我在外婆的書桌上發現了一張媽媽年輕時的照片,一頭烏黑亮麗的長發,青春飛揚。笑起來眉眼彎彎,眼睛里像有星辰大海。
現在的媽媽頭發不長,脾氣不小?!翱禳c起床!”“快點洗漱!”“快點吃飯!”……耳邊似乎又傳來媽媽一連串的催促聲。廚房、陽臺……媽媽忙碌的身影在家里的每一個角落。幾根白發在干練的短發中若隱若現,眼角的皺紋越來越明顯。
媽媽工作很辛苦,每天等她下晚自習回到家時,我都睡著了。只要有空,媽媽一定會幫我檢查作業,給我出思維訓練題,還帶我去圖書館看書,去公園玩。
無論是青絲還是白發,我都愛我的媽媽。
老師心語
寫話從媽媽年輕時“烏黑長發”“眉眼彎彎”的柔美形象起筆,與下文“干練短發”“眼角皺紋”的操勞模樣形成鮮明對比。一連串急促的“快點”語言,勾勒出媽媽風風火火的日常狀態。
【作者系江蘇南通市海門區東洲小學二·3班學生,指導并置評:沈興旺】