“環(huán)境描寫”有方法，用好作文“頂呱呱”

環(huán)境描寫在寫作中發(fā)揮著巨大作用，能使作品內(nèi)容更加豐富，情感表達(dá)更加真摯。因此，掌握環(huán)境描寫的方法是寫好作文的關(guān)鍵。

一、連串式環(huán)境描寫法

采用“連串式環(huán)境描寫法”，就像用一根線把散落的珍珠串成項(xiàng)鏈，通過連續(xù)觀察不同角度的環(huán)境細(xì)節(jié)，營造出豐富的畫面感。而且，在同一篇文章中，對(duì)同一景物進(jìn)行多次描寫，遞進(jìn)描寫，能讓情節(jié)更加豐富，更加引人入勝。

寫法：對(duì)環(huán)境進(jìn)行串聯(lián)描寫，要分層分步，循序漸進(jìn)，按照時(shí)間、空間等不同排列順序完成環(huán)境描寫。靈活使用修辭手法，豐富環(huán)境描寫的內(nèi)容，帶給讀者更加直觀的感受。既可寫靜態(tài)景物，也可寫動(dòng)態(tài)場景，在動(dòng)靜結(jié)合中讓環(huán)境描寫深深刻在讀者腦海中。

注意事項(xiàng)：連串式環(huán)境描寫不是簡單的環(huán)境描寫的堆砌，而是要利用不同環(huán)境中的各種景物為人物形象塑造及故事情節(jié)發(fā)展服務(wù)。在環(huán)境描寫過程中，要選擇與主題相關(guān)的環(huán)境細(xì)節(jié)，不能為了寫景而寫景。

例：細(xì)雨沙沙地下著，像永遠(yuǎn)織不完的銀絲線，我的心里也悶悶的，像壓著塊濕漉漉的棉花。

忽然，我看見路邊的竹林被雨水洗得發(fā)亮，綠葉子像抹了一層油，風(fēng)一吹，它們就輕輕搖晃，好像在對(duì)我招手。遠(yuǎn)處，一對(duì)父女撐著一把大傘走過，爸爸彎著腰，把傘全都傾斜到小女孩那邊，自己的半邊肩膀卻被雨淋濕了。他們慢慢走遠(yuǎn)，最后消失在白茫茫的雨霧里。不知怎么的，我的鼻子突然酸酸的，心里卻暖暖的，像喝了一口熱乎乎的蜂蜜水。

雨還在下，細(xì)細(xì)的雨絲飄在我的臉上，涼涼的，柔柔的，多像媽媽的手?。∷綍r(shí)也是這樣，輕輕摸我的頭，叫我“慢點(diǎn)跑，別摔著”。我忍不住加快腳步，朝家的方向奔去……

點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)例子中，作者在突出“關(guān)心”這個(gè)主題時(shí)，運(yùn)用了連串式寫法，寫了三次下雨這個(gè)環(huán)境。用這種方法寫出來的文章，脈絡(luò)分明，情感表達(dá)也更加自然。其中，作者還運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，讓景物更加形象，有了生命特征。“像喝了一口熱乎乎的蜂蜜水”“輕輕摸我的頭，叫我‘慢點(diǎn)跑'”這種簡單直接的表達(dá)易于理解，情感更真實(shí)自然，體現(xiàn)了親情的美好，增強(qiáng)了文章的感染力。

二、情境式環(huán)境描寫法

環(huán)境描寫能為情感抒發(fā)奠定基礎(chǔ)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行情境式描寫能合理揭示人物內(nèi)心的情感。在寫作時(shí)，可把人物內(nèi)心情感自然地滲透到外物中，做到景中有情，情中有景，情景合一，提升文章內(nèi)涵。

寫法：在創(chuàng)設(shè)情境式環(huán)境的過程中，要致力于帶給讀者身臨其境之感。采用情境式描寫法，要在視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官的參與下完成環(huán)境塑造，讓讀者仿佛置身于真實(shí)情境中。同時(shí)，要確保環(huán)境描寫與人物心情相映襯，達(dá)到情景交融的效果。此外，還要靈活展現(xiàn)環(huán)境隨時(shí)間或事件發(fā)展的變化過程。

注意事項(xiàng)：在描寫環(huán)境時(shí)，不同情境需要不同的景物作為支撐，選擇的景物要具有代表性。要根據(jù)故事發(fā)展的階段完成情境構(gòu)建，在開頭部分點(diǎn)明環(huán)境特征，中間按順序描寫不同的感官細(xì)節(jié)，以豐富情境內(nèi)容。結(jié)尾抒發(fā)感受，升華情感。

例：雨停了，草地像被施了魔法一樣，變得更綠了。小草們爭先恐后地往上?，一夜之間就長高了一大截兒，整片草地變得毛茸茸的，像鋪了層厚厚的綠毯子。我蹲下來，輕輕摸了摸草尖，涼涼的、軟軟的，像小貓的胡須一樣輕輕扎著我的手心。

忽然，我想起了外婆家的小院，那里也有一片這樣的草地。每次下雨后，外婆都會(huì)笑著說：“小草喝飽了水，長得可歡實(shí)啦！”現(xiàn)在，看著這片綠油油的草地，我的心里好像也長出了什么東西，癢癢的、暖暖的啊，原來是我有點(diǎn)想外婆了。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)段落采用了情境式環(huán)境描寫法，讓自然環(huán)境成了故事發(fā)展的重要土壤。在描寫過程中，作者巧妙運(yùn)用了比喻修辭，把草地比作“綠毯子”，草尖比作“小貓的胡須”，讓情境更加活潑生動(dòng)。還在其中增加了觸覺描寫，讓描寫更加具象、真實(shí)。在情境打造的基礎(chǔ)上，用回憶外婆的方式表達(dá)思念，增強(qiáng)畫面感，給讀者留下了深刻印象。

三、對(duì)比式環(huán)境描寫法

對(duì)比式環(huán)境描寫是一種通過展現(xiàn)不同環(huán)境的差異來突出文章主題、表達(dá)情感的寫作手法。為了體現(xiàn)對(duì)比價(jià)值，就要找到不同環(huán)境之間的聯(lián)系，分析異同點(diǎn)。并且要根據(jù)文章主題確定描寫側(cè)重點(diǎn)，圍繞中心思想完成環(huán)境描寫，使文章內(nèi)涵更加飽滿。

寫法：運(yùn)用對(duì)比環(huán)境描寫法時(shí)，可按照時(shí)間順序進(jìn)行景色描寫。比如寫同一個(gè)地方早中晚、春夏秋冬的景色，進(jìn)行對(duì)比，還可根據(jù)情節(jié)發(fā)展需要進(jìn)行晝夜情況對(duì)比，或?qū)懖煌鞖鉅顩r下不同環(huán)境的特點(diǎn)。在對(duì)比中，環(huán)境描寫的作用能發(fā)揮得淋漓盡致。

注意事項(xiàng)：在對(duì)比描寫的過程中，要確保兩個(gè)事物之間有著明顯的聯(lián)系，不能生硬地拼湊，為了對(duì)比而對(duì)比。同時(shí)，對(duì)比內(nèi)容要足夠特殊，避免千篇一律。此外，在得出對(duì)比結(jié)果后，要二次點(diǎn)題，突出文章主旨，提升作文的“嚼勁”。

例：東門早點(diǎn)鋪的蒸籠冒著白煙，油條在油鍋里滋滋歡唱，上班族匆匆掃碼付款。轉(zhuǎn)過樓角，中心花園卻是另一番景象：穿練功服的爺爺奶奶在銀杏樹下緩緩?fù)剖?，露珠從竹葉尖悄然滴落，畫眉鳥的清啼劃破晨霧。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)段落中，作者在寫環(huán)境時(shí)運(yùn)用了對(duì)比式描寫法，進(jìn)行了動(dòng)靜比較、快慢比較，在社會(huì)環(huán)境的描寫中生動(dòng)地展現(xiàn)了具有煙火氣息的社區(qū)生活圖景，更好地吸引了讀者的注意力，增強(qiáng)了文章的質(zhì)感。

四、夢幻式環(huán)境描寫法

創(chuàng)作除了要寫實(shí)，還要充分發(fā)揮想象力和聯(lián)想力。環(huán)境描寫也要結(jié)合想象，完成夢幻式場景的創(chuàng)設(shè)。在詳細(xì)論述所見、所感的基礎(chǔ)上，還可通過天馬行空的想象豐富環(huán)境描寫的內(nèi)容，優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)，增加更多得分亮點(diǎn)。

寫法：搭建夢幻環(huán)境時(shí)要虛實(shí)結(jié)合，先描寫現(xiàn)實(shí)場景，再自然過渡到夢幻世界。完成超越現(xiàn)實(shí)的夸張描寫，打破現(xiàn)實(shí)規(guī)律，讓事物變得神奇。還可適當(dāng)發(fā)揮想象，營造夢幻氛圍，給讀者無限的遐想空間。

注意事項(xiàng)：夢幻環(huán)境描寫不等于胡亂編造，要立足現(xiàn)實(shí)。此外，夢幻環(huán)境描寫還要服務(wù)于故事，不能單純堆砌華麗辭藻，要讓環(huán)境推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，提升文章的邏輯性，表達(dá)真實(shí)情感。

例：夜晚，我趴在窗臺(tái)上數(shù)星星。忽然，最亮的那顆星星對(duì)我眨了眨眼，輕聲說：“來玩吧！”我伸出手，星星竟然落在了我的掌心，變成一艘發(fā)光的小船。我坐上去，小船載著我飛向了夜空。云朵像棉花糖一樣柔軟，月亮姐姐笑著向我招手，流星在我身邊劃過，拖出銀色的尾巴…

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)段落中的環(huán)境描寫非常夢幻，作者還運(yùn)用了擬人修辭，增添了語言的童真，給人留下了深刻印象，增強(qiáng)了文章的美感

佳作展示

我與夏夜的池塘約會(huì)

太陽公公打了個(gè)哈欠，把最后一把金粉撒向天空。云朵們趕緊排好隊(duì)，有的穿上橘紅色的舞裙，有的披著金黃色的紗巾。我踞起腳尖，輕輕拉了拉爸爸的衣角：“快看！天空在變魔術(shù)呢！”爸爸笑著蹲下來，幫我系好松開的鞋帶：“走吧，小池塘的晚會(huì)要開始啦！”

木橋在我們腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的笑聲，像是在歡迎我們的到來。岸邊的小野菊仰著圓圓的臉蛋，好奇地打量著我們。突然，一只紅蜻蜓從我耳邊掠過，它的翅膀在夕陽下閃閃發(fā)亮，像兩片透明的糖果紙。

今天的池塘特別愛漂亮，她把晚霞借來當(dāng)絲巾，還把柳樹的影子編成了蕾絲花邊。突然，“嘩啦”一聲，穿著綠色禮服的跳水冠軍一一青蛙先生打破了平靜。他矯健的身影在空中劃出一道優(yōu)美的孤線，水面上頓時(shí)迸射出無數(shù)晶瑩的珍珠。蘆葦們趕緊彎腰行禮，差點(diǎn)把藏在葉間的露珠寶寶給晃下來。

我坐在光滑的石階上，悄悄把腳丫伸進(jìn)水里。涼絲絲的感覺從腳尖一直爬到心里，像吃了根薄荷味的冰棍。突然，幾尾穿著亮片裙的小魚游了過來，它們的小嘴輕輕啄著我的腳趾，好像在玩捉迷藏。“哎呀，好癢！”

我忍不住咯咯地笑起來。爸爸變魔術(shù)般從口袋里掏出一把面包屑：“它們是在跟你打招呼呢！”面包屑剛落下，水面就開出了一朵朵透明的花，那是小魚們爭先恐后的小嘴巴。

月亮婆婆不知何時(shí)爬上了柳樹秋千，她灑下一把閃亮的糖果紙，把整個(gè)池塘裝點(diǎn)得銀光閃閃。蟋蟀小提琴手們開始調(diào)音，青蛙鼓手們“呱呱”地打著節(jié)奏，連荷葉都跟著跳起了優(yōu)雅的華爾茲。晚風(fēng)阿姨帶來了特制香水——有荷花的清香、青草的芬芳，還有濕潤的泥土氣息，輕輕柔柔地拂過我的臉頰，把我的劉海吹成了小波浪。

岸邊的大石頭后面，一只小螃蟹正探頭探腦地張望。它舉著兩只大鉗子，像是在指揮樂隊(duì)。我悄悄對(duì)它眨眨眼，它害羞地吐出一串泡泡，躲進(jìn)了水草叢里。遠(yuǎn)處的蓮葉上，蹲著只胖乎乎的青蛙寶寶，它瞪圓了眼睛看著我們，腮幫子一鼓一鼓的，好像在練習(xí)明天的獨(dú)唱。

“演出要結(jié)束啦。”爸爸輕聲提醒，指了指漸漸西沉的月亮。我依依不舍地站起身，偷偷藏了片閃著月光的柳葉在口袋里，這是池塘送給我的紀(jì)念品。回家路上，我一步三回頭，看見池塘正用粼粼波光織一條星星毯子。我的涼鞋里，還留著兩滴不肯睡覺的池水，它們正在小聲地跟我說：“明天見！”

點(diǎn)評(píng)

在這篇文章中，作者運(yùn)用了連串式的環(huán)境描寫手法，描繪了一場與夏夜池塘的奇妙邂逅。開頭部分用自然環(huán)境的描寫交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，接著又寫了夏天的池塘風(fēng)光，采用動(dòng)靜結(jié)合的方式寫出了夏天傍晚的美麗，讓愉快的心情得以具象化。