“葫蘆工坊”生命與藝術的融合之旅

泰安市東平縣佛山小學“葫蘆工坊”綜合實踐社團以葫蘆為載體，創新開展“育苗—成長—采摘—變形”四階實踐活動，構建了融合生命教育、藝術創作與文化傳承的特色課程體系。

在為期一年的實踐中，學生全程參與葫蘆培植和藝術創作，通過科學觀察、勞動實踐和非遺文創，完成從種子到藝術品的多元探索。社團活動突破學科界限，學生在育苗時繪制“生命暢想圖”，在成長階段制作自然拓印，在豐收季體驗《詩經》中的采摘場景，最終通過掐絲琺瑯、烙畫、編織、彩繪、墨刻等藝術和非遺技藝將葫蘆轉化為藝術品。這種沉浸式體驗不僅培養了學生的觀察力、創造力，更讓他們在親身實踐中感悟生命成長、自然規律和文化傳承的真諦。社團成果多次在校內、外展出，形成了“低成本、高價值”的城鄉校園學科融合特色教學模式，為傳統文化的傳承和創新綜合實踐提供了鮮活案例。

通訊員" "呂季紅