相處了一年多，使自己得到不斷提高，逐漸成長為中央黨校的文化教育骨干。

1944年1月，各方學員大量涌進黨校四部，原有的文化教員已不能滿足需要，校方下決心從高級知識分子匯集的三部和魯迅藝術學院抽調一批工作人員補充到四部。王澤民被調到了四部做文化教育工作。四部學員級別基本與一部相同。王澤民在四部擔任文教主任兼秘書科長。

在黨校整風的過程中，王澤民與參加整風的人員精讀了中央規定的22個文件。整風的緊張階段過去進入學習路線和政策時，校領導為體現大家的愿望，貫徹毛澤東在延安文藝座談會上的講話精神，有組織地開展了文娛活動。很快，整個黨?；钴S起來了，整個延安地區熱鬧起來了。黨校一部、三部和歸黨校領導的平劇院，經常鑼鼓喧天地跳秧歌舞，排練各種新節目。魯迅藝術學院和陜甘寧邊區的其他文藝單位，也都大張旗鼓地開展了文藝活動。整個延安在整風后期，出現了充滿革命朝氣的紅火局面。黨校一部、三部在排演楊紹萱編寫的《逼上梁山》時，教務副主任劉芝明親自主持，由齊燕銘等對劇本進行加工?！侗粕狭荷健氛窖莩龊?，振奮了觀眾，也轟動了延安。1月9日，毛澤東看了演出后給楊紹萱、齊燕銘寫了一封信，毛澤東高度評價他們的演出為“舊劇開了新生面”，“將是舊劇革命的劃時代的開端”。在毛澤東的鼓勵和關懷下，黨校的平劇院又編排了大型京劇《三打祝家莊》。三部還演出了《牛永貴負傷》、《一朵紅花》，受到了群眾的熱情贊揚。那段時期里，黨校干部興致勃勃地看到了魯藝編排的秧歌劇《兄妹開荒》、大型歌劇《白毛女》，陜甘寧邊區秦腔劇團編排的《血淚仇》等。一時間，新內容、新觀點的文藝作品有如雨后春筍，令人耳目一新。

王澤民與四部的教職人員，公推姚仲明趕寫話劇劇本。草稿拿出來后大家一起討論，校領導也給予了支持，不僅委托在黨校一部學習的羅瑞卿、孔原、朱瑞等給予指教，還派了三部的幾位同志來大力幫助。如陳波兒和塞克為導演這部戲，還搬到四部住了一段時間。在大家的共同努力下，四部終于演出了話劇《同志，你走錯了路》。周恩來從重慶回到延安時看了這部劇，之后又看了該劇的總結文章，并提筆給姚仲明、陳波兒寫了一封信：“仲明、波兒兩同志：這幾天讀到你們的文章，很高興。仲明同志的意見，我幾乎是全部同意，凡是我想和你們說的，你大概都已說了，但不知劇本已經修改好了沒有？如已修好，我很愿在你們付印前，得到一讀的機會?！敝芏鱽砑s請姚仲明、陳波兒到自己的住處，當面談了體會和意見。丁玲為改好這個劇本，多次從一部到四部參加討論，提出修改意見。之后，黨校四部與二部合作，共同演出了由李伯釗編寫的一部話劇。

1944年4月，侵華日軍向平漢鐵路鄭州以南的國民黨軍大舉進攻，發動了河南戰役。王澤民的家鄉葉縣被日軍占領。10月，中共中央作出了向河南敵后發展的戰略決策，并進一步加強了對河南抗日根據地的統一領導，在延安建立了中共河南區黨委、河南軍區和河南人民抗日軍。形勢的突變和家鄉的淪陷，王澤民再三申請要隨南下部隊到敵占區去戰斗，終得校方批準。11月7日，王澤民離開了延安、告別了中央黨校，隨河南豫西軍區副政治委員劉子久、韓鈞（后任豫西軍區第二軍分區司令員）率領的部隊，奔赴抗日斗爭的新戰場。