記得20多年前,每到春季開學一個多月后,學校就組織學生開展一年一度的春游活動。這活動,古時叫“踏青”,當地俗稱“開遠足”,意思是到離校較遠風景宜人的大自然之中游玩。
春回大地,萬物復蘇,陽春三月,春暖花開。黑潓江兩岸,成排綠柳飄揚,羅坪山腰,挺拔的大樹杜鵑如燃燒的火把,峽谷里卻有翠綠的核桃花如風鈴般在空中搖曳。桃花灼灼染紅村莊,粉紅的杏花雨隨風飄落,雪白的梨花在枝頭燦爛之時,學校就根據天氣預報,選定風和日麗,萬里無云的日子后,就預先通知家長和學生做好春游的準備。春游的時間是一整天,春游的目的地也只是附近風景名勝區或山清水秀的地方。
學校要求各班學生相互邀約,相處得好,志趣相投的三至五個同學,自由組合成一個“伙食組”,共同商議春游時所帶的食品和用具等裝備,以便一起“打平伙”(相互分享美食)。
每次春游,學生都很興奮,也很積極。他們一吃過早飯,就背著野外所需的食物等裝備趕到學校集中。當約定出發的時間已到時,帶隊老師就吹起緊急集合哨,先讓各班清點人數,老師接著向學生強調安全防范注意事項,爾后,在熱烈的敲鑼打鼓聲中,各班班長就舉著紅旗領隊出發。猶如當年經過村莊“拉練”的解放軍隊伍般的浩浩蕩蕩師生隊伍,經過兩個多小時的徒步爬行,終于來到羅坪山腳下一個風景秀麗的地方。
這春游的地方叫“大海子”,附近的村莊叫“羅鍋坪村”。只見一個狹長緩坡地帶豎臥在大山箐里,兩邊地勢較高,長滿高大的核桃樹,緩坡地帶上分布著大小花崗石,隨意地堆放著,最小的只有杯口粗,最大的有兩層樓房那么高,其余地帶都是沙石遍地。最有趣的是有碗口粗的幾股清澈的地下水,咕咕地從沙石地里,日夜不停地直冒出來,然后又在緩坡表面匯聚成一股股大如缽碗,或小臉盆粗的溪流,嘩嘩地飛奔到地勢低洼的地方——名叫“大海子”的大水塘里。這個大海子泥沙堆積,水面寬闊,深不可測,水質清澈,當地村民還用花崗石塊砌成了一個堅固的攔水大壩,然而這“大海子”既是水庫,又是魚塘。可用來一邊積水抗旱,一邊在里面養魚。離大海子數百米遠的西北角就有占地近百畝,能蓄水數千萬立方米的羅鍋坪水庫,是長邑片區農業生產的命脈和飲用水的重要源頭。奔淌進水庫里的水是“羅坪山礦泉水”,水質清冽,可直接捧水飲用。去春游時,正值萬物生長繁衍的季節,兩個水庫里剛孵化出一群群大腦袋的蝌蚪和一群群小魚在清澈透明的水里自由自在地遨游,它們似乎也在“春游”呢!
按慣例,當師生各小組野餐結束后,就緊接著舉行“野外文娛”比賽活動。各班之間要舉行拔河、猜謎語、詩歌朗誦、歌舞表演,還有登山奪紅旗等項目比賽。經過激烈的角逐,優勝者將獲得老師準備的各種糖果或各色氣球作為獎品。最后各班、各小組或個人要以水庫為背景,進行合影留念。
記得學校每次舉行春游活動時,家長們都要給孩子們或多或少的零花錢。因此,春游目的地附近村莊有生意頭腦的小商販們就背來涼粉、涼米蝦,冰棒,或汽水、可樂等飲料,以及氣球、水槍等小玩具來向學生兜售。賣東西處,總是人擠人,生意非常好,還有街鎮照相館趕來的攝影師,都忙得不亦樂乎!
學校每次組織學生春游活動,中高年級各班的語文老師都預先布置給學生,春游回來后,每個同學都要寫一篇有關“春游”活動的作文,這也是春游活動的主要內容之一。“以我手寫我的經歷”,同學們在老師的精心指導下,一篇篇親身經歷,自己體驗,真情實感,有血有肉的優美習作呈現開來,記錄著同學們美好的春游活動,讓春游的記憶深深地刻印在那個時代學生們的心間。
沐浴春風,踏春野餐,登山奪旗,娛樂比賽,玩水賞魚,選購零食,購置玩具,合影留念……師生們吃飽喝足,玩夠樂足時,太陽也漸漸偏西。師生們只得依依不舍地舉著鮮艷的紅旗,敲著鑼,打著鼓,踏著夕陽的余暉往回趕。
每次春游活動當晚,師生們都睡得很香甜。大家都說:“我們早被大自然的美麗春景陶醉了!”
行文至此,筆者又不覺惘然,如今作為人師多年的自己,似乎再難從學生和自己身上再重拾到時當年春游的那份快樂與放松,雖然,現在的條件已遠遠不是當年所能比擬……