海風牌故事機：投一枚貝殼，聽少年講海

海風翻動少年的記憶，故事在潮聲中蘇醒。這里有踏浪而行的趕海體驗，有依海而生的漁家生活，還有漂流海上的成長哲思。海島少年的文字，就像退潮后灘涂上的貝殼，每一枚都擁有獨特的記憶紋路。

海釣沉思時刻

文 蘇家奇（蒼南縣錢庫鎮第一中學）

我和叔叔登上一艘海釣的小漁船，隨著“庫次庫次”的馬達聲響起，漁船駛向大海深處。海釣并不像我想象中那般驚險刺激，更多的是漫長的等待，人在茫茫大海上有很多時間去發呆。海風拂面，夕陽如火，落日被黑暗吞噬下了最后一點光。

我躺在甲板上，聽著海浪拍打船身，望著黯淡下來的天空。叔叔突然問我：“如果有一次許愿的機會，你會許什么愿？”我看著頭頂抓不住的星星，說：“我想讓時間慢一點，再慢一點。”夜色沉沉，我們默契地不講話，就這樣隨船輕輕搖晃。

清晨的魚筐又一次裝滿了收獲，那些魚的眼睛里再也沒有遨游于水中的不羈光芒，而是無奈地望著碧藍的天空。我觸摸著魚，似與它同感。誰又不是在命運之中掙扎呢？在汪洋上，沒有網絡，只能看著天，看著海，看著太陽，看著我自己。

在灘涂上撿到一把“劍”

文" 葛瑞特（舟山市第一初級中學）

退潮后的灘涂是座露天博物館。膠靴踩進濕潤的沙地，貝殼與水波一同閃閃發亮。沙灘上散落著各色貝殼：扇貝、貽貝、毛蚶……它們像是海灘的眼睛，安靜地望著我們。

潮水坑中不時會留下些“誤入陷阱”的小生命，小魚、小蝦、招潮蟹，甚至偶爾還有一只青蟹藏身其中。招潮蟹揮舞著紅鉗橫沖直撞，我卻總在它夾住手指時暗自開心——痛感的另一面就是收獲。

泥灘上也有意外之喜。曾經，我在一片潮濕的泥地上，發現了一塊旗魚的頭骨，它那“長劍”一樣的吻部足有80厘米長。我扛著這柄“海洋之劍”回家時，夕照正給魚骨鍍上金邊，那一瞬間，我覺得自己恍若神話里拔出石中劍的少年。

當海鳥落在我肩上

文" 吳承軒（舟山市南海實驗初中）

清晨的濱海小路上，自行車的鏈條聲與浪濤聲交織成韻。鳥群掠過天際時，一只白色的海鳥向我飛來。它通體雪白，翅膀點綴著幾圈醒目的黑紋。它一邊飛，一邊用黑寶石般的眼睛打量著我。我們對視，那種感覺既陌生又熟悉，仿佛生命在那一刻心靈相通。

它在空中盤旋幾圈，竟緩緩降落在我的背上！我一度驚訝又緊張，生怕它爪下用力。但它的爪子觸感卻出奇地輕柔，如羽毛輕點，像是在試探，又像是在跳舞。我屏住呼吸，維持著穩定的騎行速度，它則安靜地站在我背上，像是共同航行在這片海風中。

海浪的聲音變得遙遠，只剩下我們之間的默契與平靜。我們仿佛都是這片大海的兒女、故鄉的主人，在這一刻產生了共鳴。大約20分鐘后，它振翅離開，掠過我的耳邊，帶起一陣咸腥的風。我抬頭望著它，它也回頭看了我一眼，像是回應我輕聲道出的那句“再見”。自從這次海邊邂逅之后，我再也沒有遇到那樣夢幻卻又無比真實的瞬間了。

漁民外婆

文" 紀瑾涵（舟山市南海實驗初中）

銹錨沉入海浪，漁火繚亂飛舞。夜晚的石拱橋上，外婆推著捆滿尼龍網的三輪車，車輪在青石板上咯吱作響，晃碎了月光，也搖醒了舊時光。作為一個女人，外婆在漁民堆里顯得格格不入，但她卻始終執著地和大海做伴。

小小的漁舟是外婆一輩子的依靠，她瘦弱的身軀總能扛回沉甸甸的收獲。外婆拉網時，吆喝聲蓋過海浪，粗糙的手用力拉扯著漁網，青筋暴起，臉上的皺紋都因用力而擠作一團。外婆經常將大魚賣出，只留下幾條小魚。她說：“吃飽就行了，好的留著賣錢呢。”

十年過去，這片海已經成了熱門景區，游客絡繹不絕，漁業卻漸漸沉寂。年輕一代都不愿意從事危險的打魚工作，有的去城里上班，有的留下來從事旅游業。外婆對此只是笑笑：“咱靠海吃飯，撒網是盼頭，不出海怎么活？”夜風吹過，殘舊的漁舟輕輕搖晃，仿佛仍在前行。那“呼和嗨喲——”的號子聲仍回蕩在海上，像外婆出海的執念，堅定不移。

三江口畔甬商情

文 賀肖澤（舟山市第一初級中學）

寧波舶商遍地，會館林立。我早聽說過世界船王包玉剛的故事，對舶商航工的會館充滿好奇。這次去寧波旅游，我興致勃勃參觀了慶安會館。

登門入內，迎面便是一座天井通透、格局嚴整的大宅。踏入儀門，只見戲臺高筑，朱漆斑斕，一度以為誤入了“頤和園”。戲臺之上，戲文不只是娛人耳目，更是對天祈安的禮儀。抬頭望屋脊，瓦當上雕刻的不僅有龍鳳，更有帆船、浪濤與海神。這是航海人千百年來最樸素的愿望——風調雨順，出海平安。

再入后堂，風鈴搖響，木頭的腐氣與海船的腥氣撲面而來。玻璃柜中陳列著錨鏈、殘桅，墻上寫滿祖輩的出海記憶：“自明朝起，世代以海為生，風浪中折戟沉沙者亦有其人。”

我這才明白，那戲臺上演的不是凡俗之劇，而是祈風的儀式，是人與大海之間的對話。它將苦難鐫刻成圖騰，將敬畏化作祈愿，那是航海人與命運搏斗后的珍視與回望。返程時再望戲臺，仿佛仍聽見鑼鼓鏗鏘。身旁一位老翁輕聲道：“明日出海，不知何日相逢，但愿平安歸來，豐收載還。”

海邊救援狗

文 "蔡語涵（蒼南縣錢庫鎮第一中學）

那只黃毛土狗闖入我的生命時，它正叼著發小的衣領往沙灘拖拽。它飛奔而來，毫不猶豫跳入海中，像叼玩具一樣，把發小叼回了岸。夕陽把它的輪廓鍍成金銅色，濕漉漉的毛發垂墜如海藻，那一刻，我第一次知道，“救命恩犬”不是電影里的情節。

我們蹲在它面前時，它正甩著渾身的水，眼睛亮得驚人，像兩枚被海浪磨亮的黑曜石。我們給它擦干毛發、買了肉食。我四處打聽，才知道它曾被人遺棄，后被一對住在海邊的老夫婦收養。自那以后，它常在海邊守望，救了很多溺水者，甚至還有不少身強體壯的成年人。我們感嘆，它做到了很多人做不到的事。

三年后重訪舊地，人潮洶涌，沙灘熱鬧了許多，但那條狗早已老去，曾經矯健的身軀已佝僂如老船木，連奔跑都費力。老夫婦已在兩年前先后離世。不過幸好海邊很多人聽說了大黃狗的事跡，經常過來投喂和照顧它。望著灰藍色的海水和沙灘，我與發小約好了，有空常來看看它。

執法船上的父親

文 余慕誠（舟山市第一初級中學）

風雨來得比預想中更早一些。海面昏沉，雷達上突然跳出一道異常信號。“準備靠近。”父親沉聲說。他是漁政執法隊的一員，常年在舟山海域巡邏。隨著距離的拉近，只見一艘沒有合法捕撈標識的偷捕船在海浪中搖搖晃晃。

“前方船只聽令，我們是漁政執法船，請立即停船，接受檢查！”廣播里的喊話仿佛被風撕碎，回應他們的只有呼嘯的海風和加速逃竄的引擎聲。

暴風雨卻如期而至，狂風裹挾著巨浪，不斷沖擊著兩艘船。執法船在波濤中劇烈顛簸，海水不時涌上甲板，偷捕船依然在負隅頑抗。最終，那艘偷捕船被逼停在風口浪尖。執法員們登船檢查，查獲了滿艙的非法漁獲。海風終于小了，天邊露出一線金光。

“漁民們謀生不容易，為什么還有那么多限制海洋捕撈的條款？”父親教育非法捕撈者：“所有海洋條款都是為了保護大家的財產和人身安全，維護生態平衡和水生生物多樣性。只有遵守海洋秩序和規律，人們才能享受它源源不斷的饋贈……”

亞龍灣的藍眼淚

文" 馬建斌（寧夏六盤山高級中學）

我見過最特別的海，在海南亞龍灣。9歲那年，爺爺說帶我去看“會發光的海”。我以為他騙人，可那天凌晨，他真把我拽出酒店，來到漆黑的沙灘上。浪花一拍，礁石上炸出點點藍光。“藍眼淚！”爺爺蹲下摸了摸沙，“活著時像螢火蟲，死了就變成沙。”

我捧起海水，藍光從指縫漏下，像銀河揉碎了撒進海里。我們一起堆“抗臺風堡壘”，赤腳在白沙上跳來跳去。潮水一沖，堡壘塌了，我急得跺腳，爺爺卻笑：“大海不認輸，你得比它更倔。”后來我才了解到，這里的沙子含珊瑚碎屑，比別處更輕更白。酒店服務員說，有人偷沙子被罰20萬元。爺爺咂舌：“難怪沙子金貴，踩一腳都是錢。”

15歲再來時，爺爺已經去世。我獨自蹲在當年一起堆堡壘的地方，沙灘千瘡百孔，像老人枯瘦的手背。漁民說：“這紋路是海在記賬，漲潮欠的，退潮都得還。”突然想起爺爺患肝癌的最后那個月，疼得攥床單，手背的青筋也像浪花翻涌。

那夜我又撞見藍眼淚。浪比記憶里猛，藍光卻更亮。一個女孩蜷在礁石邊哭：“婚紗照太貴。”我笑中帶淚：“你看這沙子，20萬一腳。你看藍眼淚，免費。”她跳起來躲浪，褲腳沾滿碎鉆般閃爍的藍光。多像9歲的我，怕海又愛海。

山城少年的紙上潮汐

文 張鈺燕（重慶市萬州上海中學）

“你見過海嗎？”

晚自習的教室里鴉雀無聲，歷史卷上“下西洋”的鄭和忽然遞來一個海螺，耳畔炸開潮聲——先是泡沫碎裂的細響，接著是巨浪撞擊礁石的轟鳴，仿佛有人撕開山城的夜幕，塞進一片咸澀的海。

“我是山城的孩子，還沒有見過海呢。”說完，我才驚覺教室里只剩我一人。風掀起藍色窗簾，黑板上未擦的橢圓方程如浪尖凝固的剖面。指尖觸及海螺，冰涼中透出灼熱的潮聲。我急急地問它：“海是什么？”

它說：“把我貼近耳邊。”潮聲漫過耳際，纖夫的號子與之共鳴，浪尖上夔門的鐵鏈叮當作響。蹲在紅砂磧的卵石灘上，看落日將江面鍛打成破碎的青銅碎片。我才驚覺，原來山城少年在呼吸中早已長出鰓，血液被江霧腌成鹽的結晶。

回憶翻涌，9歲時的萬安橋上，糖紙船被浪打翻。糖漬在青石縫凝成琥珀時，我以為那是海神的回禮。直到地理課圓規尖刺破渤海灣，我才明白那只是江霧里的童話。烤魚攤主說：“妹兒，海在夔門的青銅鎖鏈外腌著呢！”可每當江霧漫進教室，鐵質課桌就會在舌尖泛起生蠔的腥咸。這腥咸，也腌漬了我的眼和夢。

默寫《沁園春·長沙》時，“魚翔淺底”忽地游出紙面，鋼筆尖波紋一圈圈蕩開，如同未畫完的海岸線。毛主席筆下的湘江激蕩楚辭平仄，我的潮汛卻在瞿塘峽巖層的等高線間漲落。

他們說海風咸澀，像地理課本里未干的淚漬，我想聞聞它的味道。折疊草稿紙的指尖突然刺痛，紅砂磧的卵石正從“五三”褶皺里硌出鹽粒。我要把“必刷題”折成紙船，把校服甩作帆。六月的風會灌滿帆布，而我終將把草稿紙上的函數圖像折成船票，漂向志愿表上那片未命名的藍。

此刻，我終于能回應那個海螺：原來我早就見過海，它一直在我的紙筆之間潮漲潮落。

海邊的落日詩會

文" 田思琪（樂清市第二中學）

燈塔亮起，少年吟誦海的夢。

暮色低垂，海風拂過詩頁。在“中國詩歌之島·2025燈塔音樂詩會”上，燈塔與落日一同守望，少年們的聲音穿越浪濤，輕輕落入海的耳畔。

樂清市第二中學的少年詩人們，帶著他們寫給時間與大海的詩，在這片潮聲與詩意交融的舞臺上，以詩為帆，講述航行與夢境。

此刻，海聽見了。

船長

如何告別

時間已飛過地平線

白云作舟，陽光為槳

海的盡頭在哪里

讓山說吧

天空站不穩

深深淺淺

拉繩！轉舵！

帆，和小礁說再見

記夢——冰川

是否能相信

彩色的存在

當時間老去

冰礫凝結成山

海早已失去呼吸

太平洋的魚群

帶走最后的藍

在黑色中

岸失去了邊緣

淵失去了回聲

枯樹開始懷念

螞蟻們的穴

銹蝕的篝火邊

蝴蝶蘭不敢看

世界來不及呼喊

說了一萬遍的愛

也石沉大海